强化高校党校育人功能的方法和途径

积极研究高校党校育人功能是建设马克思主义学习型政党、加强和改进高校党校教育效果的需要。本文针对高校党校发展过程中遇到的问题,从完善高校党校各项工作机制、推进高校党校育人功能规律研究、深化高校党校教学改革等方面积极探讨了强化高校党校育人功能的方法和措施。     

创建高校学习型党校的几点思考

时时刻刻把自己放在学习的位置,个人才能进步、社会才能前进。在我党倡导的创建马克思主义学习型政党的思想引领下,创建学习型党校成为高校学生对时代要求的回应。高校学习型党校借鉴学习型组织理论、依据高校党校建设的现实诉求,在把握理论指导、学习保障、学员选拔基础上,创建高校学习型党校具有现实的可操作性。     

浅谈如何发挥党校在学习型政党建设中的作用

党校的阵地和熔炉作用的发挥如何,直接关系到学习型政党建设的成败;党校教师作用的发挥是学习型政党建设的关键.党校和党校教师必须在在培训、轮训党员领导干部,培养党的理论队伍,学习研究和宣传马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想,加强干部党性锻炼等方面充分发挥作用.     

党校在推进学习型政党建设中的作用

在新的发展时期,学习型政党成为党建工作核心和重点,而党校阵地作用和熔炉作用的发挥,直接影响着学习型政党建设的成果.本文结合学习型政党的特点,对党校在学习型政党建设中的作用进行了分析和探讨.     

党校在建设学习型政党进程中发挥作用的措施探讨

建设好一支能够适应新形势、新任务、新要求的高素质领导干部队伍,是继党的十七大之后把我们党和国家建设得更美好的关键所在。党校在教育培训党政领导干部、推进党的思想理论建设、构建学习型政党方面具有更加重大的意义。突出党校特点,发挥党校优势,发展有中国特色社会主义的党校教育体系,打造好的品牌,分层次抓好相应级别干部的培训和轮训工作,优化教师队伍,提高教学质量,是帮助建设学习型政党、造就高素质领导干部队伍的有效举措。     

党组织:在创先争优活动中努力探索高校学习型党组织建设的方法和途径

创建学习型党组织是建设马克思主义学习型政党的基础性工程,在开展创先争优活动的基础上,推动高校各项中心工作;整合资源,善于学习,不断拓展学习型党组织阵地。树立愿景,加强领导,提高执行力,不断建立与完善学习型党组织的制度与机制。     

发挥好高校党校的阵地和熔炉作用

新的历史时期对高校党校工作提出了新的要求。党的十七大明确提出,必须以改革创新精神进一步加强和改进党的建设。十七届四中全会进一步指明了新时期推进党的建设的方向,明确提出了建设马克思主义学习型政党的要求。在这一背景下,高校党校作为学校党建工作的一个重要方面,更应以改革创新精神加强工作,进一步发挥好阵地和熔炉作用。《中国共产党普通高等学校     

论党章在马克思主义学习型政党建设中的特殊功能

马克思主义学习型政党建设是现阶段党的建设伟大工程的重要内容,是中国共产党党建理论与实践的重大创新发展。作为党的根本大法,党章为马克思主义学习型政党建设提供了政治方向的保证、组织制度的保障以及学习的基本要求。通过发挥党章的规范功能、教育功能、整合功能以及凝聚功能,可以有效推进马克思主义学习型政党建设,并为创建学习型社会奠定基础。     

小议如何提高党校的教学水平

党校在我们国家具有举足轻重的作用。它既在建设马克思主义学习型政党中扮演着思想教育者的角色,同时也扮演着理论宣传员、思想智囊和学习平台提供者的角色。如何提高党校的教学水平,成为了目前困扰党校教育提高层次的一个难题。本文从完善质量体系,优化课程结构、提高教学质量,改进教学方法和加强对学员的管理等方面详细的分析了提高党校教学水平的方法,希望通过这些方法,能够为建设马克思主义学习型政党更好的服务。     

党校图书馆如何为领导干部读书活动服务

领导干部读书活动对学习型政党、学习型社会建设起着积极推动作用.党校图书馆作为党校文献信息中心和教学、科研的学术机构,对提高领导干部知识素养起着重要的作用.文中探索了党校图书馆如何为领导干部读书活动服务.     

生态文明视野下的高校生态道德教育研究

近年来,生态文明一直是我党科学执政的价值导向,未来生态文明建设的关键是人才。高校是我国培养德才兼备的生态文明建设者的主阵地。加强大学生生态道德观教育,培养具有正确的生态价值观、较强的生态责任意识和全球生态大局观念的人才是高校思想道德教育的重要职能。如何从经费筹集、组织机构、制度建设、师资与教材建设等方面为生态道德教育提供保障是我们下一步需要破解的难题。     

对高职教育职能定位的思考

当前高职教育遵循普通高等教育的职能规律，但又以教学职能为根本、以科研职能和服务职能为动力和目标。围绕这一观点，高职教育要发挥其职能作用，必须结合国情创新观念。政府要完善高职教育法律法规，并从微观上给予大力支持；高职学校应加强自身建设，在专业建设、教材开发、实践教学、教学管理改革等方面紧紧围绕应用型人才培养目标，吸引企业参与合作。     

国际化背景下高职院校竞争力培育与提升

高职教育国际化的实质是高职教育市场化。衡量高职教育市场化成功的基本标准是“招生,就业,培训,筹资”,这也是高职院校市场竞争力的根本体现。为达到顺利招生、顺利就业、顺利培训、顺利筹资的目的,高职院校应该以市场为基本导向,从基础设施、师资培养、规模发展、办学理念、培养目标、专业设置、教学、科研、制度设计、管理机制、办学特色、办学质量等方面全面提升竞争力。     

高校基层党组织廉政建设的探索与实践

根据现阶段高校廉政建设的形势和特点,结合基层党组织廉政建设的实践,通过思路创新、机制创新、方法创新,把廉政建设与教学、科研、管理等有机结合,扎实推进高校基层党组织廉政建设。     

高校党建工作必须围绕和服务于人才培养

高校的根本任务是培养人才,所以高校党建工作必须紧紧围绕和服务于人才培养,由于高校基层党组织处于教育教学工作第一线,在实现人才培养目标中起着至关重要的保证作用,能否真正担负起这种保证作用,取决于基层党组织作用的发挥,取决于党员、干部的素质,而这一切又取决于如何加强和改进基层党组织的建设,为人才培养提供坚强的思想、政治和组织保证。     

高职教育就业导向的德育功能

高职教育竖持以就业为导向的办学方向，已成为高职教育界的共识，将对高职教育德育产生深刻影响。分析高职教育就业导向对德育的影响，研究就业导向具有的德育功能及其实现途径，有助于高职教育德育目标的实现。     

论师德

师德是教师的职业道德 ,是教师进行教育实践时必须遵循的各种道德规范的总和。从教育功能、教师职业的特点及当前师德的现状看 ,在市场经济条件下加强师德建设十分迫切。各类学校要以《教师法》和中共中央关于深化教育改革推进素质教育的《决定》为指针 ,引导教师从立德、修身和实践三个方面着手 ,加强师德修养     

校企结合的复合型职业教育的改革研究

在科学发展观的指导下，职业院校要提高对职业教育的使命和功能定位的认识。把满足企业需要作为职业院校一切工作的出发点和落脚点，以复合型师资队伍的建设为支撑，将学校职业教育与培训的功能定位融入企业价值链，通过建立新的管理模式和绩效考核指标，增强服务企业的能力，并在人才培养过程中突出职业能力和素质教育两个目标。     

小学科普资源现状与开发共享对策研究——基于湖南省55所小学的问卷调查结果

小学阶段是培养学生科学素养和意识的关键时期,科普资源建设是基础。在针对湖南14个地州市的各类学校调查分析得知,小学科学教育在师资、教学方式、科普资源数量和经费投入都存在较大的差距,并且科学教育城乡教育不平衡。因此,在科普资源开发方面,应针对城镇和农村两个层面进行建设,针对小学生的特点,注重游戏类科普资源的开发和共享平台的建设。     

试论示范学校评估的几个问题

示范学校评估是推进学校现代化建设的时代要求。示范学校要在思想先导、文化引领,科学管理、规范行为,育人为本、德育为先,队伍建设、教改科研,打造特色、铸就品牌等方面成为区域其他学校前行的路标和发展的样板。在示范学校创评工作中要克服追求政绩、追名逐利、把关不严、指导不当等弊端,通过更新人才培养观念,完善评估标准体系,健全示范保障机制,把示范学校评估作为促进区域教育科学发展、整体水平全面提升的有力推手。