激发学生参与体育学练的积极性

"学习是生活中最有趣的和最伟大的游戏。"所有的孩子生来就这样认为,直到我们使他们感觉到学习是非常艰难和讨厌的工作;而有一些孩子则从来没有真正的遇到过这个麻烦,并且终其一生都相信学习是唯一值得玩的有趣的游戏。衡量学生是否对教师所上的教学内容有很浓厚的参与性和兴趣,主要取决于学生自己的兴趣所向。而决定学生的     

多方入手激发学生的数学学习兴趣

“学习是生活中最有趣的和最伟大的游戏。所有的孩子生来就这样认为,并且将继续这样认为,直到我们使他们相信学习是非常艰难和讨厌的工作。有一些孩子则从来没有真正的遇到这个麻烦,并且终其一生,他们都相信学习是唯一值得玩的有趣的游戏。我们给这样的人一个名字,我们叫他们天才？”的确,一个刚出生的孩子会认为学习是有趣的。他们经常会摆弄着一些东西,     

培养学生学习语文兴趣刍议

很多学生不爱学习语文,这是语文教师最头痛的事。要想改变这一状况,必须先提高学生的学习兴趣。但是学习兴趣不是天生的,主要在于教师如何引导学生,充分调动学生对学习的积极性和主动性,进而能创造性地学,最终达到优化课堂教学和提高教学效率的目的。语文教学应该怎样去激发他们的学习兴趣呢?笔者认为主要应这样着手培养孩子学习语文的兴趣。     

学习积极性调动如何实现？

“学习是生活中最有兴趣的和最伟大的游戏。所有的孩子生来就这样认为，并且将继续这样认为，直到我们使他们相信学习是非常艰难和讨厌的工作……”的确，面对这些实际的问题，作为教师，我们首先应该转变观念，重新寻找、发现学习中的乐趣，从而调动学生的积极性。     

创设多种手段 激发小学生学习汉语拼音兴趣

汉语拼音是学习普通话的重要工具,也是全面提高学习语文素养的最基本环节。对于小学低年级学生而言:兴趣就是学好汉语拼音的关键。只有教师巧妙地创设学习环境,运用直观的教学方式,辅助以儿歌进行教学,把游戏、竞赛引入课堂,同时注意培养孩子的自信心,才能培养孩子学习汉语拼音的兴趣,充分调动孩子们学习的主动性和积极性。     

政治也可以自由飞翔

政治课教学给学生留下了说教、枯燥、古板这样一些印象。教师过分强调学生接受和知识要点的传授,与现实生活严重脱节,进而挫伤了学习积极性。"兴趣是最好的老师",是学生学习积极性、主动性的源泉,进而决定了教学效果的优劣。因此,教师要认真钻研教材,提高自身的教学艺术,注意培养学生的学习兴趣,使他们有获取知识的要求和能力。     

游戏在小学英语课堂教学中的运用

在小学英语课堂加入游戏,既能增加孩子的学习兴趣,又能"寓教于乐"充分调动他们学习的积极性.这就要求教师必须有很强的游戏活动设计能力,以游戏的方式传授知识,培养学生使用英语的能力.……     

激发学习兴趣 构建任务式教学模式

政治课教学给学生留下了说教、枯燥、古板这样一些印象。教师过分强调学生接受和知识要点的传授,与现实生活严重脱节,进而挫伤了学习积极性。"兴趣是最好的老师",是学生学习的积极性、主动性的源泉,进而决定了教学效果的好坏。因此,教师要认真钻研教材、提高自身的教学艺术,还应注意培养学生的学习兴趣,使他们有获取知识的要求和能力。     

怎样提高数学课堂教学的有效性

学生的学习兴趣是学好数学的前提,因此许多教师为了吸引孩子的好奇心,激发他们的求知欲和提高他们的学习兴趣,煞费苦心地去创设诱导学生积极思考的各种情景,也设计了一些有趣的游戏等,     

培养学生的学习兴趣

对于有了学习任务的儿童来说 ,学习是种新鲜的游戏 ,但经过一段时间的尝试 ,如果他们发现不然的话 ,就会在很大程度上挫伤学习的积极性 ,直接影响到今后的成长和发展。因此 ,教师注重激发和培养学生的学习兴趣是非常重要的。首先 ,要让学生明白学习的目的和意义。一个不明白学习目的和意义的学生 ,很难发挥学习的积极主动性 ,这时 ,就需要教师向学生提出几个简单的问题 ,例如 :你长大后最想当什么 ?为什么 ?等等 ,作为入学的第一课 ,并组织学生讨论 ,相信学生的答案会有许多 ,这时教师要适时表扬肯定并加以引导。这样 ,可以使学生很清楚来校…     

浅谈激发学生学习政治的兴趣

学生学习的主动性、积极性是与学习兴趣密切相关的。兴趣是形成学习动机的重要因素之一,也是教学成败的一个关键问题。培养学生对思想政治课的学习兴趣,激发他们的学习积极性,需要发挥政治教师的主导作用。本文总结了一些培养学生学习兴趣的方法,这些方法,不仅激发了学生的学习兴趣,而且提高了教学质量。     

在创意美术活动中培养小班幼儿的自主学习能力

<正>现代教育理论提倡以学生为中心,强调学生"学"的主动性,教师的作用体现在组织、指导、帮助和促进学生的学习方面,充分发挥学生的主动性、积极性和创造性,从而使学生最有效地学习,达到最优的教学效果。那么,在美术活动中,如何培养幼儿的自主学习能力,使孩子真正成为学习的主人呢?一、创造环境,激发幼儿自主学习的兴趣幼儿的好奇心重、兴趣浓、探索欲强,看到自己感兴趣的事物,就会迫切想了解、想学。其实孩子想学、愿意学是他们自     

放开手,让学生自主学数学

<正>根据本人多年的教学实践观察,发现学生学习的积极性和主动性越来越差,因为学生年龄小学习目的不够明确,随之出现自信心不足的现状。学习兴趣是推动小学生学习最实际的内部动力,然而,如今儿童学习兴趣不浓,长此以往将不利于他们对知识的领会和学习能力的培养。因此,要想让孩子有所作为,需要学校、老师还有家长给予松绑的政策,让他们产生学习的兴趣,给他们更多一点的空间,顺着孩子的天性发展,这样才能有利于孩子的培养和教育。放开手,或许会收到预想不到的效果。     

游戏在数学课堂中的应用与作用

在数学教学中,教师采用游戏形式吸引学生的注意力,可以大大调动学生学习的积极性和主动性．提高他们学习数学的兴趣。     

浅谈如何培养学生学习物理的兴趣

<正>科学家牛顿也曾经说过:"成功的秘诀是兴趣."心理学的实验证明,兴趣的形成能起到重要的作用.一个人一旦对学习产生兴趣,将会充分发挥他们学习的积极性和主动性.从学生的心理状态看,他们的学习活动最易从兴趣出发,被兴趣所左右.因此,在物理教学中,培养和激发学生学习物理的良好兴趣,是调动学生学习的积极性和主动性,不断产生强烈的求知欲,提高学习成绩的有效途径,是物理教师在教学过程中最为重要的任务.那么,如何激发和培养学生学习物理的良好兴     

浅谈如何激发小学生学习数学的兴趣

都说兴趣是学生学习最好的动力,是学习活动最直接最活跃的推动力,同时也是学生主动获取探索知识的前提.教师只有善于激发学生对所学习的知识产生浓厚的兴趣,才能够达到让学生获取知识,培养其数学思维能力和发展智力的目标.教师如何在课堂教学中调动学生学习的积极性和主动性是教师课堂教学成败的关键.本文从课题的导入,创设情景等多个方面阐述了如何激发小学生学习数学的兴趣,从而有效地调动他们学习的积极性和主动性,使学生自然而然地投入到精彩的学习中去.     

“设、用、情、竞、夸”——激发数学兴趣的“招数”

兴趣是最好的老师,培养学生的学习兴趣,是学生有效学习的前提。在初中数学教学中,教师要想方设法激发学生的兴趣,提高学生学习的积极性和主动性。而要激发学生的数学兴趣,可以在"设、用、情、竞、夸"上做文章,调动他们学习的积极性,让学生最终实现从"要我学"向"我要学"的转变。     

数学课堂上如何激发学生的学习兴趣

正作为数学老师,如何在课堂上激发学生学习数学的兴趣,提高学生学习的积极性和主动性,从而提高课堂教学效率呢?我认为应从以下几方面着手。一、建立和谐的师生关系,激发学生学习兴趣在课堂教学中,创设一个轻松愉悦的课堂气氛,让学生盼着老师来上课。不要当一个教法一成不变的教师,要信任学生,相信他们能用自己的能力解决老师提出的问题,相信他们有比教师更丰富的想象力和创造力,相信他们才是     

游戏教学在小学英语课堂中的应用

培养兴趣是教育的动力,生动有趣的教育方式才能吸引孩子,用游戏法教英语是最有趣,也是最有效的英语学习法。通过游戏学英语,学生在快乐中学会语言,掌握语言,从而开发智力,在游戏中找到学习英语的兴趣。     

情境创设的精彩瞬间

一、创设"趣"境,激发学习兴趣 "兴趣是最好的老师",学生的学习兴趣是在一定情境下发生的.通过设定新奇有趣的教学情境,能诱发学生的好奇心和求知欲,燃起他们对知识追求的热情,驱使他们积极思考,从而增强他们学习的主动性、自觉性和积极性.