高职院校软件工程专业教学改革探析——基于软件工程专业就业方向的调查报告

近些年,我国高职高专教育得到了蓬勃的发展,随着计算机技术的日益成熟,高职高专院校的软件工程专业也逐渐成为一个为社会输送大量软件人才的窗口。但是根据调查显示,软件工程专业的毕业生正面临就业越来越难的局面,企事业单位对软件人才的要求也越来越高。如何提高软件工程专业学生的就业竞争力成为计算机院系的一个重要问题。作者根据针对软件工程专业学生及软件相关从业人员的问卷调查,结合高职高专软件工程专业教育存在的问题,提出适合于高职高专软件工程专业教学改革的方法。     

以就业为导向,推进教学改革

目前一些高职高专院校毕业生岗位适应能力不强,职业道德、职业素质不高,难以满足工作岗位的要求。因此,高职高专教育需要树立以就业为导向、以就业为标准的教育观念,瞄准市场、基层单位对人才的需求,努力推进教育教学改革,形成高职高专院校办学特色,促进高职高专毕业生就业能力的提高。     

高职图形图像制作专业岗位调研研究

探索符合职业教育要求与特色的高职高专计算机图形图像专业的人才培养规格,并建立与之相适应的教育教学体系,针对计算机图形图像专业人才面对社会、面对岗位需要哪些知识,需要什么样的能力,具有怎样的技能素质,应该成为本次专业人才调研的依据。为此,对计算机图形图像专业人才社会需求情况进行了调研分析。     

构建基于岗位能力为核心的中职计算机应用专业课程体系

随着信息技术的快速发展,计算机应用能力已成为各类人才的必备技能,新形势下中职计算机应用专业已经不再是热门专业,毕业生的就业压力增大。计算机应用专业要走出困境,必须改革课程内容,构建新的课程体系。文章通过调研,深入分析计算机应用专业职业岗位能力,提出了计算机应用专业课程的改革思路,经过实践,构建基于岗位能力为核心的课程体系。     

高职院校《操作系统》课程教学改革方案研究

操作系统作为计算机专业的专业基础课程,在计算机专业教学中占据十分重要的地位。本文分析了高职高专院校在计算机操作系统课程教学中存在的问题,结合作者的实际教学经验,提出了具有高职高专特点的操作系统课程的教学改革方案。     

中职计算机专业课教学的三点思考

中职学校计算机教学的目的是培养市场需要的本专业实务型人才,在职业岗位上＂能干活、干好活＂是衡量毕业生的标准。因而,中职学校计算机专业所开设的课程应当定位于实际需求,所培养的学生必须注重能力和扎实肯干的作风,据此,本文从三个方面展开议论。     

高职高专院校韩语专业毕业生就业现状分析与思考

随着中韩两国各方面的交流日益频繁,懂韩语、了解韩国文化及外贸知识的韩语实用性人才的需求量日益增多,专科层次的韩国语人才需求量大。然而近两年来随着韩语专业的学生数逐年增加,也给高职高专的韩语专业毕业生带来很大的就业压力。面对日益竞争激烈的就业问题,文章分析了高职高专韩语专业毕业生的就业现状,以及为毕业生找到理想工作提出一些对策和建议。     

声音

<正>2009届大学毕业生半年后的就业率为86.6%。其中,英语、计算机、法学、艺术设计等8个专业连续3年失业人数最多。动画、法学、生物技术等1 0个本科专业就业率更是持续走低,而高职高专毕业生的就业率和月薪增长均强于本科生。——2010年就业蓝皮书《2010年中国大学生就业报告》显示     

高职高专焊接技术及自动化专业教学方法

根据高职高专对焊接专业的人才需求和对焊接专业的定位,针对不同的学习内容和科目课程采取不同的教学方法,将计算机相关技术应用到教学上,提高了教学水平。这些教学方法让学生从知识的被动接受者转变为主动参与者和积极的探索者,受到了学生的普遍欢迎,毕业生质量受到用人单位的肯定。     

对中职学校建筑类专业课程内容与职业标准适应性的研究

本文通过对中职毕业生从业岗位群、急需的知识、计算机能力和英语知识、对教学实践环节的建议、专业核心能力的调查分析,提出了教学与生产相结合、理论与实践并行等四条建议。     

论《Pro E产品设计》课程的教学设计

目前,为了提高高职高专毕业生的就业途径,培养出适合市场的应用型三维数字化技术人才,在《Pro E产品设计》课程的教学过程中,采用基于工作过程为导向进行实施的教学方式,利用真实的产品设计项目来体现岗位的完整工作过程,使学生能够明确了解和掌握一个产品设计的工作流程,实现专业核心能力的培养,为学生的学习和就业服务。     

高职物流管理专业岗位群与通用职业能力分析

本文在对物流行业主管部门、用人单位、毕业生进行专业岗位群调研分析的基础上,进行其典型岗位群具体岗位通用职业能力的分析,为高职物流管理专业的人才培养提供参考。     

高职生产过程自动化技术专业人才培养规格与课程体系改革实践

分析了高等职业教育生产过程自动化技术专业毕业生的就业岗位以及对毕业生能力的需求,并在此基础上确定了该专业新的人才培养规格与课程体系的改革方案。     

网络多媒体环境下的大学英语教学实践效果

高职高专教育定位于培养生产、服务一线的技术、管理、技术型人才。对高职高专毕业生,英语不仅是其素质的表现,更是一种与其职业要求相伴的直接运用能力。在网络多媒体环境下掌握较强的与其专业相关的英语能力将起到提升职业技术能力,增强毕业生竞争力的作用,获得最佳的教学实践效果。     

浅谈《计算机应用基础》课程教学特点及讲授策略

《计算机应用基础》是高职高专学校非计算机专业学生必修的公共基础课。也是学习其它计算机相关课程的先导课程。目的是使学生从计算机应用的角度出发,掌握计算机、网络与其它相关信息技术的基础知识和基本操作技能,为将来用计算机知识与技术解决专业实际问题奠定良好的基础。根据高职高专学校非计算机专业计算机教学对象的现状和特点,文章重点介绍了计算机应用基础课教学方法的探讨与改进。     

高职高专毕业生就业意向的调查研究——以浙江医学高等专科学校为例

采用问卷调查方法,针对浙江医学高等专科学校2013届护理专业毕业生进行就业意向调查研究,结合数据所反映出的毕业生在就业过程中的观念、方向等方面的问题,为医学类高职高专毕业生能树立正确就业观,提高学校就业指导课的实际效果等方面提供意见。     

河南高职高专院校毕业生就业调查与分析

本文以河南机电高等专科学校毕业生为调查对象,通过对高职高专毕业生的就业心理、就业取向、自我价值观等诸多影响高职高专毕业生就业的主要因素,以及高职高专毕业生就业形式等问题作了全面分析,发现高职高专院校毕业生在求职过程中前期准备不足,期望值过高,自身定位不准确等问题,并且提出切实可行的对策。     

浅谈高职高专土建类专业软件课程开设问题

高职高专土建类专业主要培养懂土建施工技术、会现场管理、具有团队协作精神的专业复合型人才。总体看来,几乎所有高职高专院校都开设有建筑工程技术和工程造价专业,如何将该两门专业办出特色,使毕业生深受就业单位青睐,树立学校在行业中的影响力和地位,使开办专业在行业中树立竞争力,以上问题值得思考研究。首先介绍高职高专土建类专业,其次分析现有开设软件课程的不足之处,然后对现有开设软件课程提出建议,最后得出相关结论。     

浅析高职高专艺术设计专业毕业生就业现状

近年来艺术设计行业高速发展,但随着设计类毕业生的增加和设计行业自身的发展对从业人员也提出许多新要求,高职高专艺术设计专业毕业生就业形式并不容乐观,给就业辅导工作带来许多新的课题。     

高职模具设计与制造专业的定位和课程体系的优化整合研究

通过对高职模具专业深入调研和剖析,找准毕业生重点培养岗位,根据重点岗位理论和技能素质要求,提出模具专业所应开设的课程体系,并将知识体系归纳为教学模块,力求解决基础知识、传统技术、和现代技术在教学时间上的矛盾,为培养掌握更多现代新技术的毕业生制定新的教学体系。