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本刊讯按照自治区“两基”攻坚规划,都安瑶族自治县要在2007年通过自治区“普九”评估验收。为此,县党委、政府把“两基”攻坚放在全县工作重中之重的位置,全县上下正在紧锣密鼓地投入“两基”攻坚各项工作之中。为加快“两基”攻坚步伐,确保在2007年实现“普九”达标,都安瑶族 相似文献
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深化农村初中教育改革加快“普九”义务教育步伐金和德《中国教育改革和发展纲要》(以下简称《纲要》)中提出,90年代,在保证必要的教育投入和办学条件的前提下,“全国基本普及九年义务教育(包括初中阶段的职业技术教育)”,“全国基本扫除青壮年文盲”。这是从我... 相似文献
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田林县加快“普九”步伐田林县是桂西少数民族聚居的山区县,少数民族人口近84%,由于居住分散,交通不便,文化比较落后。至今还有福达、弄瓦、洞弄、龙车四个乡没有设初中,每年近400名小学毕业生只能择优安排到附近学校就读。因此,全县的小学毕业生升学率较低,... 相似文献
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近年来,随着我省“普九”的不断深入,教育装备速度明显加快,质量显著提高,但整个教育装备工作仍然滞后于“普九”进程。本文就我省如何全面推进“普九”装备工作谈几点粗浅的看法。1 政府行为的力度决定教育装备的速度和质量 我省是一个民族多、人口多的农业大省,全省人均财政收入低于全国平均水平,教育基础也较差。面对现实,全省各级党政领导和广 相似文献
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1999年崇左县“普九”工作通过了自治区级验收 ,这标志着崇左教育进入了新的发展阶段。我们把“普九”达标当作教育发展的新起点 ,认真研究部署崇左教育发展计划 ,在巩固发展“普九”成果的基础上 ,在全县推进素质教育 ,深化教育体制改革 ,使崇左基础教育更适应新形势发展的需要。一、转变教育观念推进素质教育江泽民总书记强调指出 ,要实现中华民族的伟大复兴 ,就要大力培养民族的创新精神和创新能力 ,就要全面推进素质教育。现在的中小学生将是2010年至2050年我国社会主义现代化建设的主力军 ,他们的素质如何 ,直接关系到我国… 相似文献
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学习外地经验加快推进我省“普九”步伐省教育督导室郑国义不久前,我参加了国家教委举办的教育督导培训班,期间,参加了对江苏省丰县普及九年义务教育的评估和验收工作,从中受到了很大启发。丰县是苏北地区的一个贫困农业县,隶属徐州市管辖,位于鲁、豫、皖交界处,全... 相似文献
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贯彻义务教育法 加快“普九”步伐 总被引:1,自引:0,他引:1
苏士杰 《山西教育(综合版)》1996,(2)
贯彻义务教育法加快“普九”步伐绛县教育局局长苏士杰《义务教育法》颁布以来,我县以普教为中心,瞄准1996年基本实现“普九”这一宏伟目标:采取措施,分步实施,有力地促进了我县教育事业的发展与振兴。宣传教育法规,落实责任目标。为了营造全民重教的氛围,达到... 相似文献
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7月12日—13日,全市深化教育改革工作会议在黑河召开。各县(市)、区主管教育副县长、教育局长(主任)、督学主任参加了会议。 会议组织与会代表参观了爱辉区五所中小学和市直一所中学、一所幼儿园,对各校的基础设施和“普九”工作进行了考察。爱辉区政府和 相似文献
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加大工作力度加快“普九”步伐五大连池市教委王文奇刘冬梅我们五大连池市共有16个乡(镇),截止1996年底,已有10个乡(镇)基本达到了“两基”要求。现在,全市上下形成了狠抓“普九”的良好氛围,“普九”工作正快步前进。一、强化政府行为,增加教育投入,确... 相似文献
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抓住机遇迎接挑战全面推进“普九”工作□阎思圣一、全省义务教育取得显著成就———教育优先发展的战略地位得到进一步落实。各级党政部门把教育作为发展科技、振兴经济的基础工程,把“普九”作为教育发展的“重中之重”,摆在优先发展的战略地位,像抓经济工作那样抓教... 相似文献
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杨宽宏 《山西教育(综合版)》1996,(Z1)
增强复式教学力度 加快“普九”工作步伐黎城县教育局副局长杨宽宏黎城县现有289所小学,其中复式小学239所,占小学总数的82%,小学在校生13220名,其中复式班学生7530名,占小学在校生总数的57%。小学主任教师722名,其中复式班教师410名,... 相似文献
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深入学习贯彻科学发展观,推进新时期义务教育工作应注意做好以下三个方面工作:
一是要以科学发展观来准确判断当前义务教育所处的发展阶段和历史方位,加快义务教育普及提高的步伐. 相似文献
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邻水县是一个典型的农业县,经济基础薄弱,教育底子差。近年来,该县县委县府高度重视教育,以“穷县办大教育”的气魄,在全县范围内掀起了一浪高过一浪的“普九”热潮,全面改善了办 相似文献
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拓宽筹资渠道加快“普九”步伐胡纯谊才湾镇是全州县20个乡镇中的一个大镇,全镇有16个村委会320个自然村,5.4万多人。有初中5所,小学17所,中小学生9100多人。去年,经过该镇广大干部群众的真抓实干,现已基本上实现中小学校舍楼房化,其他主要指标也... 相似文献
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李淑珍!绥化市副市长 《黑龙江教育》1995,(12)
几年来,绥化市确实把实现“普九”目标摆在了教育工作重中之重的位置,纳入了市委、市政府的工作日程,不断强化政府行为,积极创造条件,有计划、按步骤、分期分批推进普及九年义务教育.1984年全面实现普及初等教育之后,我们一方面抓紧巩固提高,一方面及时转向普及初中阶段教育的准备.1986年《义务教育法》的颁布实施使我们进一步认识到,国家已把普及九年义务教育纳入了日程,并以法律形式加以强化, 相似文献