地方性大学优课联盟在深圳大学成立

本刊讯5月12日,全国地方高校UOOC(优课)联盟成立大会在深圳大学举行.深圳市副市长吴以环,教育部高教司教学条件处调研员张庆国,广东省教育厅高教处处长郑文以及深圳大学、苏州大学、首都师范大学、汕头大学等56所UOOC(优课)联盟高校的代表参加成立大会.     

优课:地方高校慕课建设的新思路

优课概念的提出为国内地方高校的开放课程建设和教学改革提供了新思路.优课继承了慕课的互联网属性,结合地方高校开放课程教学需求,创新性地运用联盟机制实现高校优质教学资源的网络化建设与共享,是地方高校在开放课程建设与应用领域的创新成果.随着国内高校优课联盟的发展壮大和优课平台的日趋完善,优课建设与应用日渐成为推进地方高校教学改革的新动力.     

全国学术期刊网络联盟(CAMU)简介

<正>项目背景我国学术期刊普遍存在规模较小,稿件采编周期较长,作者与编辑沟通不畅,编辑效率较低以及由此导致的学术论文时效性不强等问题。据统计,我国发表的各类学术论文已超过3000万篇,并以每年100万篇的速度增长。由于大多数学术期刊并没     

全国学术期刊网络联盟(CAMU)简介

<正>项目背景我国学术期刊普遍存在规模较小,稿件采编周期较长,作者与编辑沟通不畅,编辑效率较低以及由此导致的学术论文时效     

地方理工类高校产学研联盟模式研究

正教学、科研和为经济社会服务是高等院校的三大基本职能,现代社会的发展使教育、科技和经济形成"黄金三角",那么如何依托高等院校来发展社会经济便是高教界研究的热点问题。地方理工类高校不仅具有现代大学所具有的三大基本职能,同时又具有"地方投资"、"地方管理"、"办在地方"、"服务地方"的办学特点,并与地方经济、地方产业界有着天然联系的办学优势。因此,如何将地方理工类高校的办学目标与地     

全国教师教育学院(部)联盟在华南师大成立

<正>近日,全国教师教育学院(部)联盟(筹)(简称"联盟")组建交流会在华南师范大学召开。会议上,联盟正式成立,华东师范大学教师教育学院当选为理事长单位,华中师范大学、华南师大等15所师范院校教师教育学院(部)当选为副理事长单位;华东师大教师教育学院院长周彬当选为理事长。"目前,教师教育资源相对分散,成立教师     

地方高校毕业设计(论文)工作初探

地方高校做好毕业设计 (论文 )工作是十分重要的。但目前由于种种原因 ,地方高校毕业设计 (论文 )的水平有所下降 ,本文讨论了此项工作中存在的主要问题 ,并指出应在考核安排和时间安排等环节上加以改进     

地方高校产学研战略联盟运行机制创新研究

产学研战略联盟是地方高校参与区域科技创新的重要途径。本文从地方高校产学研战略联盟的运行机制出发,分析其制约因素并提出推进地方高校产学研战略联盟运行机制创新的相应对策。     

地方高校慕课发展路径探究

慕课对当前高校的教育教学产生了重大影响,地方高校也在积极参与和探索中。拟从高校自身内涵夯实的角度和高校外部引进借鉴的角度对地方高校慕课发展问题进行探究,指出地方高校在开发慕课时既要加强自身内涵的夯实,围绕自身特色因地制宜地进行开发,又要引进外部优秀的慕课网络资源与平台,进行借鉴变通发展,在此良性互动基础上,适当地采取商业化运作模式才能真正走出一条地方高校自己的慕课特色之路。     

地方高校英语专业口语课现状及对策

文章分析了地方高校英语专业学生的特点以及英语口语课的现状，介绍了学习类型相关理论，并就如何结合学生的学习类型组织教学活动提出了建议。     

黑龙江省地方高校人才培养联盟组织模式构建研究

鉴于黑龙江省地方高校的平均综合实力较弱,建立人才培养联盟势在必行。从黑龙江省地方高校发展现状出发,提出人才培养联盟的雏形模式和较为一般的组织模式,以期为黑龙江省地方高校建立人才培养联盟奠定较好的理论基础。     

基于战略联盟的地方高校发展战略初探

实施基于战略联盟的地方高校发展战略,有助于地方高校破解资源困境,增强社会服务能力和避免过度竞争。建立高校战略联盟,要充分发挥政府的主导作用,注重战略伙伴的选择和建立完善的联盟管理制度,恪守平等共赢原则。     

第二届中国音协高校联盟全国钢琴展演

主办:中国音乐家协会、宜昌市人民政府承办:中国音乐家协会高校音乐联盟、柏斯音乐集团初赛:全国14个分赛区半决赛、决赛:中国宜昌1)北京赛区(中央民族大学音乐学院)2)山东赛区(山东艺术学院音乐学院)3)浙江赛区(杭州师范大学音乐学院)4)吉iiii赛区(长春大学音乐学院)5)辽宁赛区(大连大学音乐学院)     

地方高校实验教学评价体系的研究与实践——以深圳大学为例

提高学生的动手能力、实践能力和创新创业能力,实现高素质创新型人才培养的目标,必须加强实验教学改革。构建实验教学评价体系是加强实验教学改革和提高人才培养质量的重要环节。探讨实验教学现状、实验教学评价界定和构建意义、实验教学评价体系构建原则及评价指标体系等方面内容,旨在通过完善独立实验教学评价体系,促进地方高校实验教学改革。     

本期收藏:全国地方特色小吃系列(一)

想成为万众瞩目的"瞬间收藏家"吗?想秀秀自己高超的拍摄技术吗?想拿出自己精彩的片段描写与大家一起分享吗?欢迎大家积极参与"瞬间收藏夹"栏目投稿。请将自己生活中观察到的所有精彩片段(美食、美景,人物、动物,小创意的设计、制作等等)配以真实图片,或是以简笔画的形式画出自己想象的(梦里的)精彩片段,一起寄往编辑部吧!     

全国地方高校学报研究会——贺信

伊犁师范学院学报编辑部： 在欢庆新中国成立60周年之际,适逢《伊犁师范学院学报》出版第100期,谨向你们表示热烈的祝贺,并向全体编辑同仁致以诚挚的问候。     

地方高校思政课实践育人改革探索

思政课是高校培育时代新人的关键课程,实践教学是检验和提升思政课育人效果的重要手段。地方高校通过打造高质量思政课实践基地等方式,积极探索提高实践育人效果的新方法、新路径。但在实际运行过程中,仍然存在诸多问题,制约地方高校思政课实践育人改革持续推进。必须坚持问题导向,通过完善实践育人过程管理机制、优化网络实践平台监管体系及推动实践教学平台资源整合等有效手段,不断提升思政课实践教学质量水平,探索高校实践育人改革新路径。