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相似文献
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1.
高校新开课程,一般都应首先介绍该门课程的性质、任务、目的、内容、学习方法等。让学生在进入课程内容的学习前对该门课程有一个初步的、概貌的、总体的、宏观的认识和了解,这是一般课程皆设绪论或导论这一教学内容的原因。古代汉语作为中文专业的基础课,自然也应考虑安排这部分教学内容。通过《导论》的教学,使学生对古代汉语的性质、任务、目的、学科地位、基本内容、知识结构、学科之间的相互联系,学习方法及应遵循的基本原则等方面有个初步认识,以端正学习思想及态度,树立学习信心,明确  相似文献   

2.
电大教学论     
(一) 电大的教学,在不同的国度里有不同的模式。我国的电大模式也有它不同于他国的特色。国际远教协会主席凯文·史密斯曾指出:“中国电大也是很有特色的。大量使用电视和广播、文字教材外,还有大量的面授。”①对于这些特点,我们是司空见惯的,  相似文献   

3.
《计算机导论》课教学探讨   总被引:1,自引:1,他引:0  
<计算机导论>是计算机专业本科的第一门专业基础课,它对后续课程学习的重要性是不言而喻的.本文就<计算机导论>的教学方式、方法作初步的探讨.  相似文献   

4.
随着现代教育事业的发展,课程教学模式发生了深刻变化。结合《自动化导论》课程特点及学生学习心理和学习能力情况,探讨了该课程教学内容设置、教学方式采用等问题,以期让学生建立明确的学习目标,提高学习积极性,增强学习能力。  相似文献   

5.
文章依据作者开展双语教学的实践,阐述了《材料科学导论》双语教学课程的教学目标,从教材选择、教学活动组织方式等方面探索了开展双语教学课程的方法。  相似文献   

6.
本文分析了当代大学新生的现实状况,阐述了《化工导论》课程的特点,重点分析了开设《化工导论》课程的重要性,立足更大程度帮助学生合理规划大学生活,指导开展未来人生规划,提出了一些有效的教学改革方案,以期不断完善课程的教学方法,激发大学生自主学习的积极性,成为能够影响学生一生的重要一课。  相似文献   

7.
美国加州大学伯克莱分校S.E.施瓦茨(Steven E.Schwarz)和 W.G.奥尔德姆(Wi-lliam G.Oldham)合著的《电气工程:导论》(Electrical Engineering:An Introduction),1984由美国纽约CBS学院出版社出版。本书具有一定特色,是工科大学非电专业电工技术方面的一本好的教科书,加州大学伯克来分校以此书作为教材进行电工学教学。全书分Ⅵ部分(十五章),加之绪论和概述(○章),共有十六章,约722页。第Ⅰ部分(第一、二、三章)为无源直流电路  相似文献   

8.
为了激发学生对《信息安全导论》课程的学习兴趣、增强学习动力,本文提出了对该课程的教学进行哲学引领的新思路。同时,本文还发掘出了普适的哲学思想与该课程之间的内在联系,建立起了哲学引领的具体内容,并提供了传授方式。实践探索证明,有效的哲学引领能使学生加深对课程内容的理解,得到有益的启示,对本科生和研究生的培养都能起到明显的促进作用。  相似文献   

9.
《中国古代文学》作为汉语言文学专业的专业基础课、核心课,地位举足轻重,然其学科的导论课程迄今并不完善。《中国古代文学》的学科导论不应是一般的内容概述或知识简介,而应该对学生学习本专业在较长时间内具有指导作用,其设置目的应注重让学生了解本学科的发展、地位、作用、前景、影响、知识架构及学习方法等内容。  相似文献   

10.
生命科学是21世纪最活跃的学科,它的飞速发展对人类日常生活和社会发展均产生了巨大的影响。大多数大学开设《生命科学导论》课程是将其定位为一门为全校大学生进行生命科学知识普及的公共选修课,也是一门为了提高学生综合素质、面向全校学生开设的跨学科课程。由于《生命科学导论》教学对象的专业和层次差异,有效进行知识传授、激发学生学习兴趣以及保证教学质量,是教学过程中值得考虑和探讨的问题。本文主要阐述了在《生命科学导论》课程中多媒体教学的实践,并就利用多媒体动画和影像辅助教学的优势和存在的弊端进行探讨。  相似文献   

11.
王克甫  肖海红 《中国科教创新导刊》2013,(22):134+136-134,136
《电气工程导论》涉及的专业面宽、新、不涉及过多的理论;包含了强电、弱电、通信技术等主,对电气工程类学生的专业学习可以起到"导航"的作用。本文根据本课程教学中存在的教师、学生及教材问题,提出了通过教学设计解决问题的方法,对如何指导学生重视并在以后的学习中重视并"会"学本专业课程,具有指导意义。  相似文献   

12.
《基础会计》课程是会计学专业一门极为重要的专业基础课,课程理论性、实践性、技术性和操作性都比较强,对刚接触的学生来说,是一个崭新的知识领域。在教学中,教师应善于应用现代化教学手段施教,善于导学,采用启发式教学,注重实践性教学,从而提高学生能力,达到培养实用性人才的电大教学目标,使学生学得"轻松、方便、扎实、实用"。  相似文献   

13.
培养具有一定跨语言交流能力的应用型人才是工程专业的基本要求。《无机材料导论》是无机非金属材料工程专业的一门专业基础课程,担负着培养学生综合应用英语学习材料科学基础知识、提高专业英语交流能力的重任。根据近几年来从事《无机材料导论》双语课程教学的实践经验,从教材选择、教学内容、课堂设计和考核方式等方面,分析了《无机材料导论》双语教学的特点及存在的问题,并提出了提高双语教学质量的建议。  相似文献   

14.
在《生命科学导论》教学中开展素质教育   总被引:3,自引:0,他引:3  
《生命科学导论》是一门重要的公共选修课,在教学过程中教师可采用多种教学方法,对学生进行能力素质、科学文化素质、个性素质等素质的培养,同时还可培养学生正确的道德观和爱国主义精神。  相似文献   

15.
<生命科学导论>是一门重要的公共选修课,在教学过程中教师可采用多种教学方法,对学生进行能力素质、科学文化素质、个性素质等素质的培养,同时还可培养学生正确的道德观和爱国主义精神.  相似文献   

16.
本文针对《电子信息技术导论》课的课堂教学,从教学目标定位、教学内容精选、教学方法更新、教学手段优化等几个方面进行了教学探索.  相似文献   

17.
《生命科学导论》是高校开展素质教育的重要通识类课程。授课对象面向全校非生物类专业的学生。教学中存在内容多学时少、涉及专业广等问题,教学效果欠佳。故笔者对课程教学内容、教学方法等进行了探索,以期提高教学质量,实现培养复合型人才的教学目标。  相似文献   

18.
《复合材料导论》是材料科学与工程学科本科生的一门专业主干课。结合本校的教学实践,本文主要探讨了如何通过精选教学内容、灵活运用教学方法、改革成绩评价方式进行《复合材料导论》课程的教学改革和教学研究。同时,这些教学改革还可以提升学生对本门课程的课堂学习兴趣,进一步改善教学质量和教学效果,为培养出更多的创新性人才和高等学校相关课程和专业建设提供了一定的参考。  相似文献   

19.
<正> 由北京师范大学哲学系汪馥郁副教授主编的《教学方法论导论》一书已由中国经济出版社出版。该书是我国“七五”期间哲学社会科学国家重点研究项目《科学方法论研究》中的一项成果。该书视野开阔、立意新颖、密切结合教学过程的实际,正如“科学方法论研究”课题组主要负责人柳树滋同志在本书的序言中所说的:“不失为科学方法  相似文献   

20.
本文在分析《计算机导论》课程教学内容和课程特点的基础上,讨论该课程教学过程中可能出现的问题,并结合教学实践与研究,提出讲练一体化教学方式.讲练一体化的教学方式注重自主学习、注重交流、注重实践、注重创新,在教学实践中取得很好的教学效果.  相似文献   

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