美国高校社会服务的历史考察与当代价值

美国高校社会服务职能历史悠久、形式多样,是世界高等教育的典型范例,为美国经济社会发展提供了强大动力。服务社会成为美国大学的理想,美国政府有健全的法律体系保障高校的社会服务职能,高校和社会在服务中实现了"双赢"。我国高校应借鉴美国高校社会服务的成功经验,通过树立"顶天立地"的服务观,构建高校与社会协同创新机制,打造契合地方特色的优势学科,不断探寻高校服务社会的有效形式,在助推社会发展中实现自身价值。     

区域性高校服务地方谋发展的实践与思考

"区域性高校"是我国高等教育资源行政区域分布的概念,一般是指建立在一定行政区域内的高校,具有"地方投资、地方管理、办在地方、服务地方"等特征。区域性高校与地方经济社会具有水乳交融的天然联系,地方经济社会发展需要高校人才、技术、文化等多方面的支持、参与、引领,区域性高校也需要在服务地方经济社会发展的过程中,突显特色优势,谋求发展     

地方高校服务区域经济社会发展的对策——以衡水学院为例

地方高校是我国高等教育的主体部分,以服务区域经济社会发展为目标,培养掌握新技术,具备高技能的应用型专业人才,为区域经济社会发展提供人才支撑。本文以衡水学院为例,对地方高校服务区域经济社会发展的对策进行探讨。     

地方高校继续教育服务区域经济社会发展路径探析

地方高校是我国高等教育的主导力量,地方高校继续教育也是推进区域经济社会发展主体支撑因素。为此,文章从地方高校继续教育服务区域经济社会发展的意义入手,分析地方高校继续教育在服务区域经济社会发展中存在的种种问题,在此基础上重点论述其服务区域经济社会发展的实施路径。     

在服务地方经济社会发展中实现跨越发展——关于我校实施“南京战略”的思考

地方高校是我国高等教育体系的重要组成部分,已经成为推动我国高等教育大众化持续发展的主力军和培养人才的重要平台。在发展过程中,地方院校要破除故步自封的"金字塔"理念,努力克服同质化倾向,以服务地方为目标,明确教学应用导向的根本性问题,围绕地方经济社会发展的大局,培养更多社会、城市发展需要的应用型、实用型人才。     

校地合作实现高校与地方经济社会的互动双赢

高等教育与地方经济社会是相互促进、共同发展的。高等教育是地方经济社会的重要依靠,地方经济社会是高等教育发展的动因和条件。这就要求地方政府和高校以全新的视野来思考二者的良性互动关系。就地方政府而言,要强化政府职能,统筹规划高等教育,提升高校服务地方的能力。就高校而言,要加强与地方的合作和交流,主动承担起促进地方社会进步和经济发展的神圣使命。     

高校服务地方经济社会发展对策研究

教育对经济社会发展的推动作用毋庸置疑,高等教育与经济社会发展的关系最为直接和密切,为地方经济社会建设发展服务,是世界范围内高等教育发展的必然规律,也是高等教育的基本职能,分析现阶段高校服务地方经济社会存在的不足,通过对策分析,寻求高校服务地方经济社会的最优途径。     

地方高校服务地方经济社会发展的必要性及问题对策探析

我国地方高校一项重大而艰巨的任务是服务地方经济社会,这对构建社会主义和谐社会和高校谋求自身发展具有强烈的现实意义,我国地方高校必须加快推进高等教育“大众化”进程,大力培养适应城市发展的人才,持续提高地方自主创新能力,不断加强产学研一体化,促进地方经济社会进一步发展。本文强调了地方高校服务地方经济社会发展的必要性,同时指出地方高校在服务地方经济发展中存在的若干问题,并提出了解决对策。     

服务区域社会经济是地方高校的必然选择

为经济社会服务是现代大学的基本功能与使命,也是高等学校生存与发展的基本条件和依据。服务区域社会经济是一般地方高校发展的必然选择。一、服务地方是地方高校的使命服务地方是我国高等教育多元化发展的必然要求。改革开放以来,尤其是上世纪90年代末到本世纪初,我国高等教育得到了全面发展,规模居世界第一,     

扎实开展群众路线教育进一步深化高等教育改革

《河南教育》（高校版）：地方本科高校转型发展,是现阶段我国高等教育改革发展的必然要求,是高校培养技术技能型人才,支撑、服务地方经济社会发展的最有效的方式方法。结合群众路线教育实践活动要求,以“三服务一满意”为载体,即服务广大师生、服务教育教学、服务经济社会发展、办人民满意的教育,请你们简介各自学校的转型发展情况及其成效。     

内蒙古地方本科高校转型中社会服务能力建设的对策

积极推动地方本科高校向应用型大学转型,是深化我国高等教育供给侧改革、破解高等教育结构性难题的深层次变革,也是部分地方本科院校生存发展的现实需求。其中社会服务能力建设是转型发展中引导地方高校适应、融入、引领所服务区域的新产业、新业态发展,瞄准当地经济社会发展的新增长点,形成人才培养和技术创新这一新格局的重要内容。本文从高校社会服务基本内涵入手,通过分析内蒙古地区经济社会发展的新需求,提出地方本科院校转型过程中社会服务能力建设的几点对策。     

地方高校一流学科建设与发展路径选择

"双一流"战略是我国基于经济社会发展需要,提出的一项面向未来的高等教育发展战略,为我国的高等教育发展提出了新的使命和目标。地方高校在一流学科的建设与发展中,应充分结合地方经济社会区位优势,变优势为特色,围绕顶层设计、学科创新、国际化发展和服务社会能力四个维度,选择合适的发展路径,实现内涵式发展。     

高校服务地方经济社会发展研究——以驻保高校服务保定市经济社会发展为例

本文以河北大学、华北电力大学、河北农业大学3所高校作为研究地方高校服务地方经济社会发展的个案,通过对不同办学层次的高校服务保定市社会发展现状的分析,得出高等教育发展不仅可以与区域社会发展结合,并且能够与区域人才战略结合,为当地经济社会发展服务的结论。     

合并高校服务行业与地方经济社会发展的战略选择

地方合并高校是我国高等教育体系的重要组成部分,地方合并高校服务行业与地方经济社会发展是高等教育发展的必然趋势,是时代赋予的重要使命。在新的历史条件下,地方合并高校应秉承优良办学传统与理念,抓住发展机遇,发挥学科优势,提升服务行业与地方发展的能力,以实现地方合并高校与地方经济社会发展互动＂双赢＂。     

突出“三个对接” 提升地方高校服务社会发展能力

作为高等教育主力军的地方高校应主动适应区域经济社会发展需要,坚持"以服务求支持、以贡献求发展"的办学思路,突出人才培养与社会需求对接,培养适应区域经济发展的应用型人才;突出学科专业与产业行业对接,构建与区域经济发展适应的学科专业体系;突出科技研发与企业生产对接,推进地方高校与当地公司企业协调联动,不断提升服务区域经济社会发展能力,促进地方高校与区域经济社会互动发展。     

地方高校服务区域发展的路径分析

高等教育在社会变革中的作用越来越大,高等学校已经成为名符其实的“社会服务站”。随着教育体制改革的不断深入,高等学校与地方经济社会的关系越来越密切,从国际高等学校服务地方发展的经验来看,我国高校在服务地方发展方面有三个主要路径：深化高校人才培养模式改革,以高质量的人才供给促进地方发展;积极参与地方社会发展与改革探索,以高水平技术和文化供给促进地方发展;自觉开展高等教育资源整合,以高适切性的学科和专业优势促进地方发展。     

地方高校发展的四大策略

对于地方高校而言,落实科学发展观是地方高校健康可持续发展的必由之路。办出特色,开掘内涵,产学结合,以人为本,这是当前地方高校走好可持续发展之路的主要策略。找准目标,走特色发展之路美国高等教育历史上,通过赠地运动而建成的州立大学,一开始就确立了服务地方经济的目标。我国地方高校应正确把握时代背景,适应区域经济社会发展趋势,围绕人才培养、科学研究、服务社会三大功能,坚持为地方经济和行业发展服务的办学指导思想,形成服务社会的有效机制,通过向社会输送合格人才,实现专业教学与服务社会的双赢。所以,地方高校要着眼于培养适合…     

“双一流”背景下地方高校发展路径探析

为了加快推进我国实现高等教育强国的目标,国务院印发了《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》,提出建设世界一流大学和一流学科(即"双一流")的战略部署。在经济新常态的大背景下,地方高校在服务区域经济和社会中发挥着重要的作用,但是地方高校在发展的过程中仍然受到诸多因素的影响,也存在发展瓶颈。"双一流"的提出,对地方高校既是机遇又是挑战,地方高校应积极探寻发展路径,在高等教育发展的潮流中找准自身的立足点,不断加强内涵发展,为地方经济社会发展做出新的贡献。     

地方高校改革:在服务地方中渐变转型——访宁夏大学党委书记齐岳

正地方高校是我国高等教育体系的重要构成,也是社会服务的生力军。目前,我国经济发展方式转变和产业结构调整呼唤地方高校在经济社会建设中发挥更多的引领、推动作用。在此背景之下,地方高校的发展应如何准确定位?地方高校面临着哪些机遇和挑战?教育部引导部分地方高校向应用技术型高校转型的政策,给地方高校的发     

地方院校科研服务经济社会发展的路径分析

高校服务地方经济社会发展是高等教育的重要使命之一。新建地方本科院校欲在未来的高等教育发展竞争格局中占有一席之地必须牢固树立科研为地方经济社会发展服务的办学理念。新建地方本科院校科研与地方经济社会发展共融共进、和谐共生。科学处理好新建地方本科院校科研与地方经济社会发展的关系,一方面需要观念变革,另一方面亦需要适而有度、张而不扬、介而不入。