土力学与地基基础课程教学方法探讨

针对近年来我国高等职业教育观念、行为的转变,高等学校教学中各课程的教学情况,从培养专才到培养应用型通才的培养模式变化的实际,以＂土力学与地基基础＂教学为例,强调将基本原理讲授与练习、实例讲解相结合,传统讲授与多媒体演示相结合等以形成多种灵活的教学方法,以提高教学质量。     

土力学课程教学改革探讨

针对土力学课程课时少、内容多、实践性强等特点,介绍了对土力学教学内容和教学方式进行改革的一些实践和探索,从知识框架的构建、理论与实践的结合和多种教学手段的使用方面,实现提高土力学教学效果的目的。     

《土力学与地基基础》课程的教学探索

《土力学与地基基础》是一门专业基础课,本文对课程的教学方法及评价方法进行了有益的探索,旨在提高教学效果,促进学生对本门课程知识的建构及理解和实践应用,对其他相关课程的教学具有一定的参考价值。     

基于工作过程的土力学与地基基础课程开发研究

从高职土力学与地基基础课程的特点,高职学生的特点及教师本身应具备的素质三方面因素入手分析,探索基于工作过程的课程开发的路径,为高等职业院校学生的学习发展能力提供方法和思路.     

土力学与地基基础实践性教学浅析

在长期的《土力学与地基基础》教学中,人们都是以理论教学为主的教学模式,尤其是在公办院校中《土力学与地基基础》教学更是理论公式推导繁多,使学生学习这门课时与授课教师有一种较大的抵触情绪,这种现象在我院也较为严重,管理系的《土力学与地基基础》课曾多次更换教师,就是因为教师大讲理论推导,造成学生难以理解,课堂效果差。其实《土力学与地基基础》是一门实践性非常强的专业基础课程,这门课要想学好,要教好这门课就应在教学过程中大量的增加实践性教学内容,应用理论联系实际的教学方法,才能使很难的理论简单化,便于学生理解,他们才能学会学懂这门课程,为后续的专业课打下良好的基础,万丈高楼平地起,地基基础是关键,对后续专业课的学习影响很大,导致对以后的专业工作影响都很大。     

土力学课程教学改革的探索与实践

针对土力学课程教学当前存在的问题,对新时期土力学教学改革进行探索和研究,通过更新教学内容、改革教学方法和教学手段、增加实践教学环节、完善考试制度和成绩评定标准等几个方面,提出土力学教学改革的具体措施,注重学生的素质教育和能力培养,加强学生的基础知识,拓宽专业面。     

浅谈高职土力学课程教学改革与实践

土力学是研究土体物理力学性质,以解决工程问题为目的的一门学科。文章总结了当前高职土力学普遍存在的一些问题,提出从教学方法、实践教学以及教师培养等三个方面进行课程改革,多途径提高教学质量,促进创新型、实践型的高素质人才的培养。     

关于土力学课程教学改革的探讨

“土力学”是土木工程相关专业及水利水电专业必开的专业基础课。如何教好本课程,是“土力学”教师一直在探索的问题,本文针对土力学课程传统教学中存在的问题和解决问题的途径,对土力学课程教学模式的改革进行了探讨,强化实践性教学在土力学教学中的重要性。     

拓展式土力学实验课程教学改革探讨

土力学的发展历程与土力学实验息息相关,进行该课程教学必须重视实验教学的改革。文章以现状存在问题分析为基础,从培养提高学生综合能力出发,探讨拓展式的土力学实验教学改革的实施过程。主要从三个方面进行:即教学方法多元化,实验指导书体系化,考核体系层次化,提出了一套合理有效的土力学实验教学改革方案。     

《土力学与地基基础》双语教学刍议

随着我国加入WTO及经济一体化的发展,培养国际化复合型人才成为高校人才培养的目标之一.本文结合土力学与地基基础课程双语教学实践,就高校开展双语教学的必要性、实践等方面进行了认真的探索和研究,并提出了一些建议和设想.     

如何让中职学生学好《土力学与地基基础》

以人才需求为目标,人才知识结构、能力结构为主线,结合专业建设实践,以突出学生就业服务对象、突出学生工程实践能力和职业能力的培养、突出实践环节教学的地位。     

城市道路与交通课程教学改革思考

针对《城市道路与交通》教学特点,应在教学内容、教学方法、教学手段、实践环节等方面做出教学改革,特别强调精简教学内容、启发式教学方法、多媒体教学手段、强化实践环节等内容,从而达到加强学生自主学习能力、提高课程教学质量的目的。     

Flash课程教学改革思考

FLASH软件被称为网页三剑客之一,flash制作的矢量图形及动画具有矢量图、文件小、支持交互等特点,特别适合网页使用。所以FLASH课程在计算机网络专业中有着重要的作用。     

《土力学与基础工程》课程建设中的几点思考

本文对《土力学与基础工程》课程建设过程中存在的问题进行了探讨,介绍了课程建设过程中已采取的措施,并对今后改革提出了几点思考。     

数据结构课程教学改革的思考与实践

文章就《数据结构》课程的教学改革进行了思考,并在改进教学形式及加强上机操作方面作了重点讨论。     

金融工程课程教学改革实践与思考

金融工程是金融专业主干课程之一。本文分析了金融工程的特点和发展历程,讨论了金融工程教学中的一些问题,并提出可主要从教学方法、教学实践环节与教材等方面进行改进。     

建筑施工课程教学改革的探索与思考

本文结合建筑施工技术课程的教学,分析了当下建筑施工技术课程教学存在的问题,提出了几点建筑施工课程教学改革的探索思路与思考建议。     

结晶学与矿物学课程教学改革探索与思考

结晶学与矿物学课程抽象难懂,本文对当前教学过程中存在的问题进行了分析,并针对这些问题采取了一系列的改革措施。实践证明,这些措施激发了学生的学习兴趣,取得了良好的教学效果。     

中职财务会计课程教学改革思考

毫无疑问,财务会计是会计的基础学科,因而,这门学科对于会计专业的学生来说是一门十分重要的课程。会计这一专业在中等职业学校中起步比较早,不管是在教学方面还是在实践方面都经历了比较长时间的发展与沉淀,相关经验相对来说比较成熟。但在如今的经济形势之下,如今的财务会计教学方式已经不能够满足当前经济发展形势。所以,必须尽快对中等职业学校财务会计课程教学进行改革,帮助中等职业职业学校财务会计教学更加系统而有效,从而完善中等职业学校人才培养方式。本文将深入分析目前中等职业学校教学现状,进而分析得出中等职业学校财务会计课程教学过程中出现的问题,并针对这些问题提出行之有效的改革措施。     

隧道工程课程教学改革思考

随着社会经济的快速发展和科学技术的不断进步,我国的城市化建设进入了新时期,各种大型工程项目不断建成,由于目前工程量较多,对于工程的质量要求也就更严格,因此,市场对于隧道工程专业人才的需求量逐渐加大。隧道工程是城市化建设的重要内容之一,它的完工需要大量理论知识丰富、技术水平过硬的专业人才,因此,对于培养隧道工程专业的学生有了更高更具体化的要求。