基于三生质量视角的河北省城市风险评价研究

城市风险评价是公共安全学科的重要内容.开展城市风险评价,可以为河北省防灾减灾能力的提升和风险管理提供参考,为应急管理及应急物资储备布局提供依据,具有重要研究意义.以河北省11个地市为研究区域,拓展三生安全质量理论,增加应急管理体系建设,构建四维度城市风险评价指标体系,运用熵值法对2019年河北省城市风险进行分析评价.权重分析评价得分的结果表明：城市生态风险排名第一,其次是生产风险、生活风险.暴雨、洪涝、冰雹是河北省城市生态风险中并列首要因素;火灾造成的人员伤亡和直接经济损失是城市生产风险的关键影响因素;食品安全事故是影响城市生活风险的重要要素.保定、张家口、衡水的城市风险总体水平较高,分列第1～3位;保定、张家口的城市生态风险水平分居第1,2位;唐山、邢台、石家庄、保定、张家口的城市生产风险水平分列第1～5位;衡水、邯郸、保定的城市生活风险水平分居第1～3位.     

河北省研究生就业质量评价指标体系研究

本文是在河北省研究生就业情况基础上构建的评价指标体系,通过采用文献资料分析法、专家访谈法、问卷调查法、权值因子判断表等方法就河北省研究生就业质量进行了研究,确定了四个维度及16个评价指标(因子),邀请12位相关领域专家,就该系统填写评价权值因子判断表,进行统计分析,得出权重。对于维度下面的指标,采取专家打分法,每个专家给出建议权重,计算平均值,然后得出各个指标(因子)权重。本文通过对河北省研究生就业质量评价指标体系研究,旨在建立更系统、科学、符合河北省研究生教育发展的就业工作质量评价系统,可以为河北省研究生就业工作主管部门评估、指导研究生就业工作提供切实可行的评价标准。     

河北省区域经济增长质量评价与分析

在对经济增长质量的外延与内涵进行界定的基础上,分别从经济增长的效率、稳定性、生态环境与资源使用效率、经济增长的结构优化,以及经济增长的福利变化与成果分配等方面构建测度经济增长质量的评价体系,对河北省2009-2013年经济增长质量的发展演变情况进行测度.研究发现,河北省近年来经济增长质量持续提升,且增长幅度趋缓,通货膨胀率、就业变动率、消费率等是其关键影响因素,提出在稳定物价的同时,积极培育和引导消费者消费,完善就业政策,推动河北省经济发展方式的改变,统筹产业结构升级,促进河北省经济增长质量的进一步提高.     

天目山国家级自然保护区生态质量评价研究

浙江天目山国家级自然保护区是全国第一批建立的保护区,生物资源极其丰富。采用层次分析法和综合评价法对区域生态环境质量进行综合评价,表明该保护区生态环境现状较好,保护价值较高。     

河北省农村金融生态优化分析

河北省金融生态环境近年来虽有很大改善,但是经济发展状况仍然不佳,各城市的农村经济发展水平仍比较落后,许多问题亟待解决。为此,提出从农村金融主体、法律制度、文化教育和产业结构几个方面来优化河北省农村金融生态环境。     

生态经济对河北省经济发展的作用分析

生态经济作为一种全新的经济发展模式,把经济发展建立在生态环境可承受的基础之上,从而实现经济发展和生态保护的"双赢"。生态经济的可持续发展关注整个经济链、产业链和生态链的协调发展,影响区域经济的发展方向。河北省如何依靠当代科学技术,发展环保低耗的产业,使生态经济在经济发展中发挥有益的作用是值得我们探讨的课题。     

结构型质量:区域教育生态水平的评价创新

区域义务教育评价的重点应转向优化教育生态.良好的区域教育生态应体现区域教育的优质、均衡和公平发展.结构型质量,整合学校办学质量和学生发展质量,从教育均衡、优质和公平的三个维度,反映区域内教育资源配置的科学性与合理性、各类教育的协调发展以及发展状态的可持续性.评价区域的结构型质量,有利于缩小区域内公民办和城乡教育差异,缩小贫寒家庭子女与普通家庭、富裕家庭子女的教育差距,实现区域教育质量的优质、均衡和公平发展.     

河北省可持续发展评价与对策

区域可持续发展中的资源、环境、经济、社会等诸多要素所构成的复合巨系统,具有区域性、复杂性、非线性、开放性、动态性等特点.因此,在对河北省可持续发展分析与评价中要综合考虑各个要素之间的相互关系,既要考虑其普遍性特点,又要结合省情特点及发展规律,在建立数学模型的基础上,采取定性与定量相结合的方法,对全省可持续发展做出评价,并提出相应对策.     

基于GIS东台市水环境质量评价

以东台市四条主要河流为研究对象,选取溶解氧、高锰酸盐指数、生化需氧量、氨氮、挥发酚五个评价因子。以地理信息系统软件作为平台,用模糊综合评价方法,对东台市水环境质量进行评价,发挥GIS和专业应用模型的优势,为水环境治理提供可行的方案,相应地调整治理措施。     

河北省县级图书馆调查评价研究

本文使用主成分分析法和因子分析法,对全省各县域的社会经济发展水平、县级图书馆建设的基本情况的数据进行统计分析,综合量化评价出各县公共图书馆总体发展概况和发展潜力,与县域经济、教育、文化发展的适应性,以及各县级图书馆在今后的建设服务中亟需解决的问题。     

基于GIS技术的河北省土壤侵蚀敏感性分区研究

以GIS技术作为平台,运用了ArcView、Arc/Info等先进技术手段,采用单因子和多因子综合分析方法对降水量、土壤质地、坡度、植被类型和风速进行综合分析,明确河北省土壤侵蚀的敏感性空间分布.最后,依据土壤侵蚀敏感性驱动力的相似性和差异性,确定河北省土壤侵蚀敏感性分区.本研究共划分为五个大区及八个亚区,并根据各个分区自然环境特点提出治理方案.     

黄河三角洲高效生态经济区自然保护区生态评价与优化调整

根据多年来对黄河三角洲区域生态环境和生物多样性的系统研究,在对黄河三角洲高效生态经济区现有的11个自然保护区、3个生态功能区科学考察基础上,采用郑允文等建立的自然保护区生态评价方法与评价标准,综合评价了该生态区9个自然保护区的生态质量现状,提出了自然保护区的优化调整思路和措施,以及拟建的7处饮用水源地保护区、17处河流水源保护区、7处野生动植物保护小区的自然保护区名录,给出了自然保护区可持续发展的建议。     

基于GIS技术的河北省土壤侵蚀敏感性分区研究

以GIS技术作为平台,运用了ArcView、Arc/Info等先进技术手段,采用单因子和多因子综合分析方法对降水量、土壤质地、坡度、植被类型和风速进行综合分析,明确河北省土壤侵蚀的敏感性空间分布.最后,依据土壤侵蚀敏感性驱动力的相似性和差异性,确定河北省土壤侵蚀敏感性分区.本研究共划分为五个大区及八个亚区,并根据各个分区自然环境特点提出治理方案.     

关于建立健全河北省山区生态补偿机制的探讨

河北省山区建立生态补偿机制有利于山区生态建设,改变山区生态致贫因素,保障京津冀地区利益,促进河北省山区和谐社会建设。构建河北省山区生态补偿机制,需建立河北省山区生态补偿民众参与机制,确立京津冀区域合作联动补充机制,完善河北省山区生态多样化补偿方式,建立河北省山区发展有机农业生态补偿机制。     

基于生态足迹的福建省生态可持续发展能力评价

利用生态足迹理论,计算福建省2003年生态足迹,结果表明：福建省2003年人均生态足迹为1．12146hm^2,人均生态承载力为0．65985hm^2,人均生态赤字达0．46161hm^2,总生态赤字1．61×10^7hm^2．说明在省区尺度上,福建省的生态足迹占用已超过了生态承载力,构成了对生态系统的巨大压力;与全国人均生态承载力底线0．681hm^2相比,福建省生态足迹超过了全国人均承载力,在国家尺度上也处于不可持续状态;从全球人均2hm^2生态承载力底线的角度看,福建省生态足迹仅相当于全球人均生态承载力的56．07％,生态盈余达0．87854hm^2,因此,在全球尺度上处于可持续范畴．     

基于RS＆GIS的临沂市北部山区土地利用变化研究

利用1995年、2004年LandsetTM遥感影像提取研究区土地利用数据,通过DEM模型并提取坡度、高程因子,利用ArcGIS的叠加分析功能,获取研究区近十年来土地利用随高程和坡度的变化状况．研究结果表明：近十年来临沂市北部山区土地利用／覆被变化随坡度和高程的变化具有明显的规律,土地利用变化随着高程的增加、坡度的增大而减缓;土地利用变化主要集中在0-400m高程且坡度小于25°范围的坡地,其中以耕地和林地的转化最为剧烈．     

提高气象在职培训教育质量的思考

气象在职培训是气象部门人才培养的重要环节,但是目前的培训存在某些问题,如培训方法单调,缺乏互动性、针对性和实效性,培训大多集中在知识技能,对于员工积极心态、意识的培养等方面相对有所欠缺等.本文针对这些问题进行了讨论.     

基于语言评价信息的课堂教学质量评价

针对课堂教学质量的评价问题,从教学管理工作的实际需要出发,分析了影响教学质量评价的主要因素,建立了课堂教学质量评价指标体系,并在此基础上运用模糊多指标评价和TOPSIS方法构成的组合方法,进行了教学质量评价实践.