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李宗浩 《语文世界(高中版)》2006,(9):48
“扑通,扑通,扑通……”心脏在有力地跳动着,川流不息的血液毫不疲倦地在我们的全身奔流着。同学们,你们听到心脏的歌声了吗?让我们一起来了解人体血液循环的奥秘吧!主持人:小博士 相似文献
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一、创设愉悦情境,引入兴趣问题计算机显示如下文字和背景图片。1只青蛙1张嘴,2只眼睛4条腿,1声扑通跳下水。2只青蛙_张嘴,_只眼睛_条腿,_声扑通跳下水。3只青蛙_张嘴,_只眼睛_条腿,_声扑通跳下水。10只青蛙_张嘴,_只眼睛_条腿,_声扑通跳下水。 相似文献
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师初中数学是从《代数初步知识》开始的.用字母表示数是代数学的基本思想和方法,也是实现由算术思维方式向代数思维方式转变的关键.生用字母表示数有什么优越性呢?师同学们还记不记得这首儿歌:“一只青蛙一张嘴,两只眼睛四条腿,‘扑通’一声跳下水;两只青蛙两张嘴,四只眼睛八条腿,‘扑通’‘扑通’跳下水;四只青蛙四张嘴,八只眼睛十六条腿,‘扑通’‘扑通’‘扑通’‘扑通’跳下水……”这首儿歌,从数学语言的角度来考虑,显得罗佩,又有遗漏的地方,如果用字母来表示数就可以克服上述毛病:“n只青蛙n张嘴,Zn只眼睛4n条腿… 相似文献
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一、创设愉悦情境,引入兴趣问题 计算机显示如下文字和背景图片。 1只青蛙1张嘴,2只眼睛4条腿,1声扑通跳下水。 2只青蛙 张嘴, 只眼睛 条腿, 声扑通跳下水。 n只青蛙 张嘴, 只眼睛条腿, 声扑通跳下水。 相似文献
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习作内容:同学们还记得一年级学过的《鲁班与撸板》这篇课文吗?课文中有这样一句话:"这时,一群鸭子‘嘎嘎’叫着,‘扑通扑通’跳下水。"这里面"嘎嘎""扑通扑通"都是象声词,人们读了就有如闻其声的感觉。请通过一件事的叙述,一个场景的描写,用上几个象声词。习作指导:1.本次习作要求用三个或三个以上的象声词叙述一件 相似文献
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一个大热天,七个小男孩由符兰齐克领头,来到河边。他们在沙地上修道路、筑碉堡(diāobǎo)。玩厌了,就扑通扑通往河里跳。 相似文献
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“阳光话剧团正在寻找一位合适的女演员担当新话剧的女主角,欢迎有志者前来面试。”看着眼前这张海报,映红的手紧紧地贴在胸口,她几乎能听见自己心跳的声音:“扑通、扑通,扑通”。去不去呢?映红的目光在海报上徘徊。那么好的一次机会!成为“女主角”,这是她从小 相似文献
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张筱雨 《语文世界(高中版)》2009,(3)
小水滴扑通是个调皮的小娃娃,整天想着搞恶作剧.在一个晴朗的早晨,扑通又想恶搞了,可是这次,它反而上了自己的当,一不小心,就从云彩上滑了下来.这时的扑通,早已被吓得魂飞魄散,它小心地睁开眼睛,"呀!这是什么鬼地办啊!"扑通失声叫了起来.这儿没有花草树木,四周光秃秃的,没有一点儿生机,天空中的太阳像一个巨大无比的火球,把大地烤得热烘烘的,哪里比得上往日鸟语花香的环境呀! 相似文献