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林云雀 《课堂内外(小学版)》2012,(Z1):140-141
每当王子的习作发表时,我被问得最多的一句话就是:"是帮孩子润饰修改后发表的吧?"刚开始,我还会认真地回答:"没有,我只是指出其中写得不好的地方,让他自己修改而已。"随着这样的情况不断出现,我干脆 相似文献
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叶怡 《课堂内外(小学版)》2013,(3)
如果你问我人生最大的乐事是什么,我会毫不犹豫地回答你——是吃美食!如果你问我人生最大的悲剧是什么,我也会毫不犹豫地回答你——是当你下决心"绝食"时,却遇见了一大堆美食!
我之所以会"绝食",一是为了救活我那"饿"得前胸贴后背的钱包,二是为了减减自己日益横向发展的腰.当然,"绝食"绝不是不吃饭,而是不吃零食.鉴于我平时的表现,同桌的脸上赤裸裸地写着三个字——不相信. 相似文献
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邵佳运 《语数外学习(初中版七年级)》2011,(10):17-18
当我写下"朋友"这个作文题时,母亲对我说:"这个题目多俗气,还是写‘成功’有气势。"我扭过头,赌气地回答:"我的朋友是彩色的。"——题记我们都是疯孩子——奔放的橙色我们的性格实在是太相似了,家离得实在是太近了,于是自然而然地产生了一种微妙的感觉。我们之间的友情,用根深蒂固、手足情深这样的词似乎已不足以形容。 相似文献
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我有一个学生叫邱军,英语学得很糟糕,英语课几乎不回答问题。可是在一节英语课上,一个英语单词改变了这一切。 当我教授"children"这个单词时,全体学生都笑了,我莫名其妙地望着大家,只见全体学生齐刷刷地用手指着坐在角落的邱军,我一下明白了,原来这个单词的发音与他的名 相似文献
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几天前,因为活组织切片检查结果显示为"重度非典型",我得去做一个胎痣切除手术。由于两颗痣都长在背上,所以我俯卧着让医生助理用利多卡因为我进行局部麻醉。他不停地问我:"你还好吗?"我也不停地回答说:"我很好!"因为确实不是很疼,所以当他说"哇,你真勇敢!"时,我着实吃了一 相似文献
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科任老师经常向我反映,说我班的孩子在课堂上随随便便,没有一点规矩,乱得课上不下去.面对这种情况,我也无可奈何,累得心力憔悴也没有效果.无意间看到这样一个小故事:有一个年轻的女教师愉快地走进教室准备上课,却发现黑板上画着一个人头像,上面写着"××(老师的名字)遗像"四个大字.看来,一场暴风雨就要降临了,但只见这位老师面带笑容,对着画像欣赏了一下,转脸环视全班,平静地说:"画得很像我,字也写得不错,可是多写了一个字."当他从学生的表情上认定画像是王小虎的"杰作"之后,点名提问了他.王小虎回答,多了一个"遗"字."为什么呢?"老师追问."因为老师没有死,所以不是遗像.""回答得好!"老师微笑着点头赞许.教室里顿时云开雾散,风和日丽. 相似文献
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林安歌 《第二课堂(小学)》2011,(5):61-62
没有人告诉我该怎样做一个好姐姐。前些天有人问我:"你弟弟几岁了?"我几乎是不假思索地回答:"六岁。"可一说完我又觉得不对,便转过身去问正在看电视的老弟:"你几岁了?""七岁。"他漫不经心地回答。 相似文献