小心,别把宝宝锁屋里了!

不小心,门锁上了,而宝宝却自己在里面,怎么办?别不在意,也不要认为这不可能,事实上,宝宝被锁在屋里的事件时有发生。不信你看——宝宝就这么把自己锁屋里了!我在和你藏猫猫小君和姥姥像每天一样,在小区里玩了一会儿就回家了,姥姥把防盗门打开后,转身去拿小君的小三轮车,小君一下就跑进家门,然后迅速将防盗门关上了,说:"姥姥来找我!"姥姥赶紧用钥匙开门,可怎么也拧不动,因为小君学着姥姥每次关门的样子,把防盗门的内锁也卡上了!(小君妈妈)     

配准了钥匙才能打开锁

怎样才能做好后进生的转变工作呢?我在实践中体会到:要打开后进生的心灵之锁,并没有一把万能的钥匙;只有经过详细的调查和研究,根据不同的情况采取不同的方法,配准了钥匙,才能打开锁。前年,我接了一个初中班,班上有好几个学习、纪律、品德都比较差的学生,经常打架闹事,搅得全班不能好好学习。针对这种情况,我发动全班同学制定了一套比较严格的学习纪律和管理措     

我被锁在了厕所里

上午第一节课一下课,早晨没睡够的我,迷迷糊糊地来到厕所准备小便。我刚进去不到一会儿,门不知怎地"咔嚓"一声关上了。我使劲拉了拉门,怎么也拉不开。这一刻,被关在厕所里的我大脑立马清醒起来。我完全明白现在的处境——门锁坏了!难道我要一直呆在这臭气熏天的地方?难道下节英语课上不成了吗?我紧张极了,不停地向门外呼救,焦急地等待有人经过,好帮助我离开这鬼地方。跟     

当孩子独自锁在屋里的时候

幼小的孩子也有因疏忽而被独自锁在屋子里的时候,这时大人千万不要心急,更不要对孩子埋怨,应马上站到孩子能看到你的地方,同孩子攀谈,就像平日做游戏那样,让孩子处于平静状态,绝不可让孩子产生与大人隔离的恐惧感。     

钥匙和锁

依风感言：图尼埃是法国当代"新寓言派"代表作家,他的小说具有鲜明的象征色彩和深刻和哲理寓意,其短篇散文也往往在平淡无奇中显示出才思与睿智。这里选载了他的两篇散文,无论是《钥匙和锁》还是《树与路》,作者都是从琐碎的日常生活现象生发开去,娓娓道来,渐入佳境,而我们读之也仿佛听禅悟道--云破月来,智慧的灵光乱舞星河--这施是作家的观察力,哲人的思维力。     

锁与钥匙

一日,锁对钥匙埋怨道:"我每天辛辛苦苦为主人看守家门,而主人喜欢的却是你,总是把你带在身边。"而钥匙也不满地说:"你每天呆在家里,舒舒服服的,多安逸啊!我每天跟着主     

锁和钥匙

锁和钥匙在工厂里是一对好兄弟。他们被工人装在一个盒子里,形影不离地住在了一起。后来他们到了一家商店。再后来,一个男人把他们买回家,并将锁装在了门上。钥匙被挂在男人裤子腰带的一个小环儿上。     

钥匙与锁

富人在他新买的豪宅的大门上安装了一把特制的十分高级的锁,许多见了的人都对它赞不绝口。锁听了,得意洋洋地对开它的钥匙说:“你听见了吗?他们在赞美我哪!”钥匙回答:“那是不全面的……”“什么不全面?”锁立即打断钥匙的话。“没有我,你的存在还有意义吗?”钥匙反问。“这怎么可能?”锁很不满     

锁 钥匙 因材施教

锁是要用钥匙去开的,但是不同的锁必须用相应的钥匙方能打开。这就是我们通常说的“一把钥匙开一把锁”。世界上的锁是千千万万的,人的思想也是千差万别的。因此,我们教育者对自己的教育对象,在教育方法、教育内容上也应因人而异。这就叫因材施教。     

钥匙与锁

我知道妈妈是很爱我的 ,然而 ,我又总觉得在我们之间存在着一扇上了锁的门 ,为了跨进那扇门 ,我一直在寻找着 ,寻找着打开那把锁的钥匙……不知为什么心血来潮 ,我想送点东西给妈妈。逛了好几家店 ,终于找到了。一个心形的手机扣 ,银色的心形牌 ,由两半合成 ,一半画着锁 ,另一半画着一把钥匙。第一眼看到这对手机扣我便爱上了它 ,于是 ,我买了它。回到家 ,我把刻着锁的一半给了妈妈 ,小心地帮她挂在手机上。看着妈妈的笑容 ,看着那闪烁的银色 ,看着那把“锁” ,我的心也笑了。后来 ,我返回学校继续我的住宿生活。这个星期过得异常的快 ,我的…     

妈妈被锁进电话里了

这事发生在我4岁的时候。一天傍晚,爸爸兴冲冲地拿给妈妈一个四四方方的盒子。在好奇心的驱使下,我爬上桌子,小心翼翼地打开了盒子。我本来以为是朱古力或糖果之类的东西,谁知一看里面竟是一个我从没见过的怪东西。这时,妈妈走了过来。我问:"妈妈,这是什么?"妈妈脸上泛着红晕。高兴地说:"孩子,这是电话。"电话?多么奇怪的     

锁和钥匙较劲

锁和钥匙在工厂里是一对好兄弟。它们被工人装在一个盒子里,形影不离。后来它们被送到了一家商店的货架上。再后来,它们被一个男人买回了家,锁被装在了门上,钥匙则被挂在了男人的裤腰带上。锁和钥匙在一起的时间变少了。钥匙每天跟着主人去上班,锁只能待在家里。开始它俩还挺亲密。钥匙每天回家都会把在外面看到的新鲜事说给锁听。锁也跟钥匙说些家长里短的事。可时间一长,见多识广的钥匙就有点看不起锁了,它觉得锁每天都     

一把钥匙开了两把“锁”

去年,我从萍乡师范毕业分配到芦溪小学时,学校分配我任一年级的语文课,并兼一〈5〉班的班主任。一〈5〉班这个班是在学校开学一星期后新增设的,学生的年龄比其它四个班的小,大多数学生年龄不足七周岁,有的还不足六周岁。这些活泼可爱的小朋友给我带来了很大乐趣,但是,这个班的彭林、周明两个同学也曾给我带来过烦恼。     

打开心锁的钥匙

<正>有这样一则寓言:一把坚实的大锁挂在大门上,一根铁棒费了九牛二虎之力,还是无法将它撬开。钥匙来了,它瘦小的身子钻进锁孔,只轻轻一转,大锁便"啪"地一声打开了。铁棒奇怪地问:"为什么我费了那么大力气也打不开,而你却轻而易举地就把它打开了?"钥匙笑着说:"因为我最了解它的心。"     

锁·铁杆·钥匙

曾看到过这样一则寓言故事: 一把坚实的大锁挂在大门上,一根铁杆费了九牛二虎之力,还是无法将它撬开。钥匙来了,他瘦小的身子钻进锁孔,只轻轻一转,大锁就"啪"地一声打开了。铁杆奇怪地问: "为什么我费了那么大的力气也打不开,而你却轻而易举地就把他打开了呢?"钥匙笑着说:"因为我最了解他的心。"     

钥匙与锁的幽默

~~钥匙与锁的幽默@刘旻昊~~     

打开心锁的钥匙

春节,我收到了很多手机短信,多是学生的祝福,很多人我已忆焉不详了。唯独有一个上届毕业生的短信却叫我感慨良多。那个短信很简单,"老师,谢谢您的教诲,送给你春的祝福!"看到发信人的姓名,我记忆的闸门一下子打开了……     

用锁和钥匙打比方

初步学习了整除概念后,一部分学生对谁能被谁整除,谁能整除谁理解有困难,容易混淆。为了让学生进一步理解这两句话,我启发学生用生活中的实际事例来打比方。学生们各抒己见,纷纷打比方,这里面尤为突出的比方是“锁能被钥匙打开,钥匙能打开锁”。大家就敲定用这两句话来比喻a能被b整除,b能整除a。学生头脑中马上有这样的对应:a÷b=c(c≠0)锁钥匙或紧接着举例让学生辨别是非:“28能整除7对不对?”生“:不对!“”为什么?”学生异口同声:“28是锁,7是钥匙,锁打开钥匙是错的。”“7能被28整除对不对?”生:“不对!”一生站起来说:“7是钥匙,28是锁…