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自2005年12月起,校教务处以我院引进并一次性顺利通过国家权威认证机构的认证专家现场审核的ISO9001:2000管理体系为契机,应用ISO9001:2000质量管理体系进行教学管理,不断提高了教学质量。一、质量管理体系的主要内容ISO9001:2000质量管理体系以满足顾客需求为关注焦点 相似文献
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黄成洪 《襄樊职业技术学院学报》2008,7(6):95-97
根据高校腐败现象的特点。结合我国已有部分高校建立ISO9001:2000质量管理体系的实际,探讨建立ISO9001:2000质量管理体系。构建高校全面高效的源头防治腐败机制的必要性和可行性,并提出了方法和要求;阐述了建立ISO9001:2000质量管理体系,构建高校全面高效的源头防治腐败机制是防治腐败的重要途径。 相似文献
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中等职业学校引入ISO9000质量管理体系标准的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
黄瑜 《中国职业技术教育》2005,(2):25-26
昆明铁路机械学校是一所国家级重点职业学校.尽管在铁路行业的景气影响下,学校招生难、就业难的现象最近几年还不算突出,但学校已充分地意识到:职业学校的生存和发展,归根结底是质量问题,而质量问题就是管理问题,管理可以出质量.因此,学校从2003年春季学期开始启动学校质量管理体系的建立工作,按照ISO9001:2000<质量管理体系要求>,建立并运行我校的质量管理体系,于2004年1月9日通过了ISO9001:2000质量管理体系认证. 相似文献
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地市级烟草商业企业ISO9001:2008质量管理体系是以市局(公司)为体系文件制订主体,县区局(分公司、营销部)为执行主体,本文对ISO9001:2008质量管理体系文件的编写和运行如何做到写我应做、做我所写,推进ISO9001:2008质量管理体系深入运行提出解决思路。 相似文献
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学校建立和实施2000版ISO9001标准质量管理体系的思路 总被引:1,自引:0,他引:1
2000版ISO9000族质量管理体系标准在总结1994版标准实践的基础上,明确提出了质量管理八项原则:以顾客为关注焦点、领导作用、全员参与、过程方法、管理的系统方法、持续改进、基于事实的决策方法、与供方的互利关系。质量管理八项原则是2000版ISO9000族质量管理体系标准的理论基础,它适用于指导学校的管理者依据ISO9001:2000标准建立、实 相似文献
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一、哈尔滨工程大学后勤集团质量管理体系的设计与实施为全面提高管理和服务水平,哈尔滨工程大学后勤集团以公寓、食堂为龙头于2003年9月末启动了ISO9001质量管理体系认证工作。经过9个月的艰苦努力,于7月12日通过北京中安质环认证中心的现场审核。下面就结合哈尔滨工程学后勤集团的集体做法浅谈如何在高校后勤建立ISO9001质量管理体系。根据2000版质量标准ISO9001的要求,结合服务业的特点,建立服务业质量体系的步骤为:(1)识别顾客对服务的要求,并将顾客的需求转化为相应的服务质量特性;(2)识别实现服务特性的所有过程,并按优先次序排列… 相似文献
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吕秀萍 《湖北广播电视大学学报》2012,32(7):157-158
ISO 9001:2000质量管理体系是世界通行的先进管理理念和管理制度,将ISO9000引入图书馆管理,有利于促进图书馆的标准化、规范化建设,推动图书馆持续健康发展。 相似文献
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通过ISO9001:2000质量管理体系标准在教学管理上的应用,达到提高教学管理水平、监控教学质量,满足顾客要求并争取超越顾客的期望。根据教学管理中的质量管理原则,提出建立质量体系措施。 相似文献
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《武汉职业技术学院学报》2017,(1):36-39
对企业ISO9001质量认证的效果进行了统计调查,调查结果显示,多数企业认为有必要进行ISO9001质量管理体系认证,但认证的有效性还有待于提高。影响ISO9001质量管理体系认证有效性的因素是多方面的,有ISO9001标准本身的原因,有企业自身的问题,还有咨询公司的误导和审核员审核深度不够等原因。 相似文献
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本文充分利用ISO9001质量管理体系与本科教学评估指标体系的互补优势.应用ISO9001质量管理体系与本科教学评估指标体系有机结合的方法,结合高校和教育的特点,进行要素转换,建立本科教学的质量管理体系. 相似文献
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李平权 《合肥教育学院学报》2004,21(4):91-94
ISO9001质量管理体系体现了现代管理思想的精华。在高职院校中建立ISO9001教育质量管理体系,有利于与国际标准接轨,有利于增强服务观念,有利于科学规范管理和提高教育质量。分析了高职院校建立ISO9001教育质量管理体系的必要性和可行性,提出了建立其体系的基本框架和基本步骤。 相似文献
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高职院校推行ISO9001质量管理体系是保障教育教学质量的一种有效方法。辽宁职业学院探索并建立了基于ISO9001质量管理体系标准的教学质量管理体系,取得了良好效果,为成功申建骨干高职学院奠定了基础。 相似文献
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正ISO9001标准是世界上许多经济发达国家质量管理实践经验的科学总结,具有通用性和指导性。实施ISO9001标准,可以促进组织质量管理体系的改进和完善,对提高管理水平有一定的促进作用。在当今许多企业通过ISO9001质量管理体系建立的标准定义为"在质量方面指挥和控制组织 相似文献
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戴冬秀 《武汉职业技术学院学报》2008,7(2):49-52
如何建立行之有效的教学质量管理体系是目前研究的热点问题之一,本文阐述了以四个融合为特征的高职院校教学质量管理体系构建思路,这些特征主要体现在学校原有质量管理制度与ISO9001质量管理体系文件的有机融合;ISO9001质量管理体系与人才培养工作水平评估标准的融合;日常教学管理与检查工作、教学质量控制与ISO9001标准所要求的内部审核在内容和形式上的融合;日常教学质量控制组织机构与ISO9001标准推动组织机构和人才培养工作水平评估指导机构在职能上的融合。 相似文献
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本文主要结合当前高职院校教务管理工作存在的问题,阐述将ISO9001质量管理体系引入高职教务管理的意义,以及天津电大高职学院教务管理工作实施ISO9001管理体系的实践探索。 相似文献
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保教服务质量是幼稚园赖以生存和发展的命脉,它直接关系到幼稚园的兴衰与社会形象。实施 ISO9001国际标准质量管理体系,可以系统地、科学地规范幼稚园内部的质量管理体系,改进保教服务质量,提高幼稚园形象,增强市场竞争能力。为进一步提高保教服务质量和管理水平,金苹果儿童教育与发展机构下属的金苹果国际幼稚园全托中心、金苹果国际美语幼稚园、金苹果棕南国际幼稚园、金苹果银都国际幼稚园在公司的统一部署下,于 2000年 11月导入 ISO9001: 2000国际标准质量管理体系,严格遵守国际标准要求,实施现代化的质量管理,为争创国内… 相似文献
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曹雪萍 《中国教育技术装备》2008,(22)
ISO9001质量管理体系是国际普遍认同的质量管理体系标准,适用于不同规模的组织机构。为使高职院校实训室管理更加科学化、规范化,进一步提高实践性教学与管理的质量,本文就如何在实训室质量管理工作中导入ISO9001质量管理体系进行初步探索。 相似文献
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曹雪萍 《中国教育技术装备》2008,(22)
ISO9001质量管理体系是国际普遍认同的质量管理体系标准,适用于不同规模的组织机构.为使高职院校实训室管理更加科学化、规范化,进一步提高实践性教学与管理的质量,本文就如何在实训室质量管理工作中导入ISO9001质量管理体系进行初步探索. 相似文献