基于共青团工作视角的大学生网络舆情管理与引导

互联网的发展进入了以微博、微信等典型移动网络应用的新媒体时代,大学生网络舆情呈现出生成的突发性、表达的难控性、观点的多元性、传播的交互性等特点。作为承担教育引导青少年战略任务的共青团,面对新媒体时代的大学生网络舆情,应该从共青团工作的视角出发,建立健全大学生网络舆情管理和引导机制,推进共青团的工作格局调整和事业转型发展,转变大学生网络舆情应对的思维与方式,以提高共青团对青年的教育、服务和引导能力。     

切实加强青年大学生网络道德教育的思考

随着人类进入信息社会,网络以其独特的方式影响着社会的各个领域。青年大学生作为一个特殊群体,网络给他们带来了诸多影响,本文具体分析了网络道德的特征及计算机网络对青年大学生思想道德的影响,就如何加强青年大学生网络道德教育提出了对策。     

人际交往中的青年心理教育问题——大学生网络成瘾现状分析

青年期是个体由少年向成人过渡的时期,也称成年初期,年龄范围大约为17、18～35岁,是人生的黄金时期。青年是未来社会的主人,对他们来说,学会人际交往是面对未来社会、求得生存的重要武器,它对青年有着特殊的意义。大学生群体是青年人中的重要部分,然而在个别大学生中存在网络成瘾的现状,有些对网络过分依赖,不愿或回避直接接触,甚至对直接交往产生恐惧,从而导致个人心灵的封闭,出现了一种＂人机关系好、人际关系差＂的现象,进而严重影响了正常的学习生活。     

人际交往中的青年心理教育问题——大学生网络成瘾现状分析

青年期是个体由少年向成人过渡的时期,也称成年初期,年龄范围大约为17、18～35岁,是人生的黄金时期。青年是未来社会的主人,对他们来说,学会人际交往是面对未来社会、求得生存的重要武器,它对青年有着特殊的意义。大学生群体是青年人中的重要部分,然而在个别大学生中存在网络成瘾的现状,有些对网络过分依赖,不愿或回避直接接触,甚至对直接交往产生恐惧,从而导致个人心灵的封闭,出现了一种人机关系好、人际关系差的现象,进而严重影响了正常的学习生活。     

切实加强青年大学生网络道德教育的思考

随着人类进入信息社会,网络以其独特的方式影响着社会的各个领域.青年大学生作为一个特殊群体,网络给他们带来了诸多影响,本文具体分析了网络道德的特征及计算机网络对青年大学生思想道德的影响,就如何加强青年大学生网络道德教育提出了对策.     

新形势下端正高职院校学生入党动机的调研和对策研究

高职院校大学生汇集一堂,他们是青年中思想活跃、专业理论知识丰富、富有朝气的群体,是建设中国特色社会主义事业的未来生力军。党赢得了大学生,就赢得了青年,高职院校大学生成为了一支不可或缺的力量。面对当今复杂多变的局势,积极培养和吸收高校优秀学生端正入党动机,向党组织靠拢,壮大青年学生党员队伍,不断地为党输送更多新鲜血液,不仅是高校自身发展建设的要求,更是高等教育为党和国家培养社会主义事业接班人的根本任务的要求。关系到社会主义事业的前途命运、党的执政地位和国家的长治久安。当代大学生的入党动机多种多样,对如何引导青年学生向党组织靠拢,端正他们的入党动机是刻不容缓的问题。     

关于全媒体时代青年新媒体发展的调查报告

本调查通过对青年大学生群体网络问卷调查,旨在了解大学生群体对青年类媒体的态度。同时通过对"五四"时期青年类杂志《新潮》《新青年》进行调查统计,挖掘"五四"时期青年类杂志的办刊历史经验。结合青年大学生群体的态度和"五四"时期青年类杂志办刊经验,以期为全媒体时代青年类新媒体的改善途径提供一些可供参考的素材。     

网络环境下的大学生公民意识教育

互联网的迅猛发展为青年大学生的成长和发展创造了更多的机遇,网络文化使大学生在网络社会中的公民意识观念也发生着深刻的变化,不但冲击着他们的思想观念、价值观念,影响着大学生的行为方式,也给网络环境下的大学生思想政治教育提出了严峻挑战。     

高校大学生网络政治参与研究——以上海三所高校为例

大学生作为受教育程度较高,政治意识较强的青年群体,在国家政治生活中扮演着重要的角色。网络的迅速发展为大学生参与政治提供了新平台,网络政治参与成为大学生政治参与的新范式。大学生网络政治参与面临着参与广度和深度不够,参与态度和动机复杂、参与手段和结果失范等问题,引导和规范大学生网络政治参与,需要相关职能部门、高校和大学生自身共同努力。     

网络环境下的大学生公民意识教育

互联网的迅猛发展为青年大学生的成长和发展创造了更多的机遇,网络文化使大学生在网络社会中的公民意识观念也发生着深刻的变化,不但冲击着他们的思想观念、价值观念,影响着大学生的行为方式,也给网络环境下的大学生思想政治教育提出了严峻挑战。     

高校大学生网络政治参与研究——以上海三所高校为例

大学生作为受教育程度较高,政治意识较强的青年群体,在国家政治生活中扮演着重要的角色。网络的迅速发展为大学生参与政治提供了新平台,网络政治参与成为大学生政治参与的新范式。大学生网络政治参与面临着参与广度和深度不够,参与态度和动机复杂、参与手段和结果失范等问题,引导和规范大学生网络政治参与,需要相关职能部门、高校和大学生自身共同努力。     

大学生内卷化困境生成机理透视——基于大学生学习动机发展的自我系统模型

青年大学生是我国人才储备的重要来源。高等教育阶段本应是青年大学生自由疾驰的“赛道”之一,却出现了一个动态的内卷“陷阱”。“内卷”成为当前一些大学生盲目竞争的代名词,更是成为2021年度网络新词。文章从大学生主体出发进行分析,发现大学生内卷化困境是其学习意义贫困的实践表征,包括功利化、表演化与异己化三重特点;同时基于SSMMD模型,从学习环境认知失导、学业自我概念失调以及深层学习动机失能三方面剖析青年大学生陷入内卷化困境的社会根源与自我建构逻辑,继而为大学生突破内卷化困境提供路径参考。     

新形势下高校网络思想政治教育的思考

互联网技术的不断发展,微博、微信等各类手机应用层出不穷,高校大学生几乎百分之百成为了网民。面对新形势,高校网络思想政治教育:一是要建立网络思想政治教育体系;二是要提高网络传播和大学生媒介素养;三是辅导员要加强自身学习,迎接幕课挑战。     

网络文化对高校思政教育工作的影响

文章从网络文化产生的背景分析了现阶段大学校园网络文化带来的正面和负面的影响。认为应该构建适应网络化时代的教育的新模式和管理体制,对网络进行法制化管理,为青年大学生提供一个良好健康和有序的网络环境,尽可能避免网络给大学生带来的负面影响。     

高校新时代网络主流意识形态话语权建构对策研究

网络时代背景下,高校思想政治教育必须始终坚持马克思主义的指导地位,切实发挥凝聚青年、服务青年和发展青年的关键作用。高校主流意识形态话语权建设面临严峻的挑战。高校可以从引导大学生辩证科学地看待碎片化信息、传授整体性系统性的主流意识形态话语体系、建立有效制度机制规范学生网络表达的路径来巩固网络主流意识形态话语权的思想阵地,进而打造高校新时代网络思政教育工作的新形态。     

浅析网络环境对大学生道德信仰的影响

随着互联网的日益普及,大学生道德发展不仅受传统环境因素的制约,更受到网络环境的影响。由于网络具有开放性、共享性、虚拟性等特点,网络的发展使高校道德教育环境发生了重大变化,影响着大学生道德信仰。由此,本文阐述了网络环境的发展状况,分析了大学生道德在网络时代所面对的机遇和挑战,提出了网络环境下对高校大学生道德教育的对策。     

大学生沉迷网络的类型及对策分析

随着网络技术和网络文化的迅速发展,上网已成为大学生生活的重要组成部分。对于一些自控能力不强,自我要求较松的大学生沉迷于网络无法自拔,造成了极大的危害。面对当代大学生沉迷于网络这个再熟悉不过的话题,如何引导大学生健康上网,预防网络沉迷,促进大学生身心健康成长,已经成为当前高校辅导员面临的重要问题。本文针对大学生网络使用现状,进行了详细分析,总结了大学生沉迷网络的类型,并根据具体事例分析提出了相关对策。     

互联网对高校思想政治工作的负面影响及教育对策

面对世界网络文化的大背景,根据大学生上网现状和上网心理,在深入分析网络文化与大学生思想政治工作关系的基础上,结合我国学校思想政治工作的特点,深刻分析互联网与大学生思想工作的相互关系,探讨高校思想政治与良好网络文化的新途径。     

军校大学生网络道德存在的问题及对策

随着信息技术突飞猛进的发展,网络早已走进军营,它给军校大学生的传统思想道德带来了新的挑战和影响。面对信息网络飞速发展的现实,清醒认识军校大学生网络道德存在的突出问题,深入研究基于网络道德教育下的全新对策,是新世纪新阶段军人思想道德建设必须关注的全新领域。     

网络育人视角下大学生职业生涯规划教育的探索和实践

新时代网络技术的快速发展对高校大学生职业生涯规划工作提出了新要求。网络育人是推动高校职业生涯规划教育、满足当代大学生日常生活、巩固职业生涯规划教育成效的需要。高校网络育人工作面临使用能力低、队伍建设少、影响范围小的实际困境。通过健全培训机制,掌握媒体“新”技能;提升教育实效,激发队伍“新”潜力;关注学生群体,拓宽网络“新”场域;打造双线联动,形成教育“新”品牌等策略。构建网络育人模式,实现职业生涯规划工作与青年大学生成长相辅相成,进而提升育人的实效。