社会资本及休闲参与对成功老化的预测力研究

为探讨高龄者社会资本、休闲参与对成功老化预测力的目的,采用家庭资本和社群资本量表及成功老化量表作为研究工具,以443名粤北地区高龄者为样本,通过构建多元回归模型发现,社群资本、家庭资本、休闲参与对成功老化具有显著的预测力,存在显著积极作用的重要性因素是：朋友关系、情绪关怀、单独休闲、麻烦分担、亲戚关系、产出休闲.高龄者家庭资本与社群资本存量越多及休闲参与越积极,其实现成功老化的可能性就越大.     

积极老龄化背景下护理本科新生老化态度研究 ——以山西中医药大学为例

护理专业大学生是未来老年健康促进及康复的潜在人力资源.调查本科护理新生(以下简称"护生")的老化知识和对老年人态度的现状,并分析其影响因素.结果表明,护生的老化知识掌握不足;对待老年人态度消极,对老年人的偏见程度高于欣赏的程度,存在老化刻板印象;毕业后愿意从事老年护理者分值较高;毕业后愿意从事老年护理、与老年人关系融洽、看好老年护理行业的前景、家人对老年人态度好的护生对待老年人态度更积极.护理教育应增加对老年人的价值认知、促进护生与老年人的代际交流、发展适应老龄化的老年护理教育,同时培养护生以患者需求为中心进行老年护理.     

老年群体学习需求调查研究——以浦东新区五镇为例

随着社会的进步与生活水平的提高,人类的平均寿命也在逐渐延长,我国人口老龄化程度也随之加剧。目前上海市老年人口比例已超总人口的18%,其中浦东新区的老年人口比例也超过17%。老年人对养老的需求已经从物质层面提升到了精神文化层面。虽然国家提高了对老年群体的关注度,但老年群体的学习需求仍未得到有效满足。运用问卷调查法和EXCEL软件,对浦东新区五镇老年群体的学习需求进行分析,得出浦东新区五镇老年人学习需求与年龄成负相关关系,与学历、职业、退休后收入整体上成正相关关系。建议政府、社区、社会三位一体,通过开设多样化系统化的老年课程,营造积极的学习风尚等方式,共同为老年群体提供良好的学习环境,满足当代老年群体的精神需求。     

深度休闲与游憩专业化关系研究 ——以摄影爱好者为例

基于深度休闲6个特质和游憩专业化3个维度理论成果,构建两者关系的结构方程模型,并采集摄影爱好者的调查数据,进而探讨深度休闲对游憩专业化的影响.研究发现:作为深度休闲的摄影活动呈现出一定的群体特征.休闲生涯、个人努力和强烈认同对深度休闲具有更强的解释力,而行为、技能和知识以及承诺对于提高摄影专业化水平同样重要.深度休闲特质越明显,摄影活动的专业化水平越高.坚持不懈、休闲生涯、个人努力和强烈认同对游憩专业化维度产生差别式影响.     

民俗文化旅游资源深度开发探讨——以四川地区为例

在讨论国内民俗文化旅游资源研究现状的基础上，指出了对民俗文化旅游资源研究的局限性及不足；结合四川民俗文化旅游资源基本特征及现状，提出民俗文化旅游资源深度开发研究的意义及内容；归纳出深度开发研究思路及工作方法；强调了对旅游资源定性研究及旅游者感知形象研究的重要性；为区域民俗文化旅游资源深度开发及研究工作提供借鉴。     

民俗文化旅游资源深度开发探讨——以四川地区为例

在讨论国内民俗文化旅游资源研究现状的基础上,指出了对民俗文化旅游资源研究的局限性及不足;结合四川民俗文化旅游资源基本特征及现状,提出民俗文化旅游资源深度开发研究的意义及内容;归纳出深度开发研究思路及工作方法;强调了对旅游资源定性研究及旅游者感知形象研究的重要性;为区域民俗文化旅游资源深度开发及研究工作提供借鉴。     

终身学习背景下老年教育网站的适老化评价及影响因素研究——基于Topsis-Dematel模型的分析

作为推动完善全民终身学习体系的有效路径,老年教育网站正加速成为老年人的重要学习场域之一,但其适老化进程暴露出诸多阈限难题,因此开展老年教育网站适老化评价,推动其适老化转型具有重要的现实和理论意义。梳理老年教育网站类别及评价指标,利用Topsis-Dematel模型对其适老化水平和影响因素开展评价和分析。研究结果表明：（1）老年教育网站适老化整体处于中等水平,存在优化提质空间;（2）不同类别老年教育网站的适老化水平具有异质性,其中营养与保健类相对较高;（3）在感知性、操作性、理解性、功能性和安全性等维度下,老年教育网站的适老化水平具有明显差异性;（4）知识检索、知识链条、知识类比、热点提醒和学习专栏是老年教育网站适老化的关键影响因素之一。     

公共图书馆为老年读者服务的研究

"老有所为,老有所乐"是我国老年人一贯崇尚的的生活理念,作为世界上老龄人口最多的发展中国家,随着近年来社会老龄化的逐步加深,国家及地方政府对老年人的社会服务应该时刻跟上节奏,保证老龄群体的晚年生活质量。本文以集合了学习娱乐、信息交流的公共图书馆为例,从分析老年读者阅读特征为切入点,以各个角度探讨了城市公共图书馆为老年读者所提供的各种服务。     

美术教师继续教育途径探微——以四川德阳市中学为例

中学美术教师肩负中学生审美教育的重任,而审美是素质教育的重要组成部分.中学美术教师作为学生素质发展的重要组织者,自身的继续教育至关重要.文章以四川省德阳市全市中学美术教师继续教育调查为例,分析和阐述了中学教师继续教育存在的问题,提出了提高中学美术教师继续教育的有效途径的建议.     

以自主学习引领学生深度思维——以语文学科为例

深度思维是学生应当具备的一种学习能力,通过案例论述了自主学习型课堂建设引领学生深度思维的具体策略。教师应当精巧地设计自主学习任务,指导学生学习深度思维的方法,拓展课外自主学习型活动。     

我国老年人社区体育休闲问题研究述评

文章通过对中国老年人社区体育休闲研究状况的分析,旨在认识老龄化社会进程中老年人社区体育休闲的本质,有助于对我国老龄化社会进程中不同阶层的老年人社区体育休闲生活状况和制约老年人社区体育休闲的主要因素进行评述,能够正确引导老年人健康、科学、积极地体育休闲活动。     

休闲体育主体性研究

休闲体育是个体摆脱现实生活中的种种限制,感受心灵愉悦,体验自我存在,获得生命自由的主体性活动。当前社会"麦当劳化"和消费主义盛行,人们的休闲体育丧失了主体性、创造性和自由,不能使人们获得全面发展。为此,人们只有增强自己的主体性,才能在休闲体育中获得充分发展。     

休闲体育兴起探析

进入信息社会,适应人类生产方式和生活方式的变革,休闲体育迅速兴起,其主要原因有:人们的身心产生新需求、余暇时间增多、日益追求精神生活、社会物质丰裕、大众传媒和体育教育普及.     

福州市城区老年人休闲体育特征与对策简

城市化和老龄化背景下,发展老年人休闲体育有利于小康和和谐社会的构建.为此,在分析福州市城区老年人休闲体育行为特征的基础上,提出了促进老年人休闲体育的措施是：加强宣传和引导,加快场馆建设,完善社会养老制度,开发特色老年休闲体育产品以及给予科学的休闲体育指导,为建设和谐福州提供参考.     

不同气质类型大学生对闲暇体育方式取向的研究

以湘南学院、郴州职业技术学院在校大学生为调查对象。采用问卷调查法、数理统计法、文献资料法进行分析和研究。结果表明:不同气质类型的大学生参加闲暇体育活动的项目选择有所不同;大学生气质类型以多血质为主,其次是粘液质,再次是胆汁质,最后是抑郁质;大学生的自主时间越来越多,闲暇体育已逐步成为大学生闲暇时间的必然选择。     

中外老年宜居城市环境建设比较研究——基于中外典型休闲养老城市的对比调研

结合实地走访、问卷调查、网络信息整合,对江苏江阴市、湖州长兴市及澳洲悉尼市、墨尔本市、加拿大温哥华等5个中外典型休闲养老宜居城市开展对比调研,比较分析国内外典型休闲养老宜居城市建设理论,比较研究国内外养老宜居城市建设现状,归纳出这些城市老年宜居环境建设因素中"生态环境硬资源"和"人文环境软资源"两大主要主导因素。指出我国老年宜居城市建设应重视公共安全状况、重视生态保护、重视发展旅游经济、重视城市公共服务环境建设、重视文化养老。     

浅议构建全民休闲体育健身的必要性

文章阐述了休闲体育健身的研究,并对其进行客观地分析和展望,为我国小康社会休闲体育的发展提供参考依据.社会体育活动频繁,规模扩大,不仅宣传了体育的功能,激发了人们的锻炼热情,而且活跃了社区文化生活,推动了精神文明建设,使大众体育的地位和作用逐渐得到各界的认可,从而使人们进一步认识休闲体育在社会发展中的重要地位和作用.     

陕西省城镇社区弱势群体休闲体育发展环境研究

通过研究陕西省城镇社区弱势群体休闲体育发展环境现状,为体育相关部门及时掌握弱势群体体育发展环境的情况和制定相应的政策法规提供可靠的依据。研究方法：文献法、问卷调查法、访谈法、数理统计法等。结果和结论：在宏观方面,弱势群体休闲体育发展的政策环境与宏观环境适宜,但也期望完善与出台更加具体和专门的弱势群体休闲体育政策法规。在微观环境方面,弱势群体的家庭在精神与经济上对弱势群体给予了较多支持,陕西城镇社区公益性体育设施场地还远未充足,弱势群体需要专门指导。     

苗族非休闲社会活动中的休闲行为与启示——以凤凰和松桃苗族为例

苗族是一个喜欢休闲和善于休闲的民族,在众多非休闲的社会活动中具有很多的休闲行为,这些休闲行为虽然没有严格意义上的时间保证,但是丝毫没有影响其休闲娱乐质量,苗族这种忙里有闲的传统休闲对今天发展休闲经济依然有借鉴意义,个人与单位可以从中获得启发,从而促进休闲生活的改善和推动我国休闲经济的发展。     

梅州市休闲体育旅游开发模式研究

运用文献资料法、调查法等分析了梅州市休闲体育旅游开发模式选择依据,探讨了梅州市体育旅游资源的特征和内外部区位条件。休闲体育旅游开发模式是梅州市体育旅游宏观开发模式,而资源组合互补型和中心综合资源型是其微观开发模式。