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<正>《中国教师》是中华人民共和国教育部主管、北京师范大学主办的综合性专业期刊,旨在"服务中国最大的知识群体,感悟教师全新的职业人生"。倾听教师的心声,服务教师的需要,努力为中小学教师服务,为教师搭建展现成果、互动交流的平台,是我们努力的方向。为此,本刊特向广大中小学教 相似文献
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<正>《中国教师》是中华人民共和国教育部主管、北京师范大学主办的综合性专业期刊,旨在"服务中国最大的知识群体,感悟教师全新的职业人生"。倾听教师的心声,服务教师的需要,努力为中小学教师服务,为教师搭建展现成果、互动交流的平台,是我们努力的方向。为此,本刊特向广大中小学教师、教研员、高校教育理论研究工作者诚征稿件,欢迎踊跃来稿。一、征稿内容1.课程与教学的理论和实践 相似文献
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<正>《中国教师》是中华人民共和国教育部主管、北京师范大学主办的综合性专业期刊,旨在"服务中国最大的知识群体,感悟教师全新的职业人生"。倾听教师的心声,服务教师的需要,努力为中小学教师服务,为教师搭建展现成果、互动交流的平台,是我们努力的方向。为此,本刊特向广大中小学教师、教研员、高校教育理论研究工作者诚征稿件,欢迎踊跃来稿。一、征稿内容1.课程与教学的理论和实践2.教师发展与教师评估 相似文献
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<正>《中国教师》是中华人民共和国教育部主管、北京师范大学主办的综合性专业期刊,旨在"服务中国最大的知识群体,感悟教师全新的职业人生"。倾听教师的心声,服务教师的需要,努力为中小学教师服务,为教师搭建展现成果、互动交流的平台,是我们努力的方向。为了更好地服务广大教师,2016年,杂志社对栏目进行了一些调整,增加了一些新栏目。为方便广大中小学教师、教研员、高校教育理论研究工作者投稿,我们现将征稿内容和投稿注意事宜刊登如 相似文献
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<正>《当代教师教育》是中华人民共和国教育部主管,陕西师范大学主办的教师教育理论刊物,以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想、科学发展观和"习近平新时代中国特色社会主义思想"为指导,坚持四项基本原则,坚持社会主义办刊方向,努力为教师教育与基础教育的改革与发展服务,为中小学教师的专业发展提供理论指导与实践指南。原中央政治局常委、国务院副总理李岚清题写刊名;原教育部副部长陈小娅致题为"加强教师教育研究,促进优秀 相似文献
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正培训机构的能力建设是培训工作可持续发展的关键,是保障培训工作内涵式发展的基石。作为教师培训机构,应积极主动地进行改革和转型,构建现代教育服务体系,努力建设和谐、开放的高水准培训机构,更好地为各中小学教育提供服务。基于这种认识,我们确立了"抓住机遇,开拓改革,强化管理,重在建设"的发展目标,"改善环境,提高待遇,优化队伍,提高质量"的工作策略。科学定位、形成理念,保障教师培训机构顺利发展教师培训机构是保障中小学教育质量的专业服务机构,其主要职责是落实素质教育要求,进行教学研究和教学管理,对中小学教师进行培训,为教育行政部门提供决 相似文献
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