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《上海体育学院学报》2005,29(2):63-63
游戏与比赛练习法是指运用游戏与比赛的方式进行练习的方法。此方法能较快地提高运动员练习的兴趣和积极性,并在练习中充分发挥主动精神,使机体能够承受较大强度的负荷,有利于提高有氧耐力和无氧耐力。 相似文献
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《上海体育学院学报》2005,29(2):26-26
变换练习法是在变化各种因素的条件下反复进行练习的方法。由于耐力练习比较枯燥,采用变换练习法可以在一定程度上提高运动员的练习兴趣和积极性,从而提高练习的效果。 相似文献
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《上海体育学院学报》2005,29(2):58-58
重复练习法是指不改变动作结构和外部负荷表面数据,在相对固定的条件下,按照既定间歇要求,在机体完全恢复的情况下反复进行练习的方法。重复练习法能使能量物质的代谢活动得到加强,并产生超量补偿与积累,既有利于发展有氧耐力,又有利于发展无氧耐力。 相似文献
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间歇练习法是在一次(组)练习之后,按照严格规定的间歇时间和积极休息的方式进行休息,在运动员机体尚未完全恢复的情况下就进行下一次(组)练习的方法。 相似文献
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谢庆伟 《武汉体育学院学报》2002,36(3):118-119
体育运动训练是提高学生身体素质的重要因素,改进,丰富教学手段,方法,是上好体育的关键。循环学习法应用到体育课中,容易调动学生的积极性,发挥学生主观能动性,增大运动量及运动密度,合理应用取能良好的燃烧效果。 相似文献
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随着教育教学改革的深入,根据体育与健康新课程的要求,笔者对女生耐力素质的练习内容及练习方法进行了改革与创新,通过问卷调查,实验对照等科研方法,反映出新的练习手段与方法的可行性和实效性,特从三个方面进行分析与评价,并提出三个结论与建议。 相似文献
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循环练习法是一种根据练习的具体任务,将若干练习按既定的顺序、路线依次安排进行练习,周而复始,循环往复。此练习法在体育课中对学生极具吸引力。它可全面发展学生的运动素质,丰富教学内容,活跃课堂气氛,激发学生的练习积极性,培养学生竞争意识,深受体育教师和学生的喜爱。一、循环练习法的特点1)内容安排的多样性。内容的选 相似文献
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本文对循环练习法的科学基础以及当前体育教学中运用循环练习法所存在的问题进行了粗略的分析,并对如何正确运用循环练习法提出了自己的看法。 相似文献
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《体育教学》2001年第1期刊登了丘宏胜老师撰写的《立定跳远的台阶练习法》一文,为立定跳远教学中学生常犯的在身体腾空到最高点后,还没有完成收腹、举腿的动作便过早落地这一错误动作提出了解决的办法,使我们读后很受启发。但,这种练习方法住实际操作中危险性太大,别说对小学、初中这些初学者进行,就是对有一定训练水平的高中生进行,也难免会有“马失前蹄”的时候。一旦出现,伤害性极大,故我们认为这种方法不易提倡。在此就立定跳远教学中学生常犯的这一错误,谈淡我们的解决办法——障碍练习法,提出来与丘宏胜老师商榷。 相似文献
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首先介绍想象练习法的基本概念和活动机制,其次介绍乒乓球教学训练的实践效果,接着叙述具体作法、种类和注意问题。 相似文献
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<正>在体育教学和训练中,改进快速跑技术的方法大都存在单一、不全面、不系统等缺点,使得教学和训练的效果不明显,对此,笔者将近几年积累的一些经验和手段总结为"巡回练习法",现介绍给大家,不妥之处恳 相似文献
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