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张天极 《新语文学习(小学作文)》2002,(Z3)
在美丽的小河边,住着一只青蛙,青蛙的邻居是一对天鹅。有一天,天鹅商量好要搬家,就跟青蛙说:“青蛙大哥,我们要搬家了。”青蛙一听,急急忙忙地说:“你们搬了家,就我一个人在这里,很孤单的。”于是,天鹅就想起办法来了。他们衔来一根细长的小木棍,天鹅衔住木棍的两端,让青蛙咬住中间,天鹅使劲pai动 相似文献
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《小学生导刊(低年级)》2008,(Z3)
十月,树上的叶子纷纷落下,给大地铺上了一层五颜六色的毯子。“我要去癞蛤蟆家”青蛙拿出一把耙子,“帮他把草坪上的叶子弄干净。”这时,癞蛤蟆正在自己家望着窗外“这些乱糟糟的叶子把所有东西都盖住了。”癞蛤蟆拿出一把扫帚“我要到青蛙家,帮他把家门口的叶子扫干净。”青蛙 相似文献
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有一天,癞蛤蟆和青蛙一起去散步。他们穿过一大片草地,到树林里游逛,到河边漫步。 回到癞蛤蟆的小房子时,癞蛤蟆发现自己的上衣丢了一只扣子,于是嘟嘟囔囔的,很不开心。青蛙安慰他别发愁,回头去路上找找,会找到的。 他们回到大草地,在草丛里找来找去。青蛙找到了一只黑色的扣子。癞蛤蟆说那不是他的扣子,他的扣子是白色的。说着,他把那只黑扣子放进衣袋里。 相似文献
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春天,温暖的阳光照耀着大地,溶化了冰雪,唤醒了万物。弯弯曲曲的小河哗啦哗啦地流着,林中的小鸟叽叽喳喳地叫着,青蛙也从冬眠中醒来了,他眨眨眼睛,想到了他的朋友癞蛤蟆,就顺着小路蹦蹦跳跳地来到癞蛤蟆家。 癞蛤蟆住在一间小房子里。青蛙敲门,里边静静的没有声音。他大声喊道:“癞蛤蟆,快醒醒！春天来了！ 相似文献
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<正>教学内容：小学《音乐》（人民音乐出版社）四年级下册第三课《水乡》中的一首演唱歌曲《癞蛤蟆和小青蛙》。教材分析：《癞蛤蟆和小青蛙》是一首风趣、活泼的儿童歌曲,拍,F大调。歌曲用拟人化的手法,表现了癞蛤蟆和小青蛙之间因为长得相近而互相认错自己的娃娃和爸爸的幽默情节。歌曲蕴含了科学常识,是一首有趣的、带有科普意义的儿童歌曲。 相似文献
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