我们是如何指导南宁站进行正规化训练试点工作的

南宁测控站是我中心正规化训练试点单位。根据科工委《关于正规化训练试点的通知》精神,我们对所属团站的设备配置和技术干部层次等进行了多方面的分析,感到南宁站不论是承担的试验任务,还是装备的技术设备和技术干部结构,在中心都有一定的代表性。因此,1991年8月,我们确定了南宁站为中心正规化训练试点团站。1992年3     

国防科工委正规化训练现场经验交流会在南宁召开

为深入贯彻军委扩大会议和科工委党委扩大会议精神,适应新时期军事战略方针的需要,提高全委部队正规化训练的水平,国防科工委于1993年4月20日至4月23日在南宁站召开了正规化训练现场经验交流会。参加会议的有国防科工委沈椿年副主任、段双泉副参谋长、政治部许瑞忱主任、后勤部霍广耀副部长,各基地主管训练的领导、训练处(科)长、正规化训练试点团站和技术室领     

依据法规、结合实际探索我部正规化训练模式

我部自1986年组建以来,特别是1993年4月南宁正规化训练会议以来,依据训练法规,结合实际,初步探索出了正规化训练的基本模式,保证圆满完成了各项科研试验任务。 一、强化法规意识,坚持依法治训 首先是领导重视。党委常委把训练工作列入议事日程,坚持每季度召开一次正规化训练形势分析会,及时肯定成绩、指出问题、并提出解决问题的办法和措施,布置下一步的训练工作。     

谈我站科技干部的岗位职务达标训练

一、进行岗位职务达标训练是训练正规化的需要。 随着我军建设战略指导思想的转变,我军进入了正规化建设的新阶段,对部队的教育训练也就相应地提出了更高的要求。科工委司令部根据我委的工作性质和部队训练的特点,提出了在部队中开展岗位职务达标训练。对我站来说,落实岗位职务达标训练,是对原有的岗位练兵训练的改进和完善。     

正规化训练发展中应把握的几个问题

1991年8月,科工委下发通知,在全委开展正规化训练试点工作。现在,已经三年过去了。在这期间,科工委先后召开了南宁站、太原技术部和北京航医所等三次正规化训练经验交流会,分别取得了三种类型部队正规化训练经验,引起了部队广泛重视。然而,从调查情况看,部队有法不依,训练质量不高的问题依然存在,这正是正规化训练深入发展中所要解决的问题。笔者认为,在正规化训练发展过程中应重点把握好以下几个问题:     

走正规化训练道路,提高综合科研试验能力

我部是以科技干部为主体的部队,承担着基地测发、测控、通信三大系统技术总体工作和多种型号导弹、卫星测试发射的指挥、操作和数据处理任务。自开展正规化训练试点以来,以训练法规为依据,以中、高级科技干部为重点,以全面提高综合试验能力为目标,建立了正规化训练秩序,摸索了一套正规化训练方法;     

搞好岗位职务达标训练 探索研究所教育训练改革

1987年以来,我们进行了岗位职务达标训练试点,试图建立适合研究所特点的正规化教育训练秩序,探索开拓教育训练工作的发展道路。本文根据试点情况介绍几点具体做法。     

加强正规化训练 提高技术质量建设

在中心的领导和关怀下,我们按照“正规化训练试点方案”和科工委、中心关于正规化训练的指示,坚持按纲施训,依法治训,狠抓人员、时间、内容、质量四落实。从而使训练工作走上了正规化轨道,技术建设取得了明显成效。1992年底,我部训练工作和“三化”达标工作被评为科工委先进单位,通信话务班被评为全军优秀话务站。     

干部教育工作的一个重要转变

<正> 开展大规模的正规的干部培训,是干部教育在当前的一项重要任务。哈尔滨市按中央和省委的要求,在对干部普遍轮训的基础上,已经稳步开展起来了。虽然在做法上还有待完善,制度上还有待健全,正规化程度上还有待提高,但确是一个良好的开端。事实证明:干部教育正经历着一个由零散的、短期训练,向大规模的正规培训转变。这一转变的出现,是干部教育发展的必要结果。早在抗战时期,我们党对干部教育工作就提出了正规化的课题,并在抗日军政大学、华北联合大学等干部学校做了一些初步尝试。     

国防科工委研究所正规化训练经验交流会在北京召开

按照分类指导的原则,国防科工委以航天医学工程研究所为重点开展研究所正规化训练工作,经过近一年的时间,取得了重要经验。科工委于1994年12月12日至14日在北京召开了研究所正规化训练经验交流会。参加会议的有科工委各直属研究所、科工委有关中心和所属研究所领导,以及委机关人员共49名,沈椿年副主任、段双泉副参谋长、政治部葛焕标副主任,总参军训部邹建华参谋也出席了会议并做了重要讲话。     

当“差生”真不好受

我校组织了非班主任老师训练太极拳,准备参加比赛。在训练的过程中,我第一次体验到了做一名＂差生＂的苦涩。教我们太极拳的是刚毕业两年的体育老师,姓韩。平时,和他在一起的时候,我总认为他是个毛头小伙子,心中会有一种关爱的感觉。自然,也没有太多的顾虑。然而,当他一站在队伍最前面,一招一式地教我们太极拳时,     

新形势下国家试验靶场军事训练特点规律初探

江主席指出：“军事训练是部队平时培养作风，提高军事素质，提高战斗力的一个重要手段。”为深刻理解江主席指示精神，深入贯彻“质量建军”、“科技强军”的战略思想，提高国家靶场综合试验能力和发射试验成功率，必须认真研究、积极探索新形势下国家试验靶场军事训练的特点规律。全体人员在总装党委领导下，经过我们不断实践、总结、提高，太原卫星发射中心军事训练工作取得了可喜成绩。通过抓“辽阳集训”和“西昌会议”精神的贯彻，“试训结合”工作起步早、思路清，探索出了试验技术部、雷达部七队正规化训练模式，在正规化训练秩序上…     

岗位职务达标训练是提高业务水平的有效方法

我站是1988年基地第二批岗位职务达标训练的试点单位之一。我站的岗位职务达标训练工作经过了三个阶段。第一阶段主要是进行岗位职务达标训练《规范》的编写工作,第二阶段是在搞好思想动员的基础上,落实训练设施,器材及教材,第三阶段是按达标规范全面铺开拖训和组织训练考核,这也就是1990年的主要工作。今年我们根据基地对     

国防科工委一九九三年教育训练工作指示

1993年,国防科工委教育训练工作要认真贯彻中央军委关于“质量建设”的方针,以科研试验能力为标准,以落实训练法规为核心,加强思想建设,人才建设,制度建设和保障建设。深化正规化训练试点工作,及时总结、推广经验,使训练达到严格、正规、有序。在完成院校体制编制调整、理顺关系的基础上,尽快将工作重心转移到深化教学改革上来,加强院校的全面建设,努力为部队培养合格人才。     

开展正规化训练试点工作的思考

1991年8月5日,科工委司令部、政治部、后勤部联合下发了《关于进行正规化训练试点的通知》,目前各单位已按照此通知精神展开试点工作,这是全委训练中的一件大事,是训练工作在基层能否落实的关键所在。下面,我们就正规化训练试点工作如何开展谈几点想法。     

主动适应形势深化教学改革全面建设教导大队——记太原卫星发射中心教导大队

太原卫星发射中心教导大队自1976年组建以来,坚持以教学训练为中心,以提高教学质量为重点,以建立正规的教学管理秩序为主线,为科研试验任务和部队建设培养了一批又一批人才。三年来,共开办各类培训班54个,培训各类学员3143人次,其中干部学员1137人次,战士学员2006人次,军事共同科目类学员2506人次,专业基础和专业技术学员637人次。     

依靠职业教育提高职工素质

我公司和市劳动交流中心、朝阳区职教中心密切协作,以“三位一体办学”的模式,开设了公共交通乘务专业,在6所职业高中招收了360名1991年初中应届毕业生。这批学生将成为首都第一批经职业高中正规训练的乘务员。 一、开办乘务职高、把好职工队伍入门关 国家建设部规定,公共交通企业是服务性质的生产企业,是为城市生产和人民生活服务的。它是城市社会经济活动的动脉,是城市的重要基础设施,是联     

西安卫星测控中心在南宁召开正规化训练现场经验交流会

1月7至9日,第二十六试验训练基地在南宁测控站召开了正规化训练现场经验交流会。基地郝岩司令员葛焕标政委、部门首长国防科工委司令部教育训练部马锡来副部长及工作组等同志参加了会议。会上检查观摩了南宁测控站(正规化训练试点单位)正规化训练情况及部分训练项目表演,交流各单位在正规化训练方面的经验,共同研究探讨,确立测控部队正规化训练思路。     

浅谈课余训练中的人格教育

去年冬天的一次课余体育训练引发了我对人格教育的思考.当时训练的内容是中长跑,天气不好,下着小雨,我没有站在田径场的办公室里,而是站在田径场上,也没有打伞,陪伴着运动员上完整个训练课.所有队员训练得都非常刻苦,整个气氛都显得和谐、兴奋而热烈,一改过去中长跑训练课的沉闷、枯燥.训练结束后,我听一名队员说:"今天我是拼着命、咬着牙跑下来的,身体有点不舒服,本想请假,可看见我们的教练在这么冷的天还站在雨中陪着我们.     

“赢了”学生,“输了”教育

2017年9月,刚走出大学校门的我接手了高一(6)班,成为一名光荣的班主任。当时班里有几个女生,行为习惯很差,经常上课说话,无故迟到、旷课,严重影响了班级秩序。整个第一学期,年轻气盛的我都在跟她们做斗争,一次又一次“赢了”她们,维护了我班主任的权威。