缅怀敬爱的李老师

<正>李老师,您放心,学生们会沿着您指引的方向一直在科研的道路上走下去。学生相信您只是去了一个无法和我们交流的世界,在那里,您依然能"遥远感知"我们。科研的漫漫长路上,有您的支持,再大的艰难险阻都无法阻止学生积极前进的步伐。2015年1月10日下午,当我正驾车行驶在高速路上时,朋友告知从网上看到了老师去世的消息,顿时大脑一片空白,车子径直开着,错过了出口。与李老师的第一次交集,还得追溯到2004年。那一年您回到母校——电子科技大学,牵     

网事可乐

吞老师好 一学生进办公室,向老师们问好：“赵老师好,李老师好……” “你怎么不喊我呀？” “哦,老师我不知道您姓什么呀。”     

“只要和孩子们在一起,我就非常快乐”——记江西省首届十大“最美乡村教师”李木琴

正2013年教师节,全省"最美乡村教师"先进事迹报告会在省城南昌隆重举行。在热烈的掌声中,来自金溪县的李木琴老师走向主席台,向与会人员深情讲述了自己的乡村教育人生。她的事迹深深地感染了台上台下的听众,激起了一阵又一阵暴风雨般的掌声。而此时她的学生正在学校想念着她,他们在教室的黑板上写下了"亲爱的李老师我们好想您"几个大字。当李木琴从省城返回学校时,眼前出现的场面让她感到既意外又惊喜:学生们在黑     

永葆好奇心，点亮“心”世界

<正>“您如何看待您和学生之间的代沟,您是如何应对这种代沟的？”“每天都做很多学生的情绪垃圾桶,您会不耐烦吗？”“人工智能越来越厉害,老师这个职业会不会被人工智能取代,您会不会失业？”……这是一堂职业生涯访谈课中学生们对心理老师这个职业的访谈问题。当我依次回答完学生的问题后,我产生了一个新的疑问：在时代发展瞬息万变、信息技术日新月异、学生视野可能已经超过老师的今天,如何做不被替代、有价值感的心理老师？我想到了很多关键词：初心、专业、热爱……它们能让我坚守,但它们能让我在时代的浪潮中不被替代吗？直到有一天,看到李政涛老师关于教师好奇心的一段话,我豁然开朗。李老师说：“好奇心是教师创造和教学智慧的源头活水,更是教师精神生活和精神宇宙成长、扩展的动力源。     

以心灵赢得心灵——语文特级教师李镇西访谈录

《语文世界》:作为一名学者型的语文名师,您一直在教学一线实践着自己的教育理想,在教师节来临之际,请您向同行们谈谈,怎样才能当好一名让学生喜欢的语文老师? 李镇西:以我自己的体会,中学生喜欢的语文老师应该博学、睿智、民主。我当然远远还没有达     

他需要的并不多

有一条短信,我一直保留着。内容如下:"李老师您好!晓辉跟着您这一年我们特别放心,只是让您操心了。由于您的教育,他对语文学科特别感兴趣,我们做家长的从心底里感激您,因此,我们有个请求,希望李老师在孩子升级后,在条件允许的情况下还能让孩子跟着您学。这是我们和孩子最大的心愿。请李老师酌情考虑,谢谢您。"这是上学期即将结束时,晓辉妈妈发过来的。记得此前只与晓辉妈妈交流过一次,还是我电话状告晓辉没按时完成     

我们有理由不爱她吗

正"春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。"这句话是对老师最由衷的赞美。在这里,我要向我的班主任李老师说一声:"老师,您辛苦了!"李老师这学期刚担任我们班的班主任,跟我们还不太熟悉,但她和蔼可亲的面容令我们倍感亲切。我清晰地记得李老师给我们上第一堂课时的情形,她脸上挂着一丝紧张的神情,讲话时还有些吞吞吐吐的。但同学们听得非常认真,积极回答老师提出的问题。我们的出色表现,使李老师紧张的心情一下子放松了许多,因此,那一堂课上得非常成功。下课后,李老师就和同     

学案助学 转型课堂

"老师,今天我们学什么啊?"这是学生们课前经常问的问题,学生真的很想知道学什么。"老师,这个我不会,请您教教我。""我们继续上课,你的问题课后再讲。"这是课中师生间经常进行交流的话语。"老师,我怎样了解更多的人类登月计划啊?"这是课后学生表达学习意愿时的常见问题……课堂是教学互动的天地,教学是生成的过程。长期以来,教师的教是基于学科标准。教案保证"教"的到位,考虑学生的学习需求,一直以来是教师心中的先进理念,虽然课堂中偶尔也会有意外的精彩,但总体来讲,学生的"学",没有机制保障其基本的公平性     

欲速则不达

正"王老师,非常感谢您来我们学校,希望在您的帮助下,学生的成绩能大幅提高。"李校长十分期待地看着我说。这是2010年9月1日开学第一天我到北洋桥小学当一名编外老师时,李校长对我说的第一句话。当时我没有及时回应李校长,只是怔怔地看着她。李校长有些局促。过了一会儿,我问道:"成绩要好到什么程度?"李校长舒了一口气,试探道:"在城郊学校排第一吧!"     

害羞的贝贝

贝贝今年4岁了,李老师发现她非常害羞。在幼儿园里,贝贝从来不愿意在小朋友和老师面前唱歌或是讲故事,不管老师如何鼓励她,她都会低着头、红着脸,就是不表演。李老师问贝贝的妈妈":贝贝在家里也很害羞吗?"妈妈说:"是啊,她从小就害羞,我知道她这个毛病,还经常有意识地锻炼她。"如果您是李老师,您会怎样解决这个问题呢?面对害羞的贝贝,您有什么妙招吗?(山东洪叶)     

美丽的谎言

离开L校，我没有把新地址留给那里的学生们，但我竟然还是收到了那里学生的一封封来信，这使我异常激动来信中，最感动我的是韩学玉同学的一封信?他写道：“李老师，自从您不教我以后，我心底的内疚与日俱增，它像一条大毒蛇一天天地纠缠着我。我要向您说，我不能     

她长大了

李老师:您好! 　　如果一名学生贸然站在您的面前,想与您谈谈她心中的烦恼,您会认为她很傻吗?您会三言两语就把她打发掉吗?今天我终于鼓起勇气给您写信,想对您说说我心中的烦恼.……     

特殊的作业

今天,李老师给我们布置了一个作业:向亲人说三句话,而且要响亮,要用普通话。三句话分别是:"××,您辛苦了!"、"××,我爱您!"××,谢谢您!"你说,这三句话叫我怎么说出口呢?     

教育的智慧:尊重 感悟 身教——访全国著名特级教师于永正

记者:于老师好!去年在太原听您讲"对话"习作指导课的情景至今历历在目。课间,学生们围绕您与一位学生惟妙惟肖的表演写出了精彩的习作,诸多细节都体现了您对学生的有情有义。学生们都说上您的作文课     

勇气

一次数学阶段测试后，学生们接到发还的试卷后，张明拿着试卷走到讲台前，指着一道试题低声说：“李老师，您看这道题我做对了，怎么被减掉了三分，您是不是判错了？”     

童声一笑

奇怪的姓一学生进办公室向老师问好:"赵老师好,李老师好。""你怎么不问我好呀?""老师,我不知道您姓什么。""那我来提示你一下:口天——。""哦,吞老师好!"深感无奈老师:你到底有没有用功读书?每次数学考试都只有这么几分!学生:老师,我也不想呀。但数学这东西,三分天注定,七分靠打拼——剩下90分就真的没办法了。想象老师问孩子们:"想象一下     

刍议语文老师范读

＂老师,您给我们读读吧!＂这是学生们常常恳求老师的一句话,每学一篇课文,学生们总是盼望老师范读给他们听,然后会津津有味地模仿老师的神情、语调、情感等朗读起来,范读就像石激碧水一样激起了学生们的读书热情,也使他们对语文学习兴趣盎然。     

涓涓细流流入心 娓娓道来道出情——有感于李镇西执教《理想》

一直都很欣赏李镇西老师的教育思想——坦荡为真、至诚乃善、朴素即美。和镇西老师一样,我们也不太喜欢那种充满夸张表演性的公开课。作为一线教师,在平时的课上,教师们可能不太会把"亮点"和"高潮",甚至"催人泪下"作为课堂的重点,教师们应该会更多地去解读文本的内涵,更关注课堂重难点的突破,更注重课堂的实效性。那么,在公开课上,有哪位教师敢于上一堂朴实的语文课呢?李镇西老师敢于那样做,并且他真的那样做了!     

回望“杏坛杯”——一位“杏坛杯”评委和选手的深度对话

<正>张玲珑:李老师,您好!有幸在江苏省第12届"杏坛杯"青年教师书法课堂教学展评活动中得到您的点评、指导,非常感谢!李响:你好!张老师。我也很荣幸担任这届"杏坛杯"的评委。从初赛到决赛,这一路走过,看到了老师们的勤学精研,看到了孩子们的为学勤敏,也看到了书法教师团队寻求发展的     

新年寄语

这是2013年我们的第一次见面。感谢在过去的一年里,广大读者对我们的支持和厚爱,《青少年日记》因为有您才能越办越出色。每次看到学生和老师们的投稿,我们都心怀感激。感谢那些奋斗在教育一线的老师们,小读者们因为有了你们的指导,他们的作文水平才会蒸蒸日上,在这里我们全体编辑部的同志们,要向你们道一声:辛苦了!2013年,我们的杂志将继续秉承"既教你作文,更教你做人"的宗旨为广大读者服务,同时我们也将迎来新的篇章,