中等职业学校学生管理中的“柔性管理”探讨

管理理念对管理学生至关重要,有什么样的学生管理理念,就会在学生中采取什么样的管理程序、管理制度、管理态度和管理方法,学校要有效地对学生进行管理,必须具备正确的学生管理理念。     

事业单位人力资源柔性管理研究

伴随经济全球化和知识经济的到来,传统的刚性管理模式严重制约着事业单位人力资源的创新性和主动性,事业单位人力资源只有实施柔性管理才能适应当今的竞争环境.介绍了人力资源柔性管理的定义、国内外学者在这一领域的研究状况及启示.     

中等职业学校——培养学生良好行为的温床

当代的中国家庭充分意识到知识的重要。与此同时，技术的覆盖也日益扩大，因而中等职业教育逐渐成为一个关注的视点。但由于这部分受教育群体的特殊性，中等职业学校应转变观念，树立新观念——矫正学生日常行为。培养良好的行为和习惯应该成为中等职业学校的新己任。     

加强中等职业技术学校财务管理初探

加强中等职业技术学校财务管理的意义及其实现 财务管理活动的对象是资金及其流转。资金的有效流转关系到学校的正常发展,影响着学校各个方面工作的展开。一方面,加强财务管理活动能保证资金的持续不断的流动,有充足的资金来源支持学校各方面的活动。     

新时期中等职业学校的学校文化建设

文章针对现阶段的中等职业学校的现状,分析原因,提出了学校文化建设中存在的问题,深化学校文化建设的途径以及在学校文化建设中应注意的问题.     

关于中等职业学校教师人力资源配置的问题与思考

办好职业教育培养专门技术人才关键在于师资,合理的教师人力资源配置需要重视改革用人机制、合理引进人才、注重教师能力和专业培养、健全骨干教师和学科带头人队伍等多方面.合理的教师人力资源配置能为学校带来预期的教育经济效益,只有良好的师资才能塑造一代"应用性"技能人才.     

论加快中等职业教育的发展的策略

近几年,我国中等职业教育迅猛发展,为各行业输送了大批高素质技能型人才,但是目前依然有很多因素成为了制约中职教育健康和谐发展的瓶颈.文章旨在通过分析当前中职教育发展的困境,寻找解决问题的策略.     

中等职业学校数学教学探讨

职高学生中有相当一部分，数学基础较差，对数学课堂望而生畏，厌学或不学，考试成绩特差。就拿我们学校来说，历次期中期末考试有的班仅有寥寥数人及格，优秀率为0，因而“如何提高职高生的数学成绩”，确为迫在眉睫，急待解决的问题。本人在这方面做了一些探讨与实践，卓有成效，现浅谈如下：     

浅论中等职业学校学生的德育教育

思想教育工作是一项艰巨而复杂的工作.文章认为应该认真地进行分析、研究、探索中职学生的德育问题,以<纲要>为指导,结合中等职业技术教育的特点,从学生适应能力出发,积极上好政治课和思想品德课.面对社会主义市场经济带来的开放性、多元性,增强德育教学的现实性、针对性与可操作性,加强常规管理,才能达到事半功倍的效果.     

行为导向教学在中等职业教育中的意义

文章阐述了行为导向教学产生的历史背景、基本特征和其包含的具体教学方法,并对这种教学方法在中等职业技术教育中的意义提出了见解.     

关于中等职业学校经济类教学改革的多维思考

文章阐述了现阶段中职学校经济类教学中普遍存在的严重问题,并针对这一问题进行了多维思考,在此基础上提出了改革创新是中职学校经济类教学的惟一出路和具体措施,对现阶段中职学校经济类教学改革具有一定的指导作用.     

中等职业学校数控技能实习教学改革的理性思考

中等职业学校培养数控专业的学生,他们将在企业生产岗位上承担数控机床的具体操作及日常简单维护工作的技术工人.因此在校期间不仅要学习数控技术理论和机床的操作技能,而且还应熟悉相关数控机床日常维护和保养的方法.只有这样才能培养学生实际工作能力,提高综合素质,增强岗位适应能力.     

优秀传统文化融入学校管理的策略探究

我国历史文化悠久,良好的文化传统是我国历史发展的底蕴,目前优秀文化传统在人们脑海中有了非常深刻的印象,逐渐成为日常工作和生活的重要部分。中国优秀传统文化具备丰富的内涵,发展至今,体现了古人智慧的光辉。随着时代的进步与发展,我国对于教育事业的关注度不断提升。学校管理工作是我国教育事业发展的基础,需要结合当前的学校管理进行分析,不断促进管理措施的优化与完善,利用中国传统文化促进学校管理的融合,实现学校管理的科学性与合理性。基于此,该文针对中国传统文化在学校管理中发挥的作用与中国传统文化的渗透措施进行分析,仅供参考。     

中等职业学校人文素质教育及措施探讨

"半工半读"人才培养模式下,重视人文素质教育是党和国家一贯的政策,是中等职业教育内在的要求.文章提出要尽快转变思想观念,深刻领会"半工半读"精神实质,采取措施确实提高中等职业学校学生的人文素质.     

顶岗实习期间学校与企业对学生的管理责任定位

顶岗实习是高等职业院校对于学生职业技能培养的一个关键的教学环节。使学生的专业知识能在实际工作中得到运用．提高学生的实际操作水平,为学生毕业走上工作岗位打下坚实的基础。本文就对于学生顶岗实习的认识、顶岗实习工作中存在的不足,以及顶岗实习期间学校与企业对学生的管理责任三个方面进行了阐述。     

谈农村学校"双差生"的转化

"双差生"指品学皆劣的学生.现阶段教育的盲区--偏远农村学校留守着为数不少的品学皆劣的"双差生".文章以多年的农村学校教育教学经验就农村学校"双差生"的形成原因进行了详尽的剖析,针对其现象并结合农村学校的实际探讨了如何做好"双差生"转化工作这个值得学校、社会、家庭三位一体关注的严肃的课题.     

关于中等职业学校学生网络行为规范教育的思考

网络作为新的媒体,对人们的交往方式产生了革命性的影响,其本身所固有的虚拟性导致网络空间出现了许多不道德甚至是违法行为,针对中等职业学校学生进行网络行为规范教育对大力发展中等职业教育有着重要影响.     

加强中职学校实验室建设与管理的思路及措施

文章分析了目前一些中职学校实验室建设与管理的现状和存在的弊端,结合新形势下职业教育改革对加强中职学校实验室建设与管理,提出了具体思路和措施.     

对"亮剑精神"规范化管理及情感化管理的探讨

"亮剑精神"就是面对强大的对手,明知不敌,也要毅然亮剑;狭路相逢时,无论对手有多么的强大,就算对手(方)是天下第一的剑客,明知不敌,也要亮出自己的宝剑.把亮剑精神应用到企业管理中可以看到企业管理者的执行力.     

"互联网+"背景下中职学校国际贸易课程教学创新探索

互联网+作为一个整体概念,代表着新的经济形态,它是互联网与传统产业的联合,通过传统产业的互联网化完成产业升级.在互联网+时代,传统的教学模式已不能完全适应中职学校的教育,必须改革课程教学模式.该文从教师素养、教学内容、教学方法、教学设备、教学反馈5个方面,分析互联网+背景下创新中职学校国际贸易课程教学的原因...