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《云南教育》2014,(24):37-37
本刊讯晋宁县本着“绝不能让学生因贫失学”的原则,认真落实各项贫困学生资助政策,积极争取资助项目,扩大资助覆盖面,2014年已发放各项贫困学生资助款和助学贷款达1581.1325万元。据统计,2014年共资助1171名贫困幼儿,发放资助金35.13万元,切实解决家庭经济困难儿童人园问题;贯彻落实农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿制学生生活费补助工作,资助学生14081名(春季学期7353名,秋季学期6728名),发放资金810.8625万元;积极争取晋宁县城乡统筹试验示范区内资助和补助政策,对示范区内中小学生发放交通补助和贫困学生补助51.54万元;审核符合享受中等职业教育国家助学金的学生588名,发放资助资金44.1万元。符合享受中职免学费政策的学生1845名,发放资助资金117.9万元。 相似文献
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2012年,麟游县教育体育局全面落实各类教育惠民政策,累计落实各类惠民资金1200多万元,资助困难学生11000多人(次),赢得社会各界的广泛赞誉.
一年来,该局为2963名义务教育阶段贫困寄宿生提供生活补助费342.72万元;资助高中家庭困难学生843人次63.5万元;发放国家中职生助学金386人次28.95万元,免除中职涉农专业学生和家庭贫困学生学费366人次29.28万元;为44名贫困家庭高中毕业生落实高等教育入学救助金22万元,并为2011年享受救助的8名学生发放第二批救助金2.4万元;落实"润雨计划"(贫困大学生交通费)资助29人1.65万元,资助家庭经济困难幼儿园教师10人10万元;开展生源地信用助学贷款资助大学生174人103.26万元;投资362.185万元在全县18所义务教育阶段学校4891名学生中实施了"营养改善计划";投入223.46万元实施了高中免费教育;通过中央专项彩票公益金支持教育项目完成"滋蕙计划"资助高中学生127人25.4万元,"励耕计划"资助家庭经济困难中小学教师43人43万元.同时,该局积极争取社会捐助,多渠道筹资17万元救助困难学生,有效减轻了群众负担,解决了贫困学生上学难问题. 相似文献
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神农架林区积极探索创新救助机制,加强贫困学生救助工作。一是建立健全孤儿、残疾儿童少年救助制度,每年投入8.1万元解决孤儿、残疾儿童少年的生活困难。二是建立高寒地区冬季取暖补助机制,2009年林区人民政府制定《高寒地区取暖费补助办法》,区财政每年安排资金15万元.解决高寒地区学生冬季取暖问题。三是建立异地就读学生交通费补助机制。出台了《边远乡镇初中寄宿生交通费补助管理暂行办法》, 相似文献
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据山东省威海市财政局消息今年威海市市属特殊教育学校公用经费补助标准由每生每年3000元提高至小学7000元、初中9000元。这些公用经费将用于实施免费教育、改善办学条件和加强师资培训。其中,免费教育是指免收学生的书本费、学杂费、住宿费,发放困难补助、生活补助,对学 相似文献
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中央专项彩票公益金“励耕计划”在新疆正式启动试点。此次国家共安排1.5亿元资金,专项资助新疆家庭经济困难教师1.5万人,资助标准为每人每年1万元。2012年春节前,资助金将发放到受助教师手中。 相似文献
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正本刊讯据南宁市上林县教育局相关负责人介绍,该县在南宁市6县6区率先实行了学生资助"集中统发模式",简化核拨周转环节,缩短了发放农村义务教育家庭困难寄宿生生活补助和学前教育入园补助等资助款的时间,使资助款快速到达困难学生手中。"集中统发模式"即"统一管理、银行代发、直接到人、准时足额"的资助款发放模式,有效防止了资助款被截留、挪用和套取等行为的发生,有利于资助款的统一管理、统一监控,提 相似文献
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合理使用职工困难补助经费。搞好职工生活困难补助工作.是认真贯彻党的全心全意依靠工人阶级的指导方针,帮助职工解决生活困难的一项重要措施,也是各级工会组织做好职工生活工作的一项经常性任务。目前,随着我国经济形势的发展.困难职工群体的情况发生了较大的变化。帮困救助工作遇到了许多新情况和新问题。如何从实际出发,合理使用职工困难补助经费.把党和政府的温暖送到困难职工的心坎上,是工会组织必须解决的一个重要课题。 相似文献
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壮汉双语教学模式是一种针对广西壮族聚居区推行的特殊教学模式,目前壮汉双语教学中存在的问题主要是:壮文进校工作得不到重视;壮文校点布局不合理;经费投入不足,专项补助资金短缺;教材缺乏,教学方法单一.为此,各级政府应提高认识,落实壮文进技工作;及时调整壮文校点,使布局趋于合理化;加大经费投入,加强专项补助资金管理;编写壮文... 相似文献