我能申请劳动争议仲裁吗

一年前我受聘到一家私营企业工作,当初来上班时,老板说工资按年薪发放,即每月发一部分,另一部分存入一个存折里,一年后将存折给我。每次发工资时,我的工资都是先算总数,扣除所得税后,再从中拿出一部分存入银行,另一部分发给我。但现在一年时间已过,老板却以各种理由拖延不发给我存折,请问我是否可以申请劳动争议仲裁要回我的所得?读者:汪来明(栏目编辑:刘杰E-mail:yulu769@sohu.com)张锋解答汪来明读者:原劳动部《关于贯彻执行〈中华人民共和国劳动法〉若干问题的意见》第24条明确指出:用人单位在与劳动者订立劳动合同时,不得以任何形式向…     

哪种学习方法能让你考高分

1.你一个人的时候,经常会……A.看电视1分B.玩游戏2分C.唱歌3分D.和朋友聊天5分E.学习4分2.和朋友吵架之后,你经常会……A.找其他人调解2分B.试图和对方和好,但是不道歉4分C.永远不理那个朋友3分D.自己主动和朋友道歉5分E.等朋友来道歉1分3.通常你背东西的方法是……A.找窍门和方法3分B.基本上不背东西4分C.写下来然后背2分D.一直问其他人然后记下来5分E.一直努力地背1分4.你喜欢听的音乐基本上是你……A.听得懂的音乐1分B.听不懂的语言4分C.听得懂的语言2分D.听不懂的音乐5分E.特殊劲爆的3分5.以下几样你认为哪项你最有天赋……A.…     

创业:哪种形式适合你

随着各项优惠政策的相继出台,国内市场环境的逐步完善,越来越多的人开始加入到创业大军中来.但创业伊始,几乎所有的人都面临着一个选择:"以什么样的形式创业?在很多人看来,创业就是当个体户."其实不然,创业有很多途径.     

哪种痛能捅出你的八卦实力

医学上将疼痛分为十级,被蚊子叮咬算第一级。而每个人对于疼痛的感觉又都不同,对你而言,下列哪一种疼痛最难忍受?     

李中柯:打赢“洋官司”的中国硬汉

李中柯,中国土畜产品进出口商会果汁分会的理事长,中国最大浓缩苹果汁出口企业国投中鲁股份有限公司的总经理,一个倔强豪爽的山东大汉,一个敢于直面危机的企业家。从起死回生救活一家企业,到带领行业积极应对国外反倾销,他一次次迎接挑战,抒写出人生的辉煌。     

遇到劳动争议送你“维权锦囊”

<正>现实生活中,很多劳动者在遇到劳动争议时,往往在稀里糊涂中就使自己的维权之路走进了一个死胡同。那么,作为普通劳动者如何借助法律维护自己的合法权益呢?在此,法官为大家总结了四个"维权锦囊"。     

小测验:你适宜选择哪种职业

你了解你适宜选择哪种职业吗?以下两组二十个题,只要在题后回答是或否,就可以帮你出个好主意。 第一组 1.就我的性格来说,我喜欢同年轻人而不是同年龄大的人在一起。是 否 2.我心目中的丈夫(妻子)应具有与众不同的见解和活跃的思想。是 否 3.对于别人求助我的事情,我总乐意帮助解决。     

这样的官司,你能说谁有理?

本来觉着是天上掉的“馅饼”,没想到却成了“陷阱”;自认为“相当占理”,应手拿把掐、必然能赢的官司就那么输了,输得一点脾气没有。     

技术赋能:劳动教育发展必由之路

随着人工智能与虚拟现实等新兴技术的出现,技术成为破解劳动教育发展问题的关键.技术可以实现劳动工具的优化升级和劳动教育教学方法的变革,劳动教育本身也包含技术性的内涵、教学策略和实践指导.针对中小学劳动教育现状,应借助技术对劳动教育观念"误区"进行修正、优化劳动教育课堂、构建三方联动的劳动教育阵地.国家、政府将劳动教育作为重要关注点,学校和教师抓好劳动教育主阵地,家庭、社区和学校共同构建三方一体的劳动教育体系,是技术赋能劳动教育的重要保障.     

诗意呼号:老师,你能温柔些吗

依稀记得刚开学时,你满面春风,迈着轻快的步伐,踏进课堂。那时我庆幸遇到了一位好老师,一位温柔可亲的老师,可好景不常——第一次默写,我们发挥失常,你的目光比夏日下的阳光还要炽烈,又如两柄利剑,射得我们无地自容。第二次,又让你失望了,你气愤至极,操起一本书就向靠近讲台的我砸来。面对大棒政策,我的心儿紧张得快要跳出喉咙,心想一场问责在劫难逃了。我闭了眼,做好了准备,可听到的是同桌——你宝贝儿子的一声惨叫。睁开眼,只见他抚着手背,眼里满是委屈的泪水。我庆幸自己逃过了一劫,却也惊出了一身冷汗。事后好长时间我仍心有余悸,上下楼…     

诺奖得主:努力+机遇,你也能拿诺奖

2008年11月11日,上午,由北京市政府和中科院联合举办的"2008年诺贝尔奖获得者北京论坛"开幕.包括7位诺贝尔物理、化学、经济学奖获得者和4位图灵奖获得者在内的众多国际学术名流出席了本次论坛活动.     

人工智能赋能大学生劳动教育:价值意蕴·现实诉求·实践理路

人工智能技术迅猛发展缔造的智能化应用场景,成为大学生劳动教育的新变量。嵌入大学生劳动教育的人工智能,引发劳动教育主体再造、客体换场、环体升级、介体整合的智能革命,使新时代大学生劳动教育面临着祛魅与返魅融合、内化与外化相连、体力与脑力并存、虚拟与现实共融的现实诉求。基于此,匡正大学生劳动教育的价值本位,应通过落实立德树人根本任务、转换认知范式、构建联动机制,主动寻求人工智能赋能大学生劳动教育的应变之策,在因势利导与守正创新中勾勒人工智能赋能大学生劳动教育工具理性与价值理性相互融合的现实图景。     

教师话语权:面对道德“谬种”,你能保持沉默?

<正>孙绍振先生的《"自主"学习:绝对还是相对?》一文(载于《中学语文教学》2007年第9期)在充分肯定新课改成绩的前提下,从理论和实践两个层面深刻反思了当前教改中存在的问题,指出学生学习的"自主"性应是相对的,而不是绝对的;只强调张扬学生的主体性而漠视教师主体的话语权,则"平等对话"无法进行,本应是两个主体间长短     

“扩招”:你还能走多远?——关于高校扩招的理性思考

高校扩招是时下的一个热门话题 ,然而 ,“扩招”是有条件和限度的———“扩招”不仅有一个从招生“不足→适量→过量”的数量扩大问题 ,而且还有一个招生扩大的速度和时机问题。要理性思考“扩招”和“教育生态平衡”、“教育先行”的关系 ,以免导致“扩招过量” ,带来不良影响。     

它能帮助你找到最需要的书——读《图书馆:知识的宝库》有感

当我们来到图书馆,站在书架前,那心情就象刘白羽同志所说的:“好象来到了浩瀚的海洋,或置身于苍茫宇宙。”从纵的方向看,是上下几千年人类的智慧的积累;从横的方向看是全世界各个地域、各民族的科学文化成果。真是琳琅满目,五光十色,应有尽有,美不胜收。面对着这样丰富的人类精神财富的宝库,一个读者如何才能很快找到对自己来说是最有价值的,最急需的书呢?读了湖南教育出版社最近出版的《图书馆:知识的宝库》一书后,很为结识了一位