南昌市广泛开展“创文明校园、塑文明形象”活动

南昌市广泛开展“创文明校园、塑文明形象”活动本刊讯（记者徐光明）新学期里治，江西省莆是币组织主币教自系统广泛深入地Ｒ展“刨文明校园、塑文明形象”活动，着力强化教师的师表意识和领导干巴的力人民服自思想，ｍ强对学生田又明方为异成纵目，特别是礼貌礼仪教自。...     

外塑形象 内铸师魂——教师形象塑纵横谈

多年的教学实践使我深深体会到当一名教师,特别是学生心目中敬重的教师,绝非易事。每一位教育工作者应该外塑形象,内铸师魂,在多方面进行自身修养的塑造。 所谓外塑形象,就是要塑造外在的仪容仪表。教师的形象应该是精神抖擞的教容教貌,朴素整洁的衣着装扮,幽默诙谐的言谈举止,干脆利索的手     

上海世博会再塑中国形象

“在我的家乡,还有很多人从没到过中国,我真希望他们来这里看看。”来自英国纽卡斯尔的丽贝卡对两个多月后开幕的上海世博会充满期待。     

体育教师形象的再塑

本文从五个方面论述了体育教师自我形象的再塑,这不但是学校体育改革的需要,也是社会发展的需要,对提高体育教师的社会地位,改变人们时体育教师的传统看法有着一定的意义。     

长沙县重塑教师形象

为提高广大教师的思想政治素质 ,今年４月以来 ,长沙县以全国第三次教育工作会议精神为指针 ,以江总书记关于教育问题的谈话为契机 ,围绕“巩固成果 ,稳定环境 ,发展事业 ,提高水平”这一主题 ,开展了“２１世纪长沙县教师形象重塑”大学习、大讨论活动。在这次活动中 ,全县教职员工通过集中学习、谈心得体会、总结交流等形式 ,联系个人工作实际和本学校的具体情况 ,进行了近两个月的深入学习和讨论。据不完全统计 ,全县各级各类学校共组织学习、讨论１３００余场次 ,教职员工写心得５２７０余篇 ,许多学校还办起了“教师形象重塑”宣传栏。…     

法官形象塑三论

本文从法官精神形象、法官人格形象、法官职业道德形象等三个方面论述了法官形象再塑的可能性及途径，从中也揭示了法官形象与司法公正的内在联系。     

创教育品牌 塑学校形象

2005年11月18日,在中央电视台的“同一首歌”节目中,以“相信品牌、相信朋友”为主题进行直播,向全国人民传递“视品牌如朋友,品牌值得信赖”的信息。品牌的魅力,品牌的市场,品牌的效果,随时可见、可听,随时可触摸与体会。那末,我们如何来创建教育品牌?建设品牌学校呢?本文就此议题来谈点我们的思考与感受,以供研讨。一、创建品牌学校的重要意义所谓品牌,是一种品位或特色的标志。它具有对公众烙守自己承诺与精致服务的信誉和被公众信赖与忠诚的特质,是一种公众所信赖的形象。而品牌学校,则是学校教育的形象。它是一种办学质量的符号或学校…     

内炼素质 外塑形象

当今世界,科技进步日新月异,知识经济已见端倪,综合国力竞争日趋激烈。世界各国之间的竞争,是科技、人才的竞争,但实质是民族素质的竞争。实施素质教育,提高民族素质已迫在眉睫。因此,建立一支高素质的教师队伍已是当务之急、重中之重。然而,面对经济全球化、政治多极化及东西方思想文化相互激荡的新形势,     

内提素质 外塑形象

教师是人类灵魂的工程师。他不仅是“授业”、“解惑”者,更重要的是“传道”者;他不仅要成为传播知识的“经师”,更重要的是在思想、道德、行为等方面成为学生效仿的“人师”。百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师大计,素质为本。全面提高教师的素质,树立良好的教师形象是加强教师队伍建设的根本大计,是建设一支高素质教师队伍的头等“奠     

语文教师应再塑自身形象

新大纲根据未来社会对人才的要求，在语素质、终身能力、人气息等方面较旧大纲有一些不同，既体现了“三个面向”的精神，更对教师提出了新的要求。     

加强师德建设 塑师表形象

古人云;学高为师,德高为范,为师者,必须具备两个条件,高深的学识和高尚的情操。具备良好的师德是对人民教师最基本的要求,师德对学生起着潜移默化的影响。虽说如今,网络教育、远程教育蓬勃发展,知识传授的渠道极大丰富了,教师的地位和作用发生了一定的变化,但是,它代替不了教师作为学生领路人的作用,代替不了教师对学生的人格影响,教师的智慧和人格是无可代替的。     

抓载体建设 塑公司形象

随着我国社会主义市场经济体制的日趋完善和现代企业制度的日渐推广，企业文化建设也越来越受到企业界的重视，而作为企业文化建设重要组成部分的企业形象建设也成为不可或缺的一部分。     

塑师表形象 促诚信建设

文章通过铸造教师的美好灵魂、增强教师的业务素质和树立教师的良好形象三个方面论述了如何更好地塑造师表形象,促进教育和教师的诚信建设工作.     

做文明之人

主持人的话:对一个人来说,文明礼仪是个人思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现;对一所学校来说,文明礼仪是校园文明程度、学生道德风尚和学习习惯的反映。开展文明礼仪教育活动已成为少年儿童道德实践的一项重要内容。福建省安溪县龙门中心小学多年坚持进行文明礼仪教育,并     

做文明裁判

望着他的背影,我尴尬地站在那儿,差点失去了继续“执法”的勇气。     

做文明游客 尚文明旅游

如今,随着生活水平的不断提高,旅游已成为人们生活的一部分。据统计,2012年,我国出境旅游人数超过8300万人次,是全球出境旅游人口增速最快的国家之一,预计今年这一数字将飙升至9430万人次。就绝对数量而言,中国的出境旅游市场已超过德国与美国,成为世界第一大出境旅     

做创新型教师 塑创新型人才

江泽民同志指出“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。一个没有创新能力的民族难以屹立于世界民族之林。”随着教育改革与研究的不断深入，做创新型教师，塑创新型人才，是当今社会对我们教师提出的要求，是一个教师不可推卸的职责。     

塑阳光心态 做幸福教师

苏东坡是北宋著名文学家,他生平有一大爱好,就是参禅道佛。交一好友,名曰佛印。有一次,苏东坡到金山寺与佛印一起坐禅,问佛印:"禅师,你看我坐禅的样子如何?"佛印看了一下苏东坡,点头赞道:"像一尊佛。"东坡非常高兴,佛印随口也问东坡:"你看我的坐姿如何?"苏东坡揶揄地说:"像一堆粪!"苏东坡高兴地回家,告诉苏小妹说:"我今天赢了佛印禅师!"苏小妹颇不以为然地说:"哥哥,其实今天输的是你。禅师的心中有佛,所以才看你如佛;你心中有粪,所以才视禅师为粪。"     

以形传神摹肖像塑形象

肖像描写（又叫外貌描写）就是对人物的容貌、身材、衣着打扮和神情姿态等进行描写,以揭示人物的思想品格、精神性格等,表达作者的爱憎。有的学生一写到以记人为主的作文,往往会这样给人物画像：中等个子,