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在Windows Vista中,回收站的功能更加强大。如果使用好它,可以给我们的操作带来更大的便利。一、关闭回收站图标如果你不喜欢让回收站的图标存在于桌面上,可以这样关闭它:先单击"回收站"的图标并按下Delete键或是右键选中它,就会得到一个确认窗口,询问是否将这个图标删除,点击"是",回收站的图标就立即消失了。 相似文献
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刘武 《中学语文(读写新空间)》2007,(9):19-20
如果你经常使用电脑,你一定知道,要是你想把一个文件删除,你只需要把它拖到"回收站"里,然后在"回收站"的图标上点击鼠标的右键,选择"清空回收站",这时一个窗口会弹出来,询问你是否删除.选择"确定",里面的文件就永远"拜拜"了. 相似文献
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佚名 《阅读与作文(高中版)》2013,(3):18-19
弗兰西·诺兰家在纽约布鲁克林,这里也被称为"树之城",人们用宁静一词来形容这个有很多大树的城区。只是,弗兰西·诺兰不是城里的一棵树,她像一根草一样被人们忽视。弗兰西的生活看上去简单而窘迫。她和弟弟在外捡布头、纸张、金属、橡胶这些破烂,然后,去垃圾回收站卖掉。垃圾回收站的老板喜欢 相似文献
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刘武 《中学语文(读写新空间)》2007,(22)
如果你经常使用电脑,你一定知道,要是你想把一个文件删除,你只需要把它拖到"回收站"里,然后在"回收站"的图标上点击鼠标的右键,选择"清空回收站",这时一个窗口会弹出来,询问你是否删除。选择 相似文献
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俞文锴 《课堂内外(小学版)》2011,(10):40-41
今天是星期天,我和爸爸把车库里收集起来的几箱废纸抬上车,拉到了废品回收站。见我们父女俩满头大汗抬下废纸箱,废品回收站的老板很诧异:别人来卖废纸都是大包装箱,而我们则是零零星星什么都有,报纸、草稿纸、包装纸、说明书、标签纸,甚至还有许多纸屑。 相似文献
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牧羊鼓 《小作家选刊(小学)》2007,(4)
有位拾荒者在野地里捡到了一块石头,那石头怪怪的沉沉的,他不介意地把它扔进了袋子里,半路上以10元钱把石头卖给了一个收货郎。那个收货郎呢,一转手又以30元钱卖给了路边的废品回收站。结果回收站的老板以300元的高价又卖给了一个小老头。最后那个小老头是以一千万的价格卖给了珠宝商。 相似文献
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基布兹与人民公社的比较 总被引:1,自引:0,他引:1
李忠俊 《中学历史教学参考》2004,(9):40-42
基布兹是希伯来语“集体定居点”的音译 ,也有人把它译为“农业合作社”或“集体农庄”。 190 9年由一批东欧年轻犹太移民在太巴列湖南岸的德加尼亚创建了第一个名叫“克武查”的新型农业集体生产组织 ,它就是第一个基布兹。目前 ,基布兹的总数达 2 75个 ,共有人口 12 5万多人 ,占以色列总人口的 3 % ,它和莫沙夫合作社、莫沙瓦农户三种体制共同构成以色列的现代农业。基布兹 ,在以色列是一个响亮的名字 ,它不仅蕴涵着以色列人团结合作、拼搏进取的集体主义精神 ,也包容了“劳动创造一切”的国粹精神。难怪以色列的缔造者本·古里安曾无限… 相似文献
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当今社会上流传着这样的说法:身体不好是"次品",智力不好是"废品",品德不好是"危险品","次品"、"废品"只不过是自身价值的低劣,而"危险品"却隐藏着伤害他人的可能,具有危害性。由此可见,体质、智力固然重要,而品德则起着关键作用, 相似文献
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正一把吉他,弹出一个民谣音乐人;一堆"废品",成就一个"破烂艺术家";一些灵感,造就一位设计天才;一颗炽热的心,诞生一位行动艺术家……乔守民、乔西、乔小刀……三个名字,三种人生,在一个人的身上,完美地契合在一起。 相似文献
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赵星翰 《时事(时事报告大学生版)》2005,(1)
宿舍有个同学总是把废纸和报纸折好,装进一个大信封里。起初我们以为他要积少成多卖废品,背地里讥笑他。谁知他把信封装满后,送到了校园的废纸回收站。他说,可以用这些来造再生纸了。我 相似文献
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自主学习在新一轮课程改革的浪潮中,已经成为现代教学方法中的一个最基本的原则和本次课改的核心任务。它是一种建立在对新事物、新知识、求知欲基础上的"想学",建立在已掌握旧知识基础上的"能学",建立在已掌握学法基础上的"会学",建立在体验成功基础上的"终身学"。因此,在语文教学中应让学生通过自主尝试、感知、实践、领悟来获得知识、技能,掌握自我学习的本领,从而积极主动地求得全面和谐的发展。 相似文献
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正新课导入是指在新的教学内容和教学活动开始时,教师引导学生进入学习状态的行为方式,是课堂教学中一个不可忽视的重要环节。俗话说"良好的开端是成功的一半",精彩的导入是开启新课的金钥匙,是贯通旧知识与新知识的桥梁,是新课堂乐章的序曲。一、温故知新导入法新问题的解决总是伴随着旧知识和方法的运用,所以温故知新导入法是课堂导入最常见的、使用频率最高的一种方法。它是在复习旧知识的基础上提出新问题,将新旧知 相似文献
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2003年4月22日,无锡市张泾中心小学校园内鲜花朵朵,彩旗飘飘,洋溢着一派节日的气氛。“手拉手地球村”的村民们开开心心,喜气洋洋,表达着一种祝福的心愿。因为今天是“世界地球日”,张小的“村民”们要为地球妈妈过生日。下面请跟随我们的摄像机镜头,一起到“手拉手地球村”去参加地球妈妈的生日聚会吧——镜头一:“我们只有一个地球,地球是我们的家园;我们只有一双小手,小手是地球的卫士。”“祝地球妈妈生日快乐!”“地球妈妈,祝你永远年轻,永远快乐!……”祝福的话语,美丽的画面,体现着小村民们真诚的祝愿!镜头二:在废品回收现场,地球村回收站的负责人员忙得不亦乐乎。你瞧,他们正在进行分类、整理,称重量,作记录。大家分工合作,团结协作,一个小时,共回收废品1000多斤。小村民们说:每月的22日,是张小地球村的回收日,这一天村民们背着、扛着、拎着,有的甚至和家长一起抬着把一个月收集的废品拿到废品回收站。小村民们还说:他们把卖废品的钱存到地球村小银行,要为贫困地区的小伙伴建希望小学,他们已上交“全国手拉手地球村”1000元钱,到年底准备突破3000元大关。镜头三:“如果我当选上地球村村长,我一定精心组织全村村民学习环保知识,宣传环保的意义,让环保从校园走进家庭,走向社会……”;“……如果新当选的村长是我,我一定会处理好学习与工作的关系。村民 相似文献