如何上好一堂体育课

在新课程改革过程中,怎样更好的上好体育课,对教师、学生具有十分重要的意义.上好一节体育课必须体现新课程改革中的基本理念.首先要有明确的目标,第二要凸显科学的教学方法,第三要创造一个热烈、轻松而富有秩序的课堂气氛.本文从教材的处理、课堂中语言讲解艺术、动作示范、运动量及强度、伤害事故的安全措施等几方面进行说明及举例.要上好一节体育课因素很多,总之,要切实把握教学节奏,认真钻研教材,才能上好一节体育课.     

如何上好一堂体育课

一堂体育课的教学效果如何,直接取决于教师能不能营造一个良好的氛围,以育人为目的,以合理完善的教学设计、清晰明快的教学序列、娴熟自如的教学技巧,把全体学生带入教材设置的、教师艺术再现的特定环境,求取与学生情感交流的最佳方法,开发心理、生理潜能,并通过一系列的听、看、想、练过程,对学生有所启益,达到掌握运动技术技能、发展身体、增强体质的目的。而这一系列的推理是通过教师具体的组织措施、教学方法的实施来完成的。教师在课堂教学中的主导作用是什么,如何发     

如何上好一堂体育课

体育教学是指掌握体育知识和技能,发展身体的教育活动,是对人体进行培育和塑造的过程。体育教学课是以完成体育教育基本任务为目标,以老师为主导,学生为主体,教与学两个方面的活动。体育教学课是体育教育的基础,也是完成体育教育基本任务的直接体现。     

如何上好一堂体育课

<正> 体育课是一个有计划有组织的教育过程。在这过程中,教师要组织和指导学生努力实现规定的教学任务,为了保证体育课的教学效果,更好地实现教学任务,本人认为要上好一次体育课必须做到以下几个方面: 一、备课 教师充分做好课前的准备工作,是上好体育课的先决条件,也是提高教师思想业务水平和教学工作能力的一项重要措施。凡事预则立,不预则废。只有课前作好充分的准备,才能保证教学任务的顺利完成。 1、了解情况:深入调查研究,充分掌握学生情况,是做备课工作的一个重要方面。要了解学生的人数,年龄、健康状况,体育基础,兴趣爱     

如何上好一堂体育课

初中学生是从儿童走向少年时期的初级阶段。在进行初中体育教学时,教师应加强了解学生的实际情况,预先制定切实可行的教学计划及主要措施,循循善诱地帮助学生统一认识,打好基础,使原来体育素质较差的学困生在新的环境下树立信心,使学习较好的学生树立新的拼搏目标。而教师在教学过程中更应自我完善,具备强烈的责任感和事业心,使学生在打好素质基础这一阶段,逐步形成自觉锻炼、团结活泼的班风特点和勇于拼搏的进取精神。也可结合     

如何上好一堂体育课

体育教学是指掌握体育知识和技能,发展身体的教育活动,是对人体进行培育和塑造的过程。体育教学课是以完成体育教育基本任务为目标,以老师为主导,学生为主体,教与学两个方面的活动。体育教学课是体育教育的基础,也是完成体育教育基本任务的直接体现。     

如何上好一堂体育课

笔者以现代教学论为指导思想,探讨在体育课堂教学中如何实施素质教育,努力实现教学方法、教学过程最优化.本文以一堂课为例,进行了详细阐述.     

如何上好一堂体育课

体育是学校教育的重要组成部分,是全面贯彻教学方针不可缺少的重要方面。体育课堂教学是学校体育工作的主要方面,它是训练学生运动技能,增强体质,锻炼体能,促进学生德育、智育、体育、美育等方面都得到发展的重要基地。因此,上好一堂体育课,提高体育课堂教学质量,是贯彻教学方针,     

如何上好一堂体育课

在新课程改革过程中,怎样更好的上好体育课,对教师、学生具有十分重要的意义。上好一节体育课必须体现新课程改革中的基本理念。首先要有明确的目标,第二要凸显科学的教学方法,第三要创造一个热烈、轻松而富有秩序的课堂气氛。本文从教材的处理、课堂中语言讲解艺术、动作示范、运动量及强度、伤害事故的安全措施等几方面进行说明及举例。要上好一节体育课因素很多,总之,要切实把握教学节奏,认真钻研教材,才能上好一节体育课。     

如何上好一堂优秀体育课

体育教学是现代教育的重要组成部分，作为贯彻素质教育的切入口，任重而道远。本着一切服从于教学的原则，使授课内容最大程度地活泼生动，丰富多彩，充分调动学生的主动性、自觉性和积极性：充分发挥学生的想象力，培养互助合作的团队精神，在教学的同时既提高理论水平，又强健体魂，更好地为学习服务。那么，本文认为这就是一堂好的体育课。     

如何上好一堂小学体育课

现在人们对体育锻炼越来越重视,而小学是学生刚开始接触体育的阶段,因此,如何将小学体育课上好对于学生而言具有十分重要的作用,其对学生日后融入体育的程度将产生极为重要的影响。因此每一位体育教师都必须认真地思考,真正立足于小学生的视角将体育课上好,从而使小学生真心热爱体育。     

如何上好一堂初中体育课

在实施素质教育,进行新课程改革的新形势下,一名合格的初中体育教师不仅要具备扎实的体育理论基础、高超的技巧水平及灵活的教学手段,而且还要具有爱心、耐心,对学生一视同仁,以达到预定的教学目标。在新课程改革的大背景下,体育教学的目标不仅仅是让学生掌握基本的体育知识与技能,达到中考的要求,同时还要让学生逐步形成终身体育的意识与能力,促进学生身心健康发展,为国家培养更多的人才。     

如何上好一堂优质体育课

体育教学是现代教育的重要组成部分,作为贯彻素质教育的切入口,任重而道远.本着一切服从于教学的原则,使授课内容最大程度地活泼生动,丰富多彩,充分调动学生的主动性、自觉性和积极性;充分发挥学生的想象力,     

如何上好一堂和谐的体育课

体育课堂教学是完成学校体育教学任务的基本途径,其实施过程及其效果与多种因素相关。     

如何上好一堂精彩的农村体育课

<正>很多人认为农村体育课比较受限,无论是从体育教师还是体育场地以及器材的配备都很难达标。这样的条件对农村学校的体育教师是一个挑战。我在农村工作已经有七八年的时间了,刚参加工作时候充满激情,但是由于以上问题的出现常常让自己不知所措,但是看到农村孩子对于体育课的那种渴望。我对如何上好农村学校的体育课做了一些探索和尝试,下面我就从以下几点来说一说自己的想法和看法。一、教师对于教学内容的选择     

浅谈如何组织好一节体育课

毛泽东在《体育之研究》中指出:“体育一道,配德育与智育,而德、智皆寄于一体,无体是无德智也。”这句话形象地指明德、智、体在教育过程中的辩证关系。因此,教师应紧紧地围绕体育课教学,将知识的传授,能力的培养,身体的发展,综合地统一起来,     

怎样上好一堂体育课

新旧格式的束缚下,怎样上好一堂体育课呢？打破常规,树立新意;因材施教,注重个性的发展;科学煅炼,注意安全;有始有终,重视放松活动。     

一堂好体育课的标准

在体育教学中,作为体育教师,谁不愿意上好体育课,谁不愿意做一名受学生爱戴和尊敬的体育教师呢?讨论这个问题,应该以国家教育部颁布的基础教育和《体育课程改革纲要》为依据。通过对新的体育课程标准的学习,我们会对什么是一堂好课有比较深刻的理解。我认为,一堂好课是一个有计划、有组织的教育教学过程。在这个过程中,体育教师要根据国家规定的新体育与健康课程标准,根据当地