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《华夏少年(简快作文 )》2019,(3)
在英语教育教学中培养学生的阅读理解能力是至关重要的。新课程阅读过程是指运用各种知识和技能,解决阅读过程中所遇到的问题的一种必需的认知、理解技能。认知是理解的前提和手段,是学习外语的人获得语言信息的重要途径,理解是分析、加工和处理信息,是阅读的目的和结果,在语言交流中占重要位置。阅读有助于丰富语言知识、提高运用语言的能力,也可以训练思维能力、理解能力、概括能力与判断能力。 相似文献
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英语阅读理解在历年中考高考中占有相当重的比例,不难看出这是社会发展的必然,也是信息时代对中学生提出新的更高的要求.新课程不断改进,英语教师应不断改进新的教学方法去培养学生的阅读理解能力. 相似文献
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英语阅读理解在历年中考高考中占有相当重的比例,不难看出这是社会发展的必然,也是信息时代对中学生提出新的更高的要求。新课程不断改进,英语教师应不断改进新的教学方法去培养学生的阅读理解能力。 相似文献
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阅读是一种积极主动的思考,理解和吸收信息的认识活动,它既是英语教学的主要手段之一,也是英语学习的主要目的。初中英语教学的目的是交给学生阅读方法、阅读技巧,培养和提高阅读理解能力。然而,初中学生普遍存在阅读速度慢、理解能力弱的现象。针对这种现状,本文从培养学生的兴趣、培养学生课内和课外的阅读能力、增加学生阅读量以及培养学生阅读技巧等几方面,阐述新课改的形势下如何培养和提高英语阅读能力。 相似文献
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英语阅读作为语言技能的重要组成部分,在英语教学中占有非常重要的地位,因此,培养和提高中职生的阅读能力是十分重要的.结合本人的教学经验,就如何培养和提高中职生的阅读能力提出了几点看法. 相似文献
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英语阅读是英语教学的关键,也是英语考试的重头戏,如何有效提高学生英语阅读能力是所有英语教务工作者及英语学习者一直研讨的话题,它需要教师和学生的极力配合,共同努力,采取行之有效的方法来提高学生的英语阅读能力。 相似文献
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阅读理解能力的测试是初中英语考试试题中的重要内容。而在平时的阅读教学中,阅读是学生最为头疼的事情。很多学生对阅读兴趣不高,动力不足,方法不当,本文从掌握阅读技巧方面来分析如何提高初中英语阅读能力。 相似文献
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随着新课程的改革,英语学习不断深入,阅读能力显得尤为重要,这也是中学教学任务之一。所以,培养和提高初中学生的阅读能力是势在必行的。 相似文献
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蔡玉华 《濮阳职业技术学院学报》2003,16(3):29-30
当今社会是一个信息社会,阅读是获得信息的一条主要途径,听、读作为信息的输入过程,优先于说、写这两个信息的输出过程的发展。教师要充分利用新教材中的阅读课,培养学生的阅读兴趣,使其掌握一定的阅读技巧,提高阅读速度和理解能力,从而最终达到综合运用语言的目的。 相似文献
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林香兰 《延边教育学院学报》2007,21(2):43-45
英语阅读能力是在大量阅读实践活动中培养出来的,因此,阅读能力的培养是一项系统的长期的工作。中学生需要养成良好的阅读习惯和一定的阅读技能,并要持之以恒,坚持不懈,只有熟练掌握英语阅读技能的学生才能有效地阅读。这样的阅读活动,不但可以激发学生阅读的兴趣,满足他们学好英语的欲望,而且还可以培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力和用英语思考、用英语交际的能力。 相似文献
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当今信息社会,英语必不可少,而获得英语必要信息,英语阅读能力极其重要。本文就如何立足课堂教学,进行课内外阅读结合,纠正不良的阅读习惯等方面来阐述对职高生英语阅读能力的培养和提高。 相似文献
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何亚萍 《中国科教创新导刊》2008,(30)
对于广大中学生来说,要想提高英语成绩,提高阅读能力当然是重中之重。那么,如何扎实有效的提高阅读呢?本文从培养学生良好的阅读习惯和加强应试技巧两方面加以阐述。 相似文献