PLC技术实训的教改探索

现代工业技术的发展，可编程控制器(PLC)技术的应用越来越普遍，如何提高高等职业教育“工业电气自动化”专业学生PLC技术应用能力，是该专业教学改革的一项重要任务。本文以T68镗床的PLC改造为例，介绍了如何培养学生动手能力、使学生掌据PLC控制技术改造的全过程。对在提高实训教学质量、改革教学方法和手段、量化考核等方面作了详述。     

电气控制综合实训装置的设计

阐述了当前电气控制综合实训项目的现状,简介了人机界面与PLC在工业控制中的应用情况,并以电动机正反转控制与星三角降压起动为例,应用人机界面与PLC重新设计了实训内容与实训电路、PLC的程序、人机界面的控制画面,提出采用人机界面与PLC对当前的实训项目进行升级改造简便可行.     

虚实结合的PLC远程综合网络实验控制系统的设计

提出了基于虚拟现场对象的PLC网络控制系统设计方案和技术实现,以基于组态软件MCGS虚拟的传送带、机械手系统以及现实的变频调速系统为底层控制系统,说明了具有远程监控功能的PLC网络控制系统构建过程,指出了这种虚实结合的PLC网络控制系统的独特优越性。实际运行证明,该系统成本低,柔性强,网络层次丰富,是一种可激发学生创新能力的现代综合设计性实验平台。     

PLC在液压回路实验台上的应用

可编程控制器是自动化技术的重要工具，通过可编程控制器在液压回路实验中的实践应用，表明了ＰＬＣ控制系统优于继电接触器控制系统，具有可靠性高、组态灵活、抗干扰能力强、环境适应性好等优点．     

PLC实验室的创建

阐述了PLC技术在部分专业中的重要意义，系统地介绍了PLC实验室建设的方案及过程，井以松下电工FP系列PLC的应用加以例证．     

西门子全集成工业网络实训室设计与实现

针对单PLC为基础的传统实训方式,采用模拟现代化工厂的设计思路构建西门子全集成工业网络实训室。将工业以太网、PROFIBUS-DP等组网通信技术与西门子PLC控制技术相结合,组成先进的PLC应用技术实践平台,并配备异步电机、伺服电机、气动手爪等实际控制对象,能够模拟实际工厂自动化生产线的控制。该实训室的设备可以根据网络配置方案组合,提高解决较复杂工程问题的能力。     

PLC实现顺序控制的编程方法

顺序控制在工业控制中是一种常见的控制，PLC实现顺序控制的主要任务就是用户程序的设计，本以日本三菱F1系列小型可编程序控制器为例，讲述了用基本逻辑指令，移位寄存器，步进梯形指令三种编程方法，由于各厂家生产的PLC都有基本逻辑指令，因而用基本逻辑指令编辑较为广泛，但一般程序较为烦琐，不易检查，本的方法较为清晰，易于掌握，用移位寄存器对单一序列易于控制，对其它的控制较为困难，用步进梯形指令编程最为简单直观，但一些型号的PLC没有该指令，受到一定的限制，因此三种编程方法各有其特点，可根据控制对象具体情况来选择控制方法。     

机电一体化技术综合实验实训系统研究与实践

研究一种新型的机电一体化综合实验实训系统,利用一个教学案例说明该系统在机电一体化综合实训课程中的应用。在教学中利用该实训系统开发出多种实训项目,推行理论实践一体化教学,节省了教学成本,取得了较好的教学效果。     

液态配方实训教学系统的设计与实现

基于工业生产中常需要对不同的物料严格按照一定的比例进行混合．文章介绍了在现代工业生产过程中,采用可编程控制器（简称PLC）作为系统的控制核心,利用上位机设置不同的配方比例,可快速、方便地实现各种不同物料的不同比例精确混合的一种液态配方控制系统．学生利用该实训教学系统可以从系统的硬件组成、工作原理以及主、从站的设计等方面进行系统学习和实训．     

基于PLC的电子皮带秤的设计与实现技术

近年来,随着技术的发展,PLC作为传统继电接触控制装置的替代品,已广泛应用于工业控制的各个领域。由于它可通过修改软件来灵活改变控制过程,而且具有体积小,组装灵活,编程简单,抗干扰能力强,以及可靠性高,可维修性好等特点,广泛用于控制设备的技术改造。本文以烟厂制丝车间的控制秤为例,提出了一种以PLC为工作主机的动态测量控制系统,其中包括组成结构、工作原理、硬件构成及软件的设计。     

PLC实验箱模拟系统设计与实现

介绍一种PLC实验箱模拟系统,用于配合PLC实验平台完成“轿厢式电梯控制”“流水线产品计数”实验,能根据PLC控制程序的运行状态直观、形象地模拟演示实验现象;提出用单片机作控制器,用多只条式发光二极管灯组显示电梯和传送带的移动现象的方法;给出单片机I／O口扩展和单片机与PLC的通信电路原理图,并详细介绍模拟系统的软件设计方法。     

脉宽调制实验平台的研究与开发

介绍了各种脉宽调制(PWM)技术在微机上的实现方法,并从上位机、下位机以及上、下位机的通信协议三方面介绍了基于DSP的脉宽调制技术实验平台的建立。该实验平台可由上位机控制产生不同调制方式、调制频率、载波比、调制度的三相SPWM驱动波形,通过采样电路将负载上的电压、电流信号传回上位机,由上位机动态的显示负载上电压、电流信号波形。     

开放式Linux实验教学平台设计与实现

针对Linux实验教学中存在的实验环境不够灵活、实验学习时间受限和无法实时沟通的问题,论文提出了"1个网络平台,2条技术路线,3种参与角色,1套实验教学网站"的开放式Linux实验教学理念。依据此教学理念设计的开放式Linux实验教学平台不仅为学生提供了一个开放的全天候实验环境,为师生们间的沟通和交流提供了一条高效的途径,而且有效解决了Linux实验教学中存在的上述问题,取得了较好的实验教学效果。     

语言实验教学软件平台的设计与实现

语言实验教学方法是经过长期的语言教学实践和研究而逐步形成的,已在北京邮电大学语言实验教学中心运用了多年。以该方法为基础,文章研究并开发了大学英语实验与评估平台。该平台的设计摒弃了传统网络教学平台所使用的ASP技术,转而采用基于J2EE技术框架对MVC模式与"Spring+Struts+Hibernate"进行整合,具有较高的可靠性、扩展性、可重用性。通过对学生进行问卷调查与评估,可知该平台能有效地提高语言实验的教学实践与教学研究水平。     

任务型网络综合布线实验平台的设计与实现

为了提高"综合布线"课程实验效率,弥补市场上现有实验装置存在的不足,分别设计并组装嵌入式网络配线实验仪和网络综合布线工程实训装置,由此构成网络综合布线实验平台。该实验平台具有数据快速采集,同步判断识别与LCD显示,数据存储和环保、成本低、功能性强等特色和优点,在任务型基础实验、项目案例综合实训中发挥了重要的作用,实现教学与岗位培训的无缝隙对接。     

电子政务实验教学平台的设计与实现

电子政务实验教学平台是实现电子政务专业人才培养的重要物质基础保障。我国在电子政务实验教学上存在着诸多问题,如重理论、轻实践;实验教学资源投入不足;实验教学平台系统不完善;缺少具有跨学科研究教学能力的教师等问题。这些问题制约着电子政务实验教学水平的提高和电子政务人才培养目标的实现。本文在分析电子政务实验教学平台建设的时代发展背景基础上,从我国政府当前电子政务发展应用现状出发,有针对性的提出电子政务实验教学平台的设计思路和方案,同时对设计方案的实现途径进行了探讨,具有一定的应用价值。     

基于可编程器件的实验平台的设计与实现

基于可编程器件的实验平台是以EPlK50TC144芯片为核心,辅以基础、综合应用功能模块和基本接口而设计实现的一种实验平台.它既可以服务于教学,又可以服务于学生技能竞赛;既可以开阔学生的专业视野,加深对所学知识的理解和灵活应用,又可以提高学生的专业素养,使学生具备电子工程师的基本能力和科研及创新能力.     

嵌入式双核实验平台的设计策略与实现方法

在总结了多年来硬件类研究生教学经验和科研项目实际需求的基础上,进行了嵌入式系统综合教学实验环境的升级论证和规划,确定了新型实验平台的设计策略与实现方法。首先将硬件体系确定为双核、异构、可以分别运行,以适合针对不同嵌入式结构的基本教学目标;进而,系统还能拓展为主从、并行、实现协同工作,以满足多核加速和冗余设计等方面的深化研究需要。通过近年来的反复锤炼,该平台已经在技术上日臻成熟。以此为基础进行软硬件学习、开发时灵巧方便,已经成功应用于数届研究生教学和实验之中。     

网络信息安全实验平台的创新设计与实现

针对吉林大学和吉大中软公司合作研发的"网络信息安全创新实验平台"设计与实现问题,探讨了类似设计集成软硬件和实验项目为一体的实验技术,重点介绍了实验平台的总体设计思路、组成及功能模块,列举了3个典型实验项目设计例子和实验步骤,给出了实验方法与教学效果。     

油品储运实验平台的设计与实现

针对油气储运工程专业实验教学与科研的需要,设计创建了一套大型综合性油品储运实验平台。该平台综合了多门课程知识和多种先进技术手段,完全可以模拟油品储运过程中主要生产作业实现各种输送工艺,具有综合多样的实验功能。