学校生机在于服务地方经济

“物竞天择,适者生存”,这是一百多年前我国著名启蒙思想家严复在所译《天演论》中的一句名言。当时起着振聋发聩的作用,影响和启发了一代振兴中华的仁人志士。虽然这个从论生物进化中移植的观点,不可能科学精确地说明社会发展进化的问题;但却反映了一个无可争辩的事实,即任何事物如不能适应和遵循其赖以存在的客观条件和规律,必然在竞争中遭到淘汰。 近年来有一些职业学校“滑坡”,甚至办不下去;但有些职业学校仍然蒸蒸日上,办得红红火火。原因何在？本期“研究与探索”栏目发表了一组有关如何办好学校的稿件,从中可以看到,这些学校并非都是得天独厚,但他们的成就显示了他们所做的努力。这些学校的经验,也是大家所耳熟的,但他们的可贵之处在于将其认认真真地落在实处。看了这些来稿,我们从中是否可以悟出些什么,别人能够做到的我们是不是也可以做到？有些事是“不能”呢？还是“不为”呢？     

地方院校图书馆为地方经济文化发展服务的思考

地方大学图书馆为地方经济建设服务是可能的，也是必要的。地方大学图书馆应根据馆藏情况、人员配备、设备条件和读需求等方面的实际，开展多种多样的社会服务。     

实施协同创新 努力为地方文化发展繁荣服务

高等学校创新能力提升计划(简称"2011计划")是我国推进创新型国家建设的又一重大战略举措。实施该计划的核心任务和重要支撑就是要推动高等学校与相关高校、科研院所、政府部门、行业企业强强联合,建设面向文化建设、科学前沿、行业产业、区域发展等四个方面的协同创新体,促进高等学校在国家创新发展中做出更大的贡献。艺术院校在协同创新方面有天然和独特的优势,具有较强的     

依托地方教育资源 促进学校特色发展

浙江杭州塘柄是京杭大运河畔的下年古镇．它的水乡文化资源具有浓郁的地方文化特色．近年来．杭州市余杭区塘栖镇第一小学依托地方教育资源．将地方文化资源与学校文化建设进行整合．促进了文化资源的传承与发展。学校将地方文化和地方资源作为艺术创作不可忽视的能源．引导学生发现生活中的美．在创造表现中丰富想象力．陶冶情操．培养创新能力。以艺术教育为载体．逐步建立和培养学生热爱水乡文化、热爱家乡的情感．     

发掘地方文化资源,丰富学校文化内涵

每一个地方都负载着丰富的文化,文化为区域内的学校注入了核心发展力。在学校教育活动中,通过发掘地方文化内涵,激活地方教育资源,让学校文化建设扎根于传统与现实的文化土壤之中,从地方文化中汲取营养,孕育出超越历史与现实的具有个性特色的文化,才能使学校文化更具生命力和感染力。     

民族自治地方文化经济发展研究

分析了当前民族自治地方经济所取得成就、东西部的差距；论述了民族自治地方发展文化经济是实现跨越式发展的重要途径，并且指出：民族自治地方具有发展文化经济的文化资源优势，民族区域自治制度为发展文化经济提供了有力的制度保障。     

渗透地方经济文化的数学教材的构建

把地方经济建设成就、本土文化传承知识背景作为《经济数学》教材改革新的切入点,其创新点有:本土经济文化建设成就与数学知识相融合;服务专业;图文并茂;中英文交替等。新教材的构建,能扩大读者视角度和冲击力;增加可读性和理解力。     

论地方文化视域中的学校文化建设

充分利用地方文化资源丰富学校文化内涵是新课程的重要理念,而源远流长、丰富多彩的淮安地方文化为学校文化建设提供了宝贵资源。“以地域文化观照学校文化,以学校文化发展地域文化,实现地域文化与学校文化互融共生”是淮安市学校文化建设的总体思路。     

试论地方特色文化对高校发展的促进作用

鞍山肥沃、富饶的地理环境孕育了独具魅力的特色文化.这种地方特色文化为鞍山师范学院这所地方高校的发展提供了良好的地域性文化资源.在文化产业发展的大趋势下,高校为适应社会发展的需求,应不断探索科学的人才培养方案,探索充分发挥高校“产、学、研”相结合的有效途径.     

加强重点实验室建设促进学科发展服务地方经济

围绕省级重点实验室的建设与管理,探讨了实验室建设与学科发展的关系,实验室研究方向与地方经济建设的内在联系以及以人为本的实验室管理机制。     

高职院校服务地方经济建设的理论与实践

高职院校在地方经济建设中具有重要的作用，它可以凭借自身的优势，走出校门直接服务于“三农”。通过科技下乡活动来促进高校科技成果的转化，为全面建设小康社会培养科技领路人。同时。地方经济的发展也可以促进高职院校的可持续发展。     

乡土文化在中小学德育中的价值意蕴

乡土文化是中华民族传统文化的重要组成部分。乡土文化在思想道德、伦理价值、审美趣味、生活习俗等方面,蕴含着多重内涵和德育价值。在国际化、信息化背景下,开发乡土文化德育资源,丰富校本德育课程,对中小学自觉传承优秀传统文化,帮助学生在生活环境中培养良好道德品质,促进德育工作校本化、特色化建设,具有积极的现实意义。     

文化产业：建设巴渝文化和发展重庆经济的一条重要思路

重庆直辖以来，巴渝化建设逐渐引起关注。梳理重庆历史化遗产确认重庆化身份固然重要，但更应该从现在入手进行巴渝化的建构。面对目前国内外形势及重庆的情况，需要制定系统的化产业发展规划，考虑充分挖掘自身现有的化资源，发展重庆的化产业。     

档案事业必须为文化大发展大繁荣服务

文化大发展大繁荣关系中国特色社会主义的前途,关系到中华民族的伟大复兴,影响人类文明进步的前程。社会文化决定档案事业发展的水平,反之,档案事业可以推进社会文化的发展。必须深化改革,锐意创新,实现档案基础设施现代化、人才队伍高端化、档案信息社会化、编研工作文化化,才能为文化大发展大繁荣作出贡献。     

乡土文化功能:乡村学校评价内容的革新与发展

教育评价改革作为"提高教育治理能力和水平,加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育"的重要环节,其目的在于完善立德树人机制,扭转不科学的教育评价导向。乡村学校发展评价的进一步改革,应当考虑将乡土文化功能纳入其中,使标准化评价走向强调个性与特色的差异化评价。将乡土文化功能纳入乡村学校发展评价体系,应从可达成程度、多样化程度、综合影响程度三方面入手整体构建评价体系的内容,使乡村学校发展评价更具针对性、多样性,体现差异化评价的理念,这也是今后乡村学校评价改革与发展的方向。     

关于学校文化建设与学校发展的问题

学校文化是学生一生发展的文化摇篮,优秀学校文化所给予的人格教育可以为学生一生的发展指明方向.学校文化建设决定着学校发展,决定着学校教育教学的创造力、凝聚力和竞争力.以先进文化推动学校发展应确立先进文化的建设方向、把文化建设融入学校发展战略并着力打造先进的文化风尚.     

大力发展文化产业 促进衡水经济发展

衡水市文化产业取得了一定的成效,产生了良好的社会经济效益,但是还存在着问题,如整体规模偏小,体制不顺,运行机制不活,资源整合能力不足等.为此,提出以下建议:科学谋划;理顺体制;整合资源;创建品牌;创新机制.     

地方文献资源开发利用与地方文化建设略论

地方文献有其自身固有的特征,地方文献资源对地方文化建设具有积极作用,应从文献搜集、文献加工和文献信息服务方面加以开发利用。