中学英语中的修辞种种

<正>任何语言都有修辞,英语当然不能例外。在中学英语教学中,修辞显然不是教学重点,但把它束之高阁,甚至在教学中遇到一些常用修辞现象不向学生讲一讲也是欠妥的。我认为,在教学中,如果遇到一些英语修辞现象,可适当向学生介绍,不仅可以使课文讲解生动,加深学生印象,也可启发学生学习英语的兴趣。现将常见在中学英语课本中的修辞现象分类罗列出来。一、明喻(simile)是以两种具有相同特征的事物和现象进     

浅谈在中学英语教学中的种种修辞

任何语言都有修辞,英语当然不能例外。在中学英语教学中,修辞显然不是教学重点,但把它束之高阁,甚至在教学中遇到一些常用修辞现象不向学生讲一讲也是欠妥的。我认为,在教学中,如果遇到一些英语修辞现象,可适当向学生介绍,不仅可以使课文讲解生动,加深学生印象,也可启发学生学习英语的兴趣。现将散见在中学英语课本中的修辞现象分类罗列出来。     

中学英语中的修辞种种

任何语言都有修辞,英语当然不能例外。在中学英语教学中,修辞显然不是教学重点,但把它束之高阁,甚至在教学中遇到一些常用修辞现象不向学生讲一讲也是欠妥的。我认为,在教学中,如果遇到一些英语修辞现象,可适当向学生介绍,不仅可以使课文讲解生动,加深学生印象,也可启发学生学习英语的兴趣。     

初中英语修辞教学的探讨

任何语言都有修辞,英语当然不能例外.在中学英语教学中,修辞显然不是教学重点,但把它束之高阁,甚至在教学中遇到一些常用修辞现象不向学生讲一讲也是欠妥.笔者结合多年的初中英语教学实践积累,在教学中如果遇到一些英语修辞现象,可适当向学生介绍,不仅可以使课文讲解生动,加深学生印象,也可启发学生学习英语的兴趣.     

中学英语中的修辞种种

中学英语中的修辞种种黄青龙任何语言都有修辞，英语当然不能例外。在中学英语教学中，修辞虽然不是教学重点，但把它整之高阁，基至在教学中遇到一些常用修辞现象不向学生讲一讲也是欠妥的。我认为，在教学中，如果遇到一些英语修辞现象，可适当向学生介绍，不仅可以使课...     

英语教学中的修辞

修辞是语言表达的重要手段,它修饰文字词句,运用各种表现方式,使语言表达得准确、鲜明而生动有力。任何语言都有修辞,英语中的修辞手段也是很多的。在英语教学中,修辞并不是教学重点,但对它视而不见,甚至在教学中遇到一些常用修辞现象不向学生讲解也是不合适的。我认为,在教学中,如果遇到一些英语修辞现象,适当地向学生加以介绍,可以使课文的讲解生动有趣,内容丰富多彩,使学生对英语学习的兴趣更加浓厚。现将英语课本中的主要修辞现象进行归纳总结。     

英语教学中的修辞

修辞是语言表达的重要手段,它修饰文字词句,运用各种表现方式,使语言表达得准确、鲜明而生动有力。任何语言都有修辞,英语中的修辞手段也是很多的。在英语教学中,修辞并不是教学重点,但对它视而不见,甚至在教学中遇到一些常用修辞现象不向学生讲解也是不合适的。我认为,在教学中,如果遇到一些英语修辞现象,适当地向学生加以介绍,可以使课文的讲解生动有趣,内容丰富多彩,使学生对英语学习的兴趣更加浓厚。现将英语课本中的主要修辞现象进行归纳总结。     

大学英语中常见的修辞手法

一、明喻(Simile)明喻是一种最简单、最常见的修辞方法,是以两种具有共同特征的事物或现象进行对比,表明本体和喻体的关系,两者都在对比中出现,其基本格式是“A像B”,常用的比喻词有as,like,as if,as though等。如果使用得当可以把深奥的道理说得通俗、浅显、明白,使人可见可感     

论西方修辞格在大学英语教学中的重要性

修辞是有效使用语言的艺术,是语言表达的高级手段。在大学英语教学中,培养学生的修辞意识,不仅能提高学生的语言审美能力,开拓学生思维,而且有利于培养他们的创新能力和分析解决问题的能力。以《大学英语》综合教程中出现的一些英语修辞现象为例,分析了西方英语修辞在大学英语教学中的运用以及它们对课文理解的重要意义。     

对比修辞理论在高职英语写作教学中的应用研究

对比修辞是应用语言学和外语教学研究理论的杰出成就,已运用于多层次的二语写作教学并取得了丰硕的成果。文章拟针对高职学生的英语习作不地道和教师语篇意识缺失的现象,探讨对比修辞理论下英汉语篇的差异,找出学生英语写作困难的具体原因,改进高职英语写作教学。     

英语写作中的对比和比较手法

<正> 在英语写作中,根据不同的题材,可采用不同的修辞手段,以加强文章的效果。对比(Contrast)和比较(Comparison)是英语论述文中的一个重要手段,也是英语写作中普遍使用的一种修辞方法。这种修辞方法在写作技巧上可分为整体法和部分法。使用对比和比较的修辞手段,可使文章中的论点阐述得更加清楚、明确,使论证有力。而使用整体法和部分法的写作技巧可使对比事物的特征、性质、状态更加突出,语言色彩更加鲜明,语义作用更为加强。     

Antithesis——效果独特的修辞手段

在高校非英语专业学生中,因缺乏英语修辞知识而造成英语写作平铺直叙、缺乏生动性的现象比比皆是.本文从平行对照句着手,探讨了此修辞格的形式和特点,并附有生动优美的例句以说明此修辞法的独特效果及实用功能.文章最后指出,钻研修辞法,提高修辞素养,有利于增强英语阅读欣赏能力,提高英语说话艺术和写作技巧.     

英文报刊标题常用修辞格的归类总结

修辞在报刊标题中有着广泛的运用。本文从实例入手对英语新闻标题中常见的修辞现象进行归类,旨在于帮助学生更好地了解英语报刊标题的特点,以有助于他们的报刊标题写作与翻译。     

英语教学中的“对比”初探

世间万事万物都有相似的规律,各门各类的学科之间也都有相似的规律,现代汉语语法中有一种修辞方法叫“对比”,其特征为：把两种在性质上或形式上相似的事物放在一起进行对比,以加深学习者的印象。英语语法也具有同样的特征,我把这种“对比”法用在英语教学中,强化了学生对英语的记忆,收到了较为可喜的效果。     

英文报刊标题常用修辞格的归类总结

修辞在报刊标题中有着广泛的运用.本文从实例入手对英语新闻标题中常见的修辞现象进行归类,旨在于帮助学生更好地了解英语报刊标题的特点,以有助于他们的报刊标题写作与翻译.     

英语教学中的"对比"初探

世间万事万物都有相似的规律,各门各类的学科之间也都有相似的规律,现代汉语语法中有一种修辞方法叫"对比",其特征为:把两种在性质上或形式上相似的事物放在一起进行对比,以加深学习者的印象,英语语法也具有同样的特征,我把这种"对比"法用在英语教学中,强化了学生对英语的记忆,收到了较为可喜的效果.     

大学英语写作范文对学生英语写作的启示

对于我国以英语为外语的学生而言,在英语写作的学习过程中,范文有着不可忽视的作用。范文是中国的英语习得者所写,写作者了解英语国家的文化传统和用词习惯,在范文中存在着对比修辞理论的应用。大学英语四级写作范文对于学生英语写作具有积极作用。     

英语写作教学的跨文化视角

对比修辞是从跨文化的角度研究第二外语写作教学的一门学科。本文尝试将这一学科的一些研究成果运用到英语写作教学课堂中,分析了学生英语作文在篇章层面的汉式英语。提高学生对英汉修辞差异的认识有助于他们写出合乎英语写作习惯的篇章。     

英语语篇修辞教学摭谈

修辞的作用在于使语言表达得准确、鲜明和生动有力。在英语语篇修辞教学中,注重整体布局的修辞分析,可起到统领全局的作用。特别是对劝说的目的、对象、手段的理解,能使学生跳出词句的框框,从整体去把握课文。本文以张汉熙主编《高级英语》和人大出版社出版的《研究生英语精读》教材为例,主要讨论起始、结尾、叙述、描写等语篇修辞的劝说现象。一、起始段落英语文章的起始段落虽无定法,但有一条源自修辞学传统的规律,为了进行劝说,英语篇章的开头部分至少两个作用:1.使读者了解文章的目的和主题;2.博得读者的好感。为博取读者的好感和引起读…     

英汉比喻类修辞对比及赏析

比喻是英语中极为常见的修辞手段。我们在说明现象、解释问题、辩论是非的过程中,常常会用到比喻。人们在写文章或讲话时,往往会自觉或不自觉地运用比喻。比喻是语言艺术的升华,是最富有诗意的语言形式之一,是语言的信息功能和美学功能的有机结合。本文主要对比比喻类修辞在英汉两种语言中的定义,结合具体实例,探讨基本特征和构成,提高学生的修辞阅读赏析能力。