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暴增海 《中国职业技术教育》2001,(2):51-51
微生物学是高等职业技术教育生物类专业的一门重要基础课程,由于本课程具有较强的实践性,因此,实验课教学就成为微生物教学的重要组成部分。我们在实际教学过程中对实验课考核方法作了部分改革,收到了较好的效果。 相似文献
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结合教学实践,立足基础、放眼前沿,通过开发设计性、综合性实验,改革实验教学内容及教学方法,切实提高学生的学习热情和实验课的魅力。 相似文献
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众所周知,当前高等教育教学改革的指导思想和最终目标,是要努力提高学生的综合素质,培养具有创新精神、创新能力的人才。为实现这一目标,微生物学教学就必须改变传统的教学理念和教学模式,教师应以培养学生的能力,掌握科学的学习方法为主要目的。因此,在实际教学中就要充分调动学生的学习积极性和主动性,运用各种途径提高微生物学教学效果,既培养学生的创新精神与应用能力,又使学生顺利掌握微生物学理论和应用技术,以适应人才培养的要求。一传统教学模式存在的问题传统的教学模式下,教学的操作模式总是老师讲解、准备、示教,学生被动地理解和操作,学生的操作严格地按实验指导上的操作步骤进行,这样操作的结果就会导致学生养成被动思维的习惯,做事喜欢依葫芦画瓢,最终形成惰性思维,缺乏创新 相似文献
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食品微生物实验实训教学的改革与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
分析了食品微生物实验实训传统教学方法中存在的弊端。结合高职教育的培养目标,针对该校学生实际和实验实训条件,从实验实训教学的安排、教学内容的选择、教学的方法、考核的方式等几方面入手进行改革探索,取得了明显的教学效果。 相似文献
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“土地估价“课程建设与实践教学改革 总被引:5,自引:2,他引:5
本文在分析"土地估价"课程的特点的基础上,根据该课程教学目标和课程设置内容,提出增强实践教学与课程设计等课程建设的特殊措施.在"土地估价"的课程教学中要不断提高专业教师素质,以案例教学法为主,加强实践教学环节,培养学生实践能力和创新能力,达到课程教学目的. 相似文献
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医学微生物学实验教学改革模式的研究 总被引:1,自引:1,他引:0
医学微生物学是医学生一门重要的基础必修课。延边大学基础医学院医学微生物学实验课程在教学实践过程中,进行了一系列的教学方式的改革,建立起由低到高的培养创新型人才的教学模式。通过逐步实施的设计性实验、探索性实验以及科研导师制的教学模式,充分发挥了以学生为主体的积极作用,建立了适应现代教学理念的教学体系。 相似文献
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微生物学教学改革的探索 总被引:1,自引:0,他引:1
微生物学是生命科学中的一门专业基础课,本文从教材的选择、教学内容、教学方法和手段等几个方面对微生物理论与实验教学进行了改革的探索,具体介绍了微生物学教改中的一些做法。 相似文献
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浅析化学课程标准与中学化学教学改革 总被引:2,自引:0,他引:2
《化学课程标准》的实施意味着中学化学教学的改革。文章就化学课程标准的特点,以及在它指导下的中学化学教学改革进行了初步探讨。 相似文献
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郑萍 《江苏经贸职业技术学院学报》2009,(6):73-75
针对高职教育的特点,根据"食品微生物学"课程的总体教学目标,在教学中要注重学生的能力培养,并与考证相衔接,强化技能训练,提高学生的创新意识和操作技能,从而提高教学效果和质量,使学生顺利获得双证。 相似文献