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李发亮 《安顺师范高等专科学校学报》2015,(3)
先秦儒家文化是我国优秀传统文化的重要组成部分,其廉政思想的文化内涵丰厚,当代价值明显,其主要体现在三个方面：一是“修身律己”的廉政之本;二是“仁政为民”的廉政之基;三是“礼义治国”的廉政之道。这里蕴涵着儒家丰富的清廉思想及廉政智慧,为我国当前廉政文化建设提供了一定的思想资源和理论基础,对构建廉政防腐体系和开展反腐倡廉行动具有重要的现实价值和借鉴意义。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2019,(5)
习近平总书记高度重视党员干部的自身素质修养,提出"三严三实"为新时期党员干部为官执政提供修身之本、为政之道、成事之要的新要求。习总书记的重要论述是对传统深厚文化的凝练,将中华民族治国理政和道德思想融合贯通,继承创新儒家"修身治国平天下"的文化精神。在当下社会语境和历史条件下,发挥其文化的基本精神和基本规范,是高校后勤管理人员工作的遵循。 相似文献
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崔士岚 《鞍山师范学院学报》2015,(5):57-60
敏德是孔子道德思想中的重要内容,其内涵为迅疾、审慎、勉力地修身、做事. 因为迅疾、审慎、勉力而为的客观性,所以敏德具有一定的道德功效,即:为学达到博学为道、学以致用的效果;修身达到"内圣外王"的理想人格;为政达到"庶之""富之""教之"的治国理想. 相似文献
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阳华才 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2003,(Z1)
老子“无为而治“的基本治国思想和领导意识,对现代领导者的行政、修身、立言等方面有现实的借鉴意义。其“天道“与“人道“相统一的主张,取“无欲之德“,修“诚实之美“,建“无为之功“,是现代领导干部尊重客观规律,发扬艰苦朴素作风,全心全意为人民服务的历史渊源和先古遗风。 相似文献
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乔石豪 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2013,40(5):177-179
国学作为我国传统文化几千年来的积累与积淀,是中共执政兴国的文化基础,理应成为干部教育培训的重要内容。在干部教育培训中开展国学教育,使领导干部学习国学中的人文精神、治国理政经验和民族精神,有利于领导干部提高人文素养,加强道德修养,提高执政能力。在干部教育培训中开展国学教育,需要多方努力,大力拓展国学教育渠道,不断创新国学教育方式,并以制度的形式巩固国学教育的成果。 相似文献
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张丽娟 《襄樊职业技术学院学报》2007,6(6):104-106
《大学》之要旨在于揭示一种修身以至于齐家、治国、平天下的修己治人之道,亦即内圣外王之道。它不仅为士大夫阶层诚意修身提供了基本方法,也为封建社会提供了基本的治国要领,对后世产生了广泛而深远的影响。在当代社会,《大学》仍有其合理存在的价值,它对树立正确的人生价值观及修养方法都提供了有益的借鉴。 相似文献
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《新校园(当代教育研究)》2017,(10)
正一、概念界定关于国学的概念目前并无定论。王雅坤教授指出:"国学应该是大国学的范围,而不只是儒家经典等狭义的国学。"她介绍,国学在中国历史上原指国家学府,如太学、国子监;现代国学指学问一说,产生于近现代西学东渐、文化转型的历史时期。国学是中华传统文化的代称,是以儒学为主体,兼容释、道等中华传统文化与学术,包括了医学、戏剧、书画、星相、数术等。"五术六艺百家之学,东西南北凡吾国域内之学,都可称为国学。" 相似文献
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中国传统廉政文化重视"廉德"教育与培养,"廉德"在历史演变中形成了廉直、廉洁、清廉等内涵.传统廉政文化落实到实践,形成了廉于自身、廉于本职、廉于社会的三个层面要求.传统廉政文化力求修身、治国的统一;注重在全社会范围内去弘扬、培育廉德;注重发挥公务人员、读书人在廉政建设中的先导与垂范作用,这些对于当代党和政府开展廉政教育,实施廉政建设具有重要历史启迪意义.可以通过廉政思想、廉政人物、廉政故事、廉政镜鉴等四个层面去发挥廉政文化在当前廉政建设中的作用. 相似文献
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"君子"不仅是儒家追寻的理想道德人格,荀子更是将其视为"治世之宝".荀子从人之性恶出发,论证了君子进行"化性起伪""治气养心""好学问道"等后天努力的必要性.君子修身而后治国,正确把握"法先王"与"法后王"的辩证统一关系,制定礼法,进而隆礼法重礼义,以礼法构建有序社会,为人臣子则尽臣道,充分发挥其作为"王霸之佐"的价值... 相似文献
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《洛阳师范学院学报》2016,(1):74-76
"三严三实"是以习近平为总书记的党中央在新形势下对党员干部特别是对党员领导干部思想政治和作风建设提出的基本要求,是党的优良传统和作风的科学总结,也是对中国优秀传统德政文化的继承、创新和升华。严以修身是"三严三实"的起始、基础和前提。严以修身要着力在加强党性修养、坚定理想信念、提升道德境界、追求高尚情操,自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气,要始终坚持为学、自省、慎独、守纪、笃行的修身之道。 相似文献
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《濮阳职业技术学院学报》2017,(2):21-23
《大学》"絜矩"之道是平天下章句中的重要思想,也常被视为平天下理念实现的重要方法论。在儒家平天下理念实现的过程中,"絜矩"之道一以贯之,他人—自我—他人的关系转折、爱民如子的士人担当、以义不以利的处事风度,促进了儒家君子内修成人、外修平天下的现实可能性。儒家的"絜矩"之道所推崇的上行下效、推己及人的入世原则,体现了古代先贤关于修身和治国的朴素思想。 相似文献
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拥有丰子恺式明了简洁的配图,融通国学、人文、历史、德育为一体的"维新版"小学语文教材将在京登场亮相。该教材将首先在全国多个课题实验区试用。据了解,这套教材作为教育部"十二五"规划课题———《传统文化与中小学生人格培养研究》收 相似文献
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陈静 《语数外学习(高中版)》2014,(3):29
正我们近现代所谓的"国学",很大程度上是以儒家学说为主体的传统学术与文化,可以涵盖文学、哲学、史学、宗教学等多个学科。从传统的范畴来看,国学涵盖的内容非常之广,而经典的文化是国学最基础和根本的内容,也是中国人传承下来的基本素养修养。一、在中学语文教学中开展国学教育的重要性作为中国特色社会主义建设的一个重要部分,国学教育是发展中国特色教育的一个中国要标志。随着新课程改革的不断推进,在语文教学中渗透国学教育,首先需要语文教师把握国学教育的关键几点。一是国学教育的基本内 相似文献
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