浅谈高职院校汽车专业“汽车空调检测与维修”课程教学方法

汽车空调检测与维修是汽车电器课程重要内容之一,汽车维修企业也经常遇到一些关于空调系统的"疑难杂症"。所以对于汽车专业的学生就必须把空调系统的结构与工作原理及检测维修方法学好,本文就如何开展汽车空调检测与维修课程做了一个简要探讨。     

高职院校羽毛球教学与训练方法探讨

当前,中国正处于全民健身阶段,运动项目多种多样。而在我国的传统体育项目之中,羽毛球受到了广大群众的喜爱,因自由性、健康性、安全性成为健身娱乐项目的最佳选择之一。在高职院校的体育教学中,羽毛球运动也是多数学生的首选。     

高职技能大赛促进教学改革的研究与探讨

高职技能大赛现在已经成为我国每年高等职业教育工作中的一个重要组成部分,通过高职技能大赛,可以对高职院校的教学质量进行准确的评估,同时也是检验高职院校教学成果的一种重要方式和途径。对各高职院校如何进行教学改革,提升教学质量具有十分重要的指导意义。同时,高职技能大赛也是沟通企业与学校之间的平台与纽带。高职院校应结合高职技能大赛,完成高职教学改革,为社会培养出更多的高素质技能型人才。     

数控类技能大赛训练方法的分析与探究

技能大赛是职业学校技能训练水平的重要展示平台,要想取得好成绩,关键是要运用科学合理的训练方法。本文总结了技能大赛中选手选拔、实践、理论、体能、心里、交流等几种训练方法,进行了分析与探究,旨在提高平时的技能训练水平以及促进职业教育的技能教学水平发展。     

基于高职院校技能大赛 计算机类专业人才培养模式探索与实践

随着经济的发展,知识经济时代对人才知识掌握提出更高的要求,人们逐渐重视知识技能丰富,职教承担对社会人才技能培养.职业教育受到国家的高度重视,通过理论讲授与实践结合方式改善教学模式,中华人民共和国成立后职教在社会认可度逐渐提高.为大力发展职教,自2008年开始举办全国高职院校技能大赛,各地每年组织多种不同层次的高职院校技...     

高职《汽车空调检测与维修》工学结合课程的设计

本文阐述了湖北工业职业技术学院汽车检测与维修技术专业《汽车空调检测与维修》工学结合课程整体设计的过程。从行业背景和人才需求入手,介绍了课程的性质及作用、课程目标的设计、课程设计理念与思路、课程载体的选择、学习情境和学习任务的设计、课程考核的设计以及课程设计的特色与创新等七个方面的内容。该课程已予2011年被评为院级精品课。     

浅谈汽车空调膨胀阀的故障检测与维修

汽车空调膨胀阀故障会影响汽车空调的制冷效果,叙述汽车空调膨胀阀的工作原理,故障现象及检测与调整的基础知识.     

高职院校计算机应用技能学习探讨

提高高职院校计算机应用技能的学习,是高职院校计算机教育工作者应该深入思考的问题。本文通过分析高职院校计算机专业教育的教学特点,从如何培养计算机应用型人才的角度出发,对高职计算机专业教学中存在的不足进行总结,并提出几点改革设想。     

高职院校技能培训“精准扶贫”实践策略探讨

打赢脱贫攻坚战,是国家作出的重大决策部署,同时是实现全面小康社会的主要标志。教育改革滞后、忽视专业技能培训以及教育与就业脱节等问题是贫困代际传递的重要原因。构建高职院校技能培训体系、创新教学模式,是将职业教育通道向职业教育精准扶贫优化的关键途径。因此,高职院校应有机结合贫困生的技能培训与学历提升,提高扶贫投入的深度和广度,提高贫困学生的核心竞争力,从而实现脱贫致富的目标。     

高职院校手机检测与维修实验室的创建

本论文主要探讨了我院手机检测与维修实验室的创建情况,分别从市场调研、仪器设备功能论证,投资回报等方面进行了说明。     

电工技能训练方法的实践与探讨

高职教育的目标是培养具有现代科学意识的应用型人才,一般要具有双证书。实践教学是高职人才培养的重要环节。电工上岗证是我院机电一体化专业学生必考的职业技能资格证,在以往的教学训练中,我们发现了很多问题,提出了对应的解决方案。本文通过对电工技能训练教学方法的研究,寻求最佳技能训练教学方法,达到提高电工技能训练教学质量的目的。     

高职院校羽毛球教学与训练方法研究

高职院校体育教育教学活动需要进行积极的创新,体育教师要立足于学生成长的客观要求来完善教学体系,将羽毛球排球等科目教学活动的训练方法和教学内容进行创新。高职院校羽毛球教学要和学生的专业特征相结合,从实际情况出发优化课程设置,更新教学理念,加强羽毛球专业教师队伍建设,才能提高高职院校羽毛球教学的整体水平。在本文中针对高职院校羽毛球教学与训练方法研究的现状进行深入探讨,并且提出具体的训练策略。     

全国高职院校移动互联APPS技能大赛带来的思考

全国高等职业院校移动互联APPs大赛于2013年首次举办。本文围绕大赛规程重点讨论了在类似技能大赛的备赛过程中如何统一指导老师思想,组织参赛队伍,准备参赛习题等细节问题,同时也剖析了“勤引导、多鼓励”对高职学生参赛过程中树立自信、建立良好心态的必要性。     

基于接触网技能大赛培训方法探讨

本文以接触网技能大赛为例,通过对参加技能大赛的学生队员培训的各个环节进行探索、研究,总结出一套完整的接触网节能大赛的培训方法,并将其应用于课程教学,达到"以赛促教"、"以赛促改"、"以赛促学"的目的。     

高职院校技能竞赛的课程体系教学模式探讨

高职院校课程教学和职业技能竞赛在培养应用技术人才的过程中,都占有重要地位,笔者在分析了高职院校课程设计中存在的弊端之后,提出了在职业技能竞赛的基础上进行课程设计的思路,有效的提高了教学质量,促进了高职院校的发展。     

高职院校技能比赛“管教赛评”模式研究与实践——以“高铁扣件安装大赛”为例

高职院校专业技能项目比赛因其传统的赛项组织模式,存在报名率、参赛率及竞赛成绩较低的问题,不能很好地发挥技能比赛以赛促教、以赛促练的目的。本文以高职院校"高铁扣件安装大赛"为例,在分析赛项现状的基础上,基于信息化技术建立了赛项"管教赛评"模式,该模式的运用很大程度解决了传统赛项组织模式存在的不足。     

浅析高职会计技能大赛的影响

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的要求,锻炼培养财经类专业学生企业会计岗位真实工作能力,提高学生就业与创业综合素质,培养发掘创新型、实用型、复合型人才,使学生更深入、更熟练地掌握企业相关会计岗位的实际操作技能,能够熟练的在信息化环境下进行企业会计核算业务处理能力。近几年国家组织了会计技能大赛,本人作为指导老师连续参加了三年,从中也体会到了很多,会计技能大赛的举行对学生,对学校,对教师的影响多很大。本文主要分析高职会计技能大赛的影响,以期更好的教学,培养出更加优秀的会计人才。     

基于技能大赛的“课赛融合”教学模式改革与探索

技能大赛是衡量院校专业竞争力的一个关键性指标。本文提出了教学改革的建议,以期能够培养出符合社会需求的高素质综合型技术技能人才。     

基于技能大赛的“玉石鉴定与鉴赏”课程教学改革研究

职业技能大赛的目的是在比赛中锻炼和提升学生实践操作能力和创新能力,让职业院校学生更能符合行业和社会的发展需要。因此,技能大赛对“玉石鉴定和鉴赏”课程教学改革有推动作用。基于职业技能大赛的“玉石鉴定与鉴赏”课程改革,需要基于对职业技能大赛的全面、深入分析和了解,实现教学内容调整、教学方法优化和教学考核标准更新。本文详细分析了“玉石鉴定与鉴赏”课程与职业技能大赛在衔接方面存在的问题,总结了基于职业技能大赛的“玉石鉴定与鉴赏”课程教学改革策略,旨在“以赛促教”,推进“赛教融合”,提升“玉石鉴定与鉴赏”课程教学质量和水平,为社会输出更能满足社会需求的技能型人才。     

基于中职院校技能大赛烹饪专业实践教学改革分析

近年来,职业院校技能大赛已经深入人心,成为衡量职业院校教育和教学质量的一项非常重要的评价标准,同时也为各个专业的人才培养和教育教学指引了新的方向,对于中职院校烹饪专业来说,也应该从烹饪技能大赛的举办理念出发来进行教学改革,促进技能大赛和人才培养的有效结合,从而培养出优秀的专业人才。本文就基于中职院校技能大赛的烹饪专业实践教学改革进行探析,旨在为人们提供一定的参考。