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为提高学生的自主学习能力,掌握程序设计的基本方法,熟练地使用C语言进行程序设计并具备调试程序的能力,针对《C语言程序设计》课程特点,设计并开发了课程网站。该网站采用 B／S结构,结合Chrome＋Netbeans等工具对静态界面进行设计。实践结果表明,课程网站的运行对提高学生学习 C语言的兴趣有一定的益处。 相似文献
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《C语言》精品课程网站是精品课程建设成果的展示平台,主要由课程简介、师资力量、教学管理、学习资源、后台管理5大模块组成。该网站基于B／S模式开发,着重应用关联规则数据挖掘技术分析网站用户访问量情况,以此来确定用户忠诚度。 相似文献
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阐述了在高级语言程序设计课程中开展双语教学实验的体会;探讨了在教学中如何讲授教材、如何结合教材特点采用案例驱动的教学法、如何运用先进的教学手段开展教学,以及如何适应课程特点改革考核评价方式等问题。 相似文献
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在高级语言的教与学中,不少教师和学生都存在很多困惑.本文从如何制定教学目标,如何组织课堂教学,如何因材施教,因需施教,将理论教学融入实践训练,从而强化学生应用能力的培养等几个方面进行了探讨. 相似文献
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针对《C语言程序设计》是计算机类专业的主要专业基础课之一,其知识领域涉及面广,根据教学中出现教师难教与学生难学的普遍现象,分析存在的问题及原因,提出只有教师的教学方法和教学技巧进行合理的优化组合,使枯燥的课堂教学生动起来,从而达到良好效果。 相似文献
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根据多年的教学经验,本文对C语言程序设计课程的教学内容、教学方法、教学手段进行了一些探索,希望能对C语言程序设计课程的实践教学有一定的参考作用。 相似文献
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根据多年的教学经验,本文对C语言程序设计课程的教学内容、教学方法、教学手段进行了一些探索,希望能对C语言程序设计课程的实践教学有一定的参考作用. 相似文献
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C语言程序设计教学常常会遇到学生基础不同的问题,在课时不足的情况下将导致教学的困难。讨论了程序设计教学的困境以及Scratch程序作为前导课程可能给教学带来的帮助。 相似文献
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本文通过分析和总结《C语言程序设计》的教学过程,提出了具体的教学方法和策略.近年来,教科书和课堂教学过于局限在语言细节,学生在基础方面存在空白,严重缺乏计算机实践时间.为此,我们在课堂内外使用在线学习等课内外学习组织形式,引入移动编程APP、在线问答和在线教学小组等手段.教学实践证明,实施上述措施后,教育效果得到提高,... 相似文献
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精品课程网站作为网络教育建设中的一个关键环节,起着不可忽视的作用。在介绍了相关技术的基础上,讨论了基于ASP.NET的C语言网络精品课程的总体设计。结合课程教学的实际需求,确定了本系统的多媒体课件、作业习题、课程网站等功能。利用ASP.NET技术进行实际的程序开发,以达到对后台数据库的操作,并详细讨论了系统实现过程当中的难点和关键技术问题。 相似文献
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本研究以电子信息类专业中《C语言程序设计》课程为例,对课程建设目标、师资队伍建设、课程内容建设、课程教学方法改革等进行分析,以近两年采取的教学方法改革为例,对教学过程的实践进行分析总结,提出新的教学改革方案。实践证明该课程教学改革的实施丰富了课堂教学内容,促进学生形成自主学习能力。 相似文献
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本文介绍了《C语言程序设计》课程中的创新教学。使较抽象的、学生难学的计算机语言课程变成学生爱学的、能理解的一门课程。文中讲述了创新教学法、教学设计及教学过程,通过创新教学法的应用,提高学生的学习兴趣及实践能力,作者为了提高教学质量,尽快培养出高技能应用型人才做出了努力。 相似文献
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C语言程序设计是一门面向过程的语言,在传统的教学过程中往往形式单一,缺乏直观性,教学效果较差.本文针对传统教学的弊端,从培养学生的自主学习能力和创新能力等角度出发提出几种教学改革的措施,提高了教学效率. 相似文献
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C语言是信息与计算科学专业的一门专业必修课。结合该专业特点和教学实践经验,探索了课堂教学和实验教学改革的新方法和新途径,为C语言教学实践提供参考。 相似文献
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编译器的设计与实现是一个极其复杂的过程。为了说明编译器的基本原理,文章采用了一种类高级语言的高级语言,定义了它的规则,设计实现了该语言的编译器前端,并分别从词法分析、语法分析和语义分析等几个方面进行了设计。 相似文献
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在程序设计中,将高级语言转化为计算机可以理解的语言可以通过解释程序来实现。解释程序通过词法分析、语法分析和语义分析等几个阶段将高级语言翻译为计算机能理解的语言。本文通过设计以上几个部分给出解释程序的实现。 相似文献
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《C语言程序设计》是本院的一门公共基础课程,目的是通过C语言程序设计的学习,使学生掌握计算机解决问题的方法,学会常用的各种算法,使程序设计思想贯穿于计算机相关的后续课程。本文将针对这门课程的教学方法进行阐述。 相似文献