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阮有道 《中国小学语文教学论坛》2000,(1)
一在日常语文教学实践过程中,运用“一线贯穿”的方法,将高中语文课本中指向同一标识的人物形象集中概括归纳,使学生体味蕴涵在其间的社会意味、道德评判价值,起到“人”以载道、“润物细无声”的教育指向功能。根据这一宏观目标,学生们讨论、归纳了五组人物形象。《屈原... 相似文献
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本文以建构主义教学观为理论构建,以某高校的英语实践月活动为实例,认为实践性教学是理论性课程的重要环节,而英语实践活动也应为英语学习的必经阶段。 相似文献
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磨课即集中教研组或备课组组员的智慧,结合平时积累的教学经验,针对某一篇课文进行反复推敲的过程。磨课的关键点在于磨教材。本期编发的这组文章,以《滴水穿石的启示》为例,对说理文从文本解读到教学设计,最后归纳综述了如何运用恰当的策略、方法进行教学,目标明确,特点鲜明。希望对老师们有所启发。 相似文献
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<正>侦查我叫杨宏,是汉东大学推理协会的会员。今天,应曾帅会长的要求,来举办我们社团的活动—推理秀。顾名思义,即事先张贴出通告,由所有报名参加的非会员担任临时“侦探”,而我们推理协会的会员按照事先编好的剧本表演。表演结束后, 相似文献
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内在的理论体系与外在的组织建制是学科建设两大重要维度。作为“大科学”时代的新兴学科,研究生教育学应当采取“由外向内”的路径开展学科建设。在四十年的建设过程中,研究生教育学已通过“内外兼修”取得了显著的建设成绩。在组织建制上,形成了国家、省市二级专业学会、高校和第三方组织共同支撑的研究机构、依托自设二级学科搭建的专门人才培养单位以及专门的学术期刊;在理论体系建设上,明晰了研究生教育不同于其他层次教育的特殊性,并在基本理论研究、招考研究、课程与教学研究、质量评价研究以及战略规划研究方面形成了系列重要的研究成果。未来研究生教育学的学科建设应“外聚内观”:进一步汇聚合力,充分发挥各利益相关者的能动性,加强组织建制的建设;进一步以“前沿知识”为逻辑起点加强研究生教育学基本问题研究,推动分支学科的建立和发展,综合运用多种方法研究相关现实问题。 相似文献
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王孔文 《语文世界(高中版)》2007,(Z1)
【整体概说】写文章首先要研究语言。好的写作素材、丰富的思想感情,是写好文章的前提,但要真正将素材、感情转化为文章,还需要以语言文字为载体。没有语言,就没有文章,没有好的语言,就没有好的文章。一种高质量的商品,用粗糙、低劣的纸张包装,无法激发顾客的购买欲望。孔子云: 相似文献
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陈浩海 《衡阳师范学院学报》1999,(1)
目前我国大学英语语法教学还停留在传统的以句子为基础的层面上,不利于培养学生生成连贯语篇的能力。语法教学与语篇相嫁接有着必要性和重要性,外语教学界面临编写新的以语篇为导向的语法教材等任务。 相似文献
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梁天盛 《语文世界(高中版)》2013,(9):7-10
"有一种花,你没有看见,却信它存在;有一种声音,你没有听见,却自知你了解。生命是一项随时可以中止的契约,爱情在最醇美的时候,却可以跨越生死。"多年前的青葱岁月中,轻狂的自己读到这句话时,微笑着置之一边,没有多思,也没有多想,只是记住了一位散文家的名字:张晓风,觉得她的文笔优美,哀婉动人。时光从未停下匆忙的脚步,经历了成长的磨炼,我渐渐领悟了张晓风的字字玑珠,慢慢走进她那"亦秀亦豪"的家国大爱之中。 相似文献
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黄松海 《语文世界(高中版)》2007,(Z1)
新年新气象,我们在欢乐祥和、喜庆热闹的气氛中迎来了2007年的第一轮朝阳,备战2007年中考的号角已经吹响。新设栏目“写作讲坛”为你备战2007年中考奉上一道大餐。本期本栏将写作的整个思维过程分为审题、立意、结构安排、语言组织等五个专题进行专项辅导,以期使同学们全面掌握各个环节的写作技巧,切实提高写作水平,从而在中考中勇创佳绩。(编者) 相似文献
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王加明 《华夏少年(简快作文 )》2007,(Z1)
【整体概说】什么是立意呢?简单地说,立意就是确立一篇文章的主题,也就是我们为什么要写这篇文章,写这篇文章的目的。立意是一篇文章的根本,它直接关系到文章的选材、 相似文献