浅谈高职院校青年志愿者队伍管理存在的问题及对策

目前,高职院校都建立了自己的青年志愿者队伍,加强志愿者队伍建设不仅有助于和谐社会主义、和谐校园的建设,更有助于大学生自我价值的实现。但加强青年志愿者队伍建设不应当盲目,要认清当前管理中存在的问题,建立新型的高职院校青年志愿者管理模式,优化志愿服务项目,从而推动青年志愿者工作的开展。     

论高职院校和谐班集体的建设

和谐班集体建设是高职教育发展的必然要求,是构建和谐校园的有力保障,是推动高职院校思想政治教育的有力方向,抓好和谐班集体建设要坚持"以学生为本"管理理念,优化班集体育人环境;强化情感交流,促进师生和谐人际关系;开展丰富多彩活动,增强班级凝聚力和良好班风建设;重视对班级干部的选拔和培养,发挥好班级干部作用。     

利用行为科学理论打造高职院校班集体

人们很少从行为科学理论的层面上来思考班集体的建设问题,一定程度地限制了人们对班集体建设的全面认识与理解,影响了班集体建设的质量。本文从分析高职院校学生特点和班集体形成四阶段入手,引入行为理论中的公平理论和期望理论解决打造优秀班集体工作过程中存在的一些问题,为德育工作者开展集体工作提供新的思路。     

高职院校团体心理辅导应用研究

团体心理辅导可以帮助学生更快的融入新的集体,了解自我、悦纳自我、增强团队合作,促进班集体的建设,提高学生适应环境的能力,培养良好的个性心理品质。本文以高职院校新生为对象,浅析高职院校团体心理辅导应用研究。     

论高职院校和谐发展的六大关系

高职院校和谐校园建设是建设和谐社会的重要组成部分。高职院校只有正确处理当前发展与长远发展、软件建设和硬件建设、教学条件建设与资金渠道建设、自我发展与对外开放、以德治校和依法治校以及改革发展与稳定等关系,才能把构建高职院校和谐校园任务落到实处。     

进行民主化班级管理的思考和成功实践

在和谐社会的大背景下,构建和谐校园、和谐班级是一项十分重要的工作。就如何加强高职院校班级民主化管理,积极构建和谐的班级,谈自己的一些看法:加强高职院校班级民主化管理,让学生在无声中接受熏陶;加强高职院校班级制度管理建设,让学生在规则中培养规范;加强高职院校班级文化建设,让学生健康成长。     

高职院校教学团队建设探讨

高职院校教学团队建设目前正处在初级阶段,教学团队建设对于高职院校的发展起了很重要的作用。如何加强教师队伍建设,推进高职院校的教学改革模式,努力提高教育教学质量已成为我国高职院校改革与发展的主题,加强师资队伍建设,组建优秀的教学团队是很有效地提高教学质量的方法。本文就高职院校组建优秀教学团队进行了讨论。     

以科学发展观为指导,建设高职院校和谐校园文化

建设高职院校和谐校园必须从文化建设入手,充分认识高职院校和谐校园文化的内涵,紧跟时代脉搏,坚持以科学发展观为指导,正确认识建设社会主义核心价值体系是建设和谐校园文化的根本;加强师德建设,重视人文关怀;加强校园文化建设,全面提升学校文化品位;增强开放意识,开发创造功能,促进社区共建。     

以科学发展观为指导，建设高职院校和谐校园文化

建设高职院校和谐校园必须从文化建设入手,充分认识高职院校和谐校园文化的内涵,紧跟时代脉搏,坚持以科学发展观为指导,正确认识建设社会主义核心价值体系是建设和谐校园文化的根本;加强师德建设,重视人文关怀;加强校园文化建设,全面提升学校文化品位;增强开放意识,开发创造功能,促进社区共建。     

浅谈高职院校校园文化的建设与优秀传统文化的继承

加强和改进高职院校校园文化建设,对于推进高职院校改革发展至关重要,文章从校园文化的内涵讲起,分析了当前校园文化存在的问题,并试图从传统优秀文化中找到对应对策.     

架构家校合育桥 共建优秀班集体

班集体建设是班主任的重要职责之一,如何有效地与家长进行沟通,架构一座稳固的家校合育桥,营造和谐的班风,建设优秀的班集体,是班主任工作中不得不思考的一个问题。     

和谐文化视野下的高校班集体建设

高校班集体是加强学生思想政治教育的前沿阵地,是培养学生养成＂自我学习、自我教育、自我管理＂的第一课堂,也是高校学生日常管理工作中的一个重要组成部分。新时期高校班集体建设应该是以和谐文化为指导、以人文关怀为理念,旨在提高大学生的综合素质和集体认同感。     

新升格高职院校校园文化建设的探索

高职院校校园文化是高职院校的名片,是高职院校思想政治教育的重要载体,加强高职院校校园文化建设,对高职院校健康持续发展有着重要意义。本文着重分析了新升格高职院校校园文化建设的现状、存在的问题和面临的困难,并就如何加强新升格高职院校校园文化建设提出了建议与对策。     

新升格高职院校校园文化建设的探索

高职院校校园文化是高职院校的名片,是高职院校思想政治教育的重要载体,加强高职院校校园文化建设,对高职院校健康持续发展有着重要意义。本文着重分析了新升格高职院校校园文化建设的现状、存在的问题和面临的困难,并就如何加强新升格高职院校校园文化建设提出了建议与对策。     

浅谈和谐视野下构建高职和谐班级策略

和谐已成为当今社会唱响的一个主旋律。在和谐的环境里,人人谦逊礼让、和睦相处,最大限度地发挥自己的潜能,服务自己,服务他人。作为社会主义社会的微观组成部分之一的高职班级,构建其和谐已成为势在必行之事。从科学发展观的核心理念"以人为本"出发,依据社会主义和谐社会的建构原则,通过探讨构建高职院校班集体和谐的策略,从而实现高职班级中人与环境和谐、人与人和谐、人与自身和谐的目标。     

浅谈高职院校如何构建和谐校园

构建高职院校和谐校园是和谐社会的重要目标之一,本文阐述了高职院校构建和谐校园的重要意义,并结合当前和谐校园建设方面存在的问题,提出了构建和谐校园的措施。     

影响高职院校思想政治理论课教学效果的瓶颈问题及对策

高职院校思想政治理论课的教学中还存在着亟待解决的瓶颈问题。提高高职院校思想政治理论课的教学效果须立足高职学生的现实,确立提升素质和能力的思政目标;加强教材建设,科学选择教学内容;教学活动避免架空,真正回归学生生活;发挥学生的主体作用,激发学生自主学习、自我教育、自我管理、自我服务。     

论评估契机下高职学院图书馆的和谐发展——以江苏海事职业技术学院为例

全国优秀高职院校评估,为高职院校图书馆带来了发展的新契机。在“评估活动”的推动下,通过一系列卓有成效的改革,使海事职业技术学院图书馆在馆藏建设、服务机制以及人力资源等方面取得了突出成果,促进了海事图书馆的和谐发展。     

浅析高职院校图书馆如何加强技术建设，提高服务水平

论文阐述了如何加强高职院校的内涵建设,要坚持以人为本为服务理念,注重特色馆藏文献资源的建设,建立健全完善的规章制度几个方面来说明如何推进高职院校图书馆内涵建设,创建和谐的校园文化。     

高职院校师生关系的影响因素分析及对策

师生关系是学校最基本、最主要的人际关系。高职院校师生关系的和谐问题,它不仅影响着教育教学质量,而且影响着学生的身心健康。本文分析了高职院校师生关系不和谐的主要因素及成因,深化和谐师生关系的探索,并提出了构建和谐师生关系的策略,从而为高职院校完成教育教学目标、建设和谐校园提供支持,为促进师生关系的良性发展提供新的思路。