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讲小话老师规定,凡是上课讲小话的同学,要到教室后面罚站,并且把所说的话再大声说十遍。一天,阿明和邻座的同学讲小话被老师发现。阿明站在教室后低着头小声说着。这使老师很生气,严厉呵斥道: “大声一点,让全班的同学都听到你刚才讲的话。”     

转述的诀窍

本期话题有时候,你需要把别人的话转述给别人。怎样才能把话转述得准确清楚呢?直播时间何老师:玲玲,待会儿我要出去一下,请你和张楠说一声,让他今天下午三点半到科艺宫参加小记者培(péi)训(xùn),并且带好笔记本。一定记住啊!玲玲:好的何老师,一定转达。何老师:玲玲,你刚才说“一定转达”这句话说得真准确。知道吗,这也可以叫做转述(shù)。玲玲:转述?何老师:对!你要从第一个人那里听到需要转达的话,记牢,然后告诉其他人,这就叫转述。玲玲:怎样才能转述得清楚准确呢?何老师:想转述好别人的话,首先要做到听得仔细。你想,如果听得不认真,转述…     

不容怀疑的数学

有一位老师对学生们说:“数学是不容怀疑的。”接着,她就举了一个例子,“例如,一个人建造一间房屋需要12天,如果12个人一齐动手的话,这间房子一天就可以建成了。”学生们也就模仿着老师的样子推理道:“如果228个人一齐动手的话,那么一个小时就可以把一间房子盖好;如果17280个人一齐动手的话,那么一分钟就可以把一间房子盖好;如果1036800个人一齐动手的话,那么一秒钟就可以把一间房子盖好。”有一位学生继续推理说:“照这样推算,一艘轮船横渡大西洋要6天,如果6艘轮船一齐开航,一天就可以横渡大西洋了。老师说了,数学是不容怀疑的嘛!”不容怀…     

天天变了

“老师!老师!你看我搭了一台摄像机!”我开完会,刚进教室,天天就双手举着积木欢叫着向我跑来。我赶忙迎上去,用双手接过天天送上来的“摄像机”,迎着他兴奋而急切的眼光,由衷地赞美道:“哇!这么漂亮的摄像机,可真像呀!来,给老师拍几个镜头。”天天带着灿烂的笑容,左手托着“摄像机”,像模像样地对着我“拍”了一会儿,又神采飞扬地滔滔不绝地说起来:“这是手提式的‘摄像机’。下次,我要搭一个肩扛的‘摄像机’。肩扛的……”听着他抑制不住内心喜悦的声音,看着他兴高采烈的样子,我欣喜地     

小幽默

安静一点这天 ,老师如往常一样对着闹哄哄的班上大吼道 :“不—要—吵—啦 !!大家安静一点好不好 ?!”全班没人理他 ,老师一气之下甩头就走 ,准备到校长那告状。当校长和老师两人怒气冲冲回到教室 ,正想开骂时 ,不料竟发现班上同学安安静静地端坐着。“怎么啦 ?大家怎么变得这么乖 ?”老师不可置信地心中窃喜 ,“是发生了什么事吗 ?”一片鸦雀无声。“来 !班长你说 !”班长很不好意思地站起来 ,低着头嗫嚅着 :“老 ,老师你说的 :‘如果有一天你进教室时发现全班都很安静的话……你就死给我们看。’”初学中文有个外国学生初学中文 ,十分吃力…     

笑话数则

优良传统古已有之历史老师在讲三皇五帝时某君正在会周公,老师走到他旁一拍此君肩膀说:“大禹治水为何三过家门而不入?”此君睡眼朦胧地说:“他怕老婆。”课堂哄然。上课不许说话老师规定凡是上课讲话的,要到教室后面罚站,并且把说话的内容大声说十遍。有一天上课,小蓝和邻座的同学咬耳朵,被老师抓到。老师生气地说:“小蓝,后面罚站!把你刚刚说的话再大声说十遍。”小蓝低着头走到教室后面,开始喃喃地低声说着。老师又骂:“大声一点!让全班都听得到!”小蓝就大声地喊:“老师的拉链没拉,老师的拉链没拉……”响屁校长:你怎么在教室外面?为什…     

教室座位揭示你的学习态度

如果你可以选择的话,你最喜欢坐在教室中哪一个座位？ A．第一排正中央 B．教室的正中央 C．最后一排 D．离老师最远的角落     

莫让机遇飞走

朋友 ,当你在课堂上提问题时 ,你的学生抢着举手回答吗 ?有的同学回答错了 ,有人敢举手纠正吗 ?你提的问题 ,有人回答后 ,你问谁还有不同意见时 ,还有人敢把他的不同说出来吗 ?如果是“不”的话 ,请把东邻日本的一位教师给我讲的下面这个故事告诉你的学生。周末 ,日本的一位家长 ,领着孩子去拜访他的教师 ,奉上见面的小礼品后 ,笑容可掬的请教老师 ,自己的孩子本周在学校有何不好的表现。老师先说可能没有 ,查看了教学日志后 ,肯定地说确实没有。这时家长刚才那副阳光灿烂的脸就晴转阴了。他便问老师 ,既然没有犯错 ,那么 ,为什么一周来所有…     

另一只眼看课堂

(一)老师你说错了有次听课,一个学生站起来发言,说得挺好的,很动情。接下来,老师表扬学生。但是,可能是没专心听学生的话,老师显然把学生的意思理解错了。当老师投入地表扬学生的精彩时,冷不防,学生大声说“:老师,我刚才不是这么说的,你说错了!”     

趣味测试:选择座位

如果你可以选择的话,你最喜欢坐在教室中哪一个位子?A.第一排正中央B.教室的正中央C.最后一排D.离老师最远的角落☆选择A:第一排正中央你喜欢坐在第一排正中央,这种行为表示你是一个求知欲和学习意愿强的人,而且这种学习动机是你主动自发,没有人强迫你,你也不是为了别人而学,是个很有求知心的好学生。因为,你选择的位置很靠近黑板,老师的声音也可以听得很清楚,所以说你是好学的人是绝对没错的。☆选择B:教室的正中央你是一个很希望老师注意你的人,在班上你一直有想出风头的期望,至于上课的内容如何,对你来讲也就不重要了。你是一个很容易…     

教师节的祝福

教师是辛勤的园丁,是人类灵魂的工程师。在教师节来临之际,你想对老师说什么话?可以把祝贺的话写在书签上,写在自制的贺卡上,还可以通过写作文、写信、写日记等来赞颂老师的园丁精神,那么,这次习作该怎样写呢?制作书签、贺卡,向老师表达节日的祝贺可以用彩色纸,画出精美的图案做成书签、贺卡并写上祝贺的话。如,老师像一颗启明星,照亮了我们成长的道路;老师又像春雨,无声地滋润着我们     

趣味测试

从座位的选择看你的学习态度如果你可以选择的话,你最喜欢坐在教室中哪一个位子?A、第一排正中央B、教室的正中央C、最后一排D、离老师最远的角落     

什么是爱

<正>小学校的一间教室里正在上课,一个学生站起来天真地问:"老师,什么是爱?"老师觉得这个问题很有意思,值得好好回答。刚好课间休息的铃声响起,于是老师让大家先到校园里玩一会儿,记得在回教室时带一样自己喜欢的东西回来。同学们欢呼着冲了出去。十分钟很快就过去了,等大家回到教室坐好后,老师说:"把你喜欢的东西给大家看看吧。"一个同学说:"我带回了一朵鲜花,大家说它好看吗?"第二个同学骄傲地展示:"我捉到了一只蝴蝶,你们看,它的翅膀多漂亮呀!我要把它做成标本。"     

什么是爱

小学校的一间教室里正在上课,一个学生站起来天真地问：＂老师,什么是爱？＂老师觉得这个问题很有意思,值得好好回答。刚好课间休息的铃声响起,于是老师让大家先到校园里玩一会儿,记得在回教室时带一样自己喜欢的东西回来。同学们欢呼着冲了出去。十分钟很快就过去了,等大家回到教室坐好后,老师说：＂把你喜欢的东西给大家看看吧。＂一个同学说：＂我带回了一朵鲜花,大家说它好看吗？＂第二个同学骄傲地展示：＂我捉到了一只蝴蝶,你们看,它的翅膀多漂亮呀!我要把它做成标本。＂     

点头微笑

上音乐课时,为了让幼儿能按老师的要求做律动进教室。课前,我用亲切的口气对幼儿说:“待会儿,你们进教室时,如果看到老师对你点头微笑,就说明你的动作非常好看,老师正在赞扬你呢!”嘿,这一招可真灵验,小朋友个个都认真地做着优美的动作从教室外面进来了。我一边弹琴一边同他们点头微笑。这是利用师生间感情交流,避免和控制了教学中语言提示、表扬批评等干扰因素。     

从选择座位看你的学习态度

如果可以选择的话、你最喜欢坐在教室中哪一个位置 A．第一排正中央 B.教室的正中央 C．最后一排 D．离老师最远的角落     

老师,今天你微笑了吗

"五一"放假后到校.课间时,老师们都聚在办公室里说着假期里的见闻.这时一位低年级的小女生兴冲冲地走进办公室,"老师,我在操场上捡到了一毛钱,交给你."老师顺手把这一毛钱放在办公桌上,"好了,你快回到教室去吧!"他又继续着刚才的话题.像是忘了给这位小学生一句表扬,甚至也来不及给她一个微笑.小女孩似乎缺少什么似的,转身走了.     

假如书包有这样神奇

如果你觉得书包十分沉重,你就可以按缩小键,这样你只需轻轻一提,就觉得轻松多了!有时,你想和小伙伴们玩捉迷藏,你就可以按放大键,它就会变成房间那么大,你和小伙伴们从书包上面像坐滑梯一样滑下去,里面空间很大,你可以尽情玩耍,还不用担心吵着别人,因为它能隔音。如果你记不住老师布置的作业,你书包上的录音带就起作用了,你把录音键打开,它就会自动把老师说的每一句话都录进去。回家时按播放键,它就会播放出老师所说的每一句话来,这样就可以知道老师布置了什么作业了。我发明的这种书包,还有许多功能呢!指导老师:程志梅假如书包有这样神奇$…     

不要轻易说“我爱你”

缘起艺体课老师向我反映:班上的孩子只听你的话,其他课表现不好,特别是几个男生。听到批评,心情不是很好。我向教室走去,想把几个顽皮的家伙拉出来训一顿。一走进教室,亮亮就迎上来:"老师,我问你,你猜     

微笑着监考

期末考试了。换了身份,原先是老师,现在是监考老师。到了规定时间,我微笑着说:"请同学们把所带的资料和课本拿出教室,放到门口的桌子上。另外也请少数同学把放在口袋里的小纸条拿出来,放到外面去,或者呢,在口袋里放牢靠了,不能在考试过程中露出来。如果你在考试过程中把它拿出来了,我也将你'拿'出去。"话未说完,不少同学笑了起来,我接着说:"现在大家可以笑,但试卷发下去之后就不能再发出声音了。另外,我现在是和大家笑着说的,如果你犯规了,我也会笑着把你'拿'出去的。"教室里又是一阵笑声。