基于创新性能力培养的数学实践教学研究

分析了数学传统教学模式和现代辅助教学应用的弊端,针对创新性能力培养的实践方法进行了探讨,主要从合理融合传统教学与现代辅助教学形式、数学应用性教学模式以及数学综合素质培养三个方面进行了详细阐述,为创新性能力培养提供了全新思路。     

基于卓越工程师培养的环境工程实践教学研究

基于卓越工程师培养目标的要求,以环境监测实验课程为例进行了实践教学的研究和改革。针对环境监测课程的现状总结了目前存在的矛盾,就实验教学的课时设置、实验项目和教学方式等问题阐述了环境监测实践课程建设与教学改革的必要性。并在此基础上,提出了针对卓越工程师培养能力要求下的教学改革措施。     

基于多媒体技术的小学音乐教学研究

多媒体技术在小学音乐教学中的应用,能够使传统的单调、乏味的教学模式优化,从而有利于调动学生的学习兴趣,让学生进一步理解和感悟音乐知识。为此,笔者根据自身的教学经验与教学实践,阐述了多媒体技术在小学音乐教学中的应用策略。     

基于提升学生就业能力的旅游管理实践教学研究

自改革开放政策在全国范围内实施以来,我国市场经济体制得到了一定的改革和创新,社会主义市场经济体制得以建立和完善。在这样的形势下,我国市场经济发展进程逐渐加快,使得我国综合国力和国民生产总值得到进一步的提升。然而,经济的发展使市场竞争压力越来越大,进而加重了学生的就业负担。随着社会竞争日益激烈,学生毕业后面临着较大的就业挑战和压力。如何提升学生就业能力,促使其职业技能得到显著增强已经成为各级教育部门和所有教育工作者重点关注的问题。现阶段,在金融风暴席卷全球的情况下,国内就业发展陷入僵局,旅游管理专业实践教学为学生提供了一定的职业技能增强、就业能力培养的新机遇。本文围绕旅游管理专业学生就业现状展开分析,进而研究如何在旅游管理实践教学中提升学生职业技能和就业能力,希望能够为促使旅游管理专业学生顺利就业奠定坚实的基础。     

多媒体英语教学与英语学习能力的培养

21世纪是知识经济时代,在多媒体教学全面普及的今天,如何用现代多媒体教学手段来引导学生学习,激发学生的学习兴趣与创造合理的学习氛固值得现代英语教学学者的思考。以下论述的就是如何以现代多媒体为教育手段来充分培养学生外语学习的能力,希望能对日常教学中的部分疑惑进行解读和分析。     

基于程序设计能力培养的实践教学体系的探索与实践

实践教学对提高学生的程序设计能力起着重要的作用。本文结合卓越计划背景及专业特色,并在总结实践教学经验的基础上,阐述了构建基于程序设计能力培养的实践教学体系及加强校企合作、充分利用校内平台等方法和措施。     

基于CDIO的卓越工程师培养的技术工作实践教学研究

阐述了基于CDIO的＂卓越工程师＂培养目标,通过对当前技术工作实践教学存在问题的分析,结合用人单位对学生的现状反馈,提出了基于卓越工程师培养的技术工作实践教学基本思路,结合实例说明新的教学模式取得的良好效果。     

基于数学建模大学生创新实践能力培养的探索与实践

创新实践能力培养是实施素质教育的一个重要组成部分。数学建模由于其创新性和实践性,是培养创新实践能力的有效途径。文章提出以数学建模为依托,将数学建模思想方法贯穿数学基础课教学、数学建模课教学、数学建模培训和数学建模竞赛全过程,探索和实践提高理工科大学生创新实践能力的新途径。     

基于创新实践能力培养的光电类课程建设与教学实践

创新经济的发展需要具有创新实践能力的人才。高校光电类课程建设以学生创新实践能力的培养为落脚点,加强精品开放课程建设,精心指导学生学科竞赛,能够引导学生创新实践能力发展。在教学实践中,贯彻以学生为中心的建构主义教学理论,转变教学观念,开展教学研究,理论与实践相结合,形成理实交融的教学模式和人才培养模式。     

基于二语习得理论的多媒体英语听力教学研究

第二语言习得是指学习者在习得母语之后，在有意识或无意识中，在自然环境或教学环境中习得另一种语言的过程一本文对语言输入、情感因素以及中介语石化现象进行了分析，并对其在英语听力教学中的应用进行了研究，最后．以二语习得理论为基础，对多媒体英语听力教学模式进行了研究与探索，并取得了较好的教学效果。     

基于职业能力培养的高职电子信息专业英语教学改革与实践

文章根据电子信息专业英语课程的特点和教学要求,针对高职电子信息专业英语教学过程中存在的问题,提出了基于能力培养的专业英语教学的改革措施,从教学内容、教学方法和手段、课程考核等方面进行了电子信息专业英语的教学改革与实践探讨。     

大学生组织与协调能力培养研究

现代社会所需的大学生是既有一定专业水平又有一定组织协调能力的全方位人才。在学校,大学生除了注重专业水平的提高,还应注意组织协调能力的培养。本文拟通过设计有效的调查问卷进行了抽样评估,鼓励大学生依托班干部、学生会、社团、专业兴趣小组、校园文体活动、社会实践、科技创新活动团队等多种途径来探讨大学生组织协调能力对其发展的意义及其有效的培养模式、自我提升及其鼓励机制。     

基于职业技能竞赛培养学生创新实践能力

江西应用技术职业学院电子信息工程技术专业在进行国家骨干高职院校建设的过程中,注重培养学生的创新能力和实践能力,取得了令人满意的效果。系部多次组织指导学生代表本院参加国家、省级各种竞赛,取得了良好的成绩。通过参加职业技能竞赛,学生的创新能力和实践能力得到显著提高。     

基于职业技能竞赛培养学生创新实践能力

江西应用技术职业学院电子信息工程技术专业在进行国家骨干高职院校建设的过程中,注重培养学生的创新能力和实践能力,取得了令人满意的效果。系部多次组织指导学生代表本院参加国家、省级各种竞赛,取得了良好的成绩。通过参加职业技能竞赛,学生的创新能力和实践能力得到显著提高。     

基于职业能力培养的高职体育教学实践

职业能力是高职院校培养学生的重点,也是用人单位选拔人才的重要依据,所以培养高职生的职业技能已成为当前职业教学发展的趋势。体育在职业教育中具有独特优势,它应与社会实际结合起来,在提高学生身体素质的同时帮助他们掌握职业技能。所以,研究和探索高职体育实践对职业技能的影响,是一项重要的课题,能给其他高职专业学科的教学带来启示。     

基于实践课程的工程管理教学研究

"工程认识课程是工程实践系列课程的有机组成部分。近年来作者对这门新开的课程在教学内容、教学手段、教学方法进行了初步的实践,取得了良好的教学效果。同时,作者对课程的进一步完善提出了若干建议与看法,以期使课程不断适应新的变化。     

“以市场需求为导向,以能力培养为本位”的实践教学研究

实践教学是本科教学工作的重要环节,是理论教学的重要补充,是让学生体会理论联系实际、将课本知识用于实践,把理论知识转化为能力表现的重要环节。随着社会的发展,企业对毕业生的要求趋向于用最短的时间走向工作岗位。灵活的动手能力和超强的适应力才能更好帮助学生适应市场的需求,这就要求高校在学生培养时,不断强化实践动手能力环节。     

基于视频会议系统的远程实践教学研究

随着信息技术的飞速发展，信息设备种类众多、价格昂贵且更新换代频繁；而高校信息专业的实验室设备相对落后、短缺，使得通过校企合作应用视频会议系统构建远程实验室已成为实践教学一种新思路。本文研究了相关技术，提出了关于远程实验室建设的途径和方法，通过网络实现了远程信息实验教学目的，并在教学实践中取得了良好的效果。     

基于视频会议系统的远程实践教学研究

随着信息技术的飞速发展,信息设备种类众多、价格昂贵且更新换代频繁;而高校信息专业的实验室设备相对落后、短缺,使得通过校企合作应用视频会议系统构建远程实验室已成为实践教学一种新思路。本文研究了相关技术,提出了关于远程实验室建设的途径和方法,通过网络实现了远程信息实验教学目的,并在教学实践中取得了良好的效果。     

基于视频会议系统的远程实践教学研究

随着信息技术的飞速发展,信息设备种类众多、价格昂贵且更新换代频繁;而高校信息专业的实验室设备相对落后、短缺,使得通过校企合作应用视频会议系统构建远程实验室已成为实践教学一种新思路.本文研究了相关技术,提出了关于远程实验室建设的途径和方法,通过网络实现了远程信息实验教学目的,并在教学实践中取得了良好的效果.