运用计算机网络技术发展远距离教育

远距离教育的研究进行的很久了,有人为此进行了不懈地探索,并取得了斐然成绩。但以此就说取得了成熟的经验、完全的成功好象还为时尚早,边远地区的教学情况可以说仍不容乐观。总结起来原因是多方面的,一个十分重要且显而易见的原因是师资力量的匮乏,没有一支稳定的教师队伍,教学的系统性、连续性和针对性就难以实现,这个问题是长期以来困扰电大教育健康持续发展的难点,同时也是长期以来远距离教育致力要解决的重点。依靠电视大学的辐射作用解决边远地区的师资,我们一直所依赖的手段是广播、电视,在这样一个幅员辽阔的国家,运用这样的手段来解决远距离教育的问题是我们     

运用计算机网络技术发展远距离教育

我们对远距离教育的研究进行了不懈的探索,并取得了斐然成绩。但以此就说取得了成熟的经验、完全的成功好象还为时尚早,边远地区的教学情况可以说仍不容乐观。总结起来原因是多方面的,一个十分重要且显而易见的原因是师资力量的匮乏,没有一支稳定的教师队伍,教学的系统性、连续性和针对性就难以实现,这个问题是长期以来困扰电大教育健康持续发展的难点,同时也是长期以来远距离教育致力要解决的重点。依靠电视大学的辐射作用解决边远地区的师资,我们一直所依赖的手段是广播、电视,在这样的一个幅员辽阔的国家,运用这样的手段来解决远距离教育的问题是我们唯一的选择了。但我们还不能说广播、电视已经把远距离教育的问题解决得很好,不然为什么我们的教育节目收视率几乎是每况愈下。教育有其自身的规律,规律是不能违背的,不能简单的说使用了广播、电视就是使用了现代化手段,而使用了现代化手段效果准好。客观说这种单向的信息传播手段用于远距离教学只解决了一部分问题,对“学问”来说只解决了“学”这一半,这是没有“问”的学习方式。广播、电视这样的媒体作为远距离教学的手段其优点是传播距离远、覆盖面大,其主要的缺陷是不具有交互性,无法形成有效的反馈,使本来教与学所应有的密不可分的关系逐渐     

浅谈计算机网络技术在教育教学中的运用

随着我国经济的腾飞,科技的发展可谓是日新月异,计算机已然走进了千家万户,给社会大众的生活带来了便利,同时社会各行各业也随之发生了巨大的变化,教育事业也不例外。如今网络技术在教学中得到了广泛的应用,计算机网络技术将枯燥、乏味的课堂内容以其生动、形象的画面展现在学生面前,对于提升教学质量、培养学生学习兴趣有着重要意义。本文简单探讨了计算机网络技术在教育教学中的应用。     

现代教育技术的新发展

各位看官,前几讲将现代教育技术发展的各个阶段向各位作了一些介绍。这一讲作为该系列讲座的结束,给大家介绍一下目前现代远程教育新的发展和动态。现代远程教育对双向交互的要求越来越高,同时,计算机多媒体技术的广泛应用,促使现代远程教育媒体的数字化趋势也越来越明显,由此而产生了目前比较先进的一些现代远程教育技术或者是现代远程教育模式,下面给大家介绍一下目前我国几种常用的技术。     

网络、多媒体技术与电大计算机实验教学新变革

电大计算机实验教学必须面对社会发展的现实，转变传统的计算机实验教学模式，逐步实现向网络化、多媒体计算机实验教学的转变。     

中职计算机网络课程教学的思考

社会步入21世纪以来,各行各业蓬勃发展,不仅需要具有完善知识结构的高级白领人才,也需要大量具有专门技术,工作在一线的中等专业技术人才.计算机网络技术是上世纪90年代兴起的新兴行业,它是为适应社会信息共享和信息传递的要求而发展起来的学科.目前,计算机网络遍及工作生活的各个方面,社会对计算机网络人才的需求从未间断.中职计算机网络专业的毕业生,主要面向生产、建设管理和服务第一线,从事计算机网络的应用、管理维护、网站建设等实践性很强的技术工作.社会信息化发展形势要求中等职业学校把计算机网络专业办好、办强,成为培养网络技术蓝领人才的摇篮.     

计算机网络技术在信息管理中的运用

随着计算机网络技术的不断发展和深化,各行各业对计算机网络技术的应用越来越广泛.本文主要分析计算机网络技术在档案管理、物流业、生产项目管理、医院病理学、建筑行业几个不同行业中的具体运用.探讨了计算机网络技术在这些行业中的具体使用步骤、方法和优势,对如何有效信息管理工作提出了针对性的建议.     

运用计算机网络技术促进高职教育教学改革的对策

研究目前高职教育教学手段改革的现状,分析影响计算机网络技术在教育教学中快速发展的原因,并对此提出相应的解决对策。     

基于计算机网络环境下的网络新闻信息分类

计算机网络环境下的网络新闻信息，应从网络交互性以及网络技术性两个方面进行分类，从网络交互性角度，网络新闻分为全开放式和部分开放式两类。从视觉效果角度，网络新闻分为静态和动态两类。从超文本链接方式角度，网络新闻分为线性、树状及复合式三种。     

关于电大远程教育的几点思考——浅谈江苏电大网络远程教育实践

随着计算机网络的迅猛发展,网络远程教育逐渐被世人所青睐。电大作为国家继续再教育的基地,同时也是远程教育的试点,如何搞好远程教育成为首要问题。笔者试通过江苏电大网络远程教育的实践工作,提出对电大网络远程教育的一些看法。     

运用现代教育技术指导电大毕业论文的探索

运用现代教育技术指导电大毕业论，是指教师主要利用互联网电子邮件传递信息指导学生进行毕业论写作的教学方式。本通过对个旧电大分校实践的探析，阐述了这一教学方式所蕴藏着极大的教育价值。     

浅谈高职院校的计算机网络技术教育

本文分析了高职院校计算机网络技术专业人才培养的现状,结合高职院校计算机网络技术专业人才培养的特点和要求,阐述了在高职院校中培养计算机网络技术人才的有效途径.     

远程开放教育中英语网络课程的交互

现代远程开放教育网络课程强调构造教学环境与使用者之间良好的交互性。对远程开放教育英语网络课程交互功能的设计进行了探讨,并提出了多种形式交互功能的实现方式。     

项目教学法在计算机网络技术课程中的运用

职业中学计算机网络技术课程是计算机类专业、网络专业的一门专业基础课,对后面的专业课教学起着铺垫作用.如何上好这门专业基础课?探索将项目教学法运用其课程教学之中,取得一定的成效和经验.     

浅析计算机网络技术的发展及应用

随着上世纪计算机的出现以及计算机能力的不断提高,使得人类进入了一个高速的发展期,其中计算机起到的作用是至关重要的。计算机普遍应用于生活、医疗、化工、国防、军事等,通过计算机代替人脑进行复杂的计算,大大提高了工作生活的效率。本文就计算机网络技术的发展及应用展开探讨。     

网络环境与电大计算机实验室发展

网络社会化将从根本上改变电大计算机实验室的传统运作方式。网络智能化是信息化社会对电大计算机实验室的基本要求。网络化计算机实验室教学资源是电大计算机实验室发展的重要途径。     

计算机网络技术课程体系之研究

课程体系如何反映出学生所选专业领域的未来发展，是高等教育必须解决的一个现实课题。本文分析了计算机网络技术课程体系的形成与发展，阐述目前计算机网络技术课程体系争论的核心内容，分析未来计算机网络技术课程体系发展的走向，并对其框架进行了科学的分析与预测。     

浅析计算机网络技术未来发展与应用

计算机网络是指将地理位置不同的具有独立功能的多台计算机及其外部设备,通过通信线路连接起来,在网络操作系统,网络管理软件及网络通信协议的管理和协调下,实现资源共享和信息传递的计算机系统.建立计算机网络可实现包括价格昂贵的硬件设备、软件和数据等资源共享,避免重复开发和投资.随着通信传输手段的进步,网络互连需求的激增,网络软件水平的提高,计算机网络技术必将得到更广泛的应用.