广西民俗体育非物质文化遗产保护与发展新思路

广西民俗体育文化是我国非物质文化遗产保护的重要组成部分,在自然和文化生态环境日益失衡状态下,面临着生存与发展的危机,为了更好地保护广西民俗体育文化,笔者提出了五种新的保护与发展模式:即学校体育发展模式、少数民族运动会发展模式、休闲娱乐健身发展模式、旅游联动发展模式、经济联姻发展模式,目的在于降低其生存与发展的风险,为广西体育非物质文化遗产的保护与发展建言献策.     

环鄱阳湖地区民俗体育文化研究

区域的建设不但要求经济的发展,也不可忽视精神文明的齐头并进.为策应环鄱阳湖生态经济区的建设,本课题通过查阅文献资料、访谈、调查,从最基础的民俗体育文化入手,挖掘、弘扬环鄱阳湖地区文化,以实现鄱阳湖生态经济区的可持续发展.     

学校体育可持续发展对策研究

根据我国高校体育教学改革的宏观政策与教学思想,分析了高校体育教学的现状,并提出了学校体育可持续发展的对策。     

珠海市斗门区民俗体育的发展探析

民俗体育是民俗文化的重要组成部分,凝结了中华传统文化的精华,而珠海斗门的民俗体育又是斗门的一个特色。笔者通过文献资料、问卷调查、访谈和田野调查等方法,对珠海市斗门区民俗体育的发展进行了深入的考察。旨为人们对民俗体育的认识、传播、保护、提供有益的借鉴和启示。     

徽州民俗中的谐音及其文化涵义

谐音现象在徽州人的日常生活中随处可见。它深深地烙上了悠久而多姿多彩的文化印记。本文通过分析谐音与文化的关系,从而让人们了解谐音所蕴涵的丰富的民族文化。     

高中体育特长生可持续发展的研究

高中体育特长生指的是在某一体育项目上有特长的高中学生,其培养具有重要意义,既能保证人尽其才,才尽其用。又能促进学校体育的开展,更是高校体育院系和高水平运动队生源的主要来源。体育特长生是高考大军中一个特殊的群体,他们选择的体考之路提前决定了其明确的学习目的。本文旨在通过对体育特长生现状的调查与分析,探寻其可持续发展的方向。     

高中体育特长生可持续发展的研究

高中体育特长生指的是在某一体育项目上有特长的高中学生,其培养具有重要意义,既能保证人尽其才,才尽其用,又能促进学校体育的开展,更是高校体育院系和高水平运动队生源的主要来源。体育特长生是高考大军中一个特殊的群体,他们选择的体考之路提前决定了其明确的学习目的。本文旨在通过对体育特长生现状的调查与分析,探寻其可持续发展的方向。     

原生态民俗体育传承的现状与对策

原生态民俗体育是我国优秀传统文化重要的组成部分,然而随着经济文化的发展原生态民俗体育传承中,面临着政府部门实施力度薄弱、参与人群文化认同感减弱、中坚承传后备人才的储备不足的困境,应以事实为依据有针对性地提出相应的建设性保护对策,为原生态民俗体育的传承创造良好的环境,使原生态民俗体育得以有序传承和发展。     

论非物质文化遗产保护立法理念

非物质文化遗产保护的立法要确立正确理念:非物质文化遗产理念的提出;在文化遗产保护过程中对"人"的关注;强调对文化遗产的活用。     

系统论视角下体育旅游的可持续发展研究

运用文献资料法,从系统论的视角对体育旅游的可持续发展进行研究。研究发现,体育旅游内部包含经济可持续发展,社会可持续发展和环境可持续发展三个子系统;同时,体育旅游可持续发展又和外部的大的环境作用。通过分析子系统的具体内容及其相互作用,以及体育旅游和外部大环境的相互作用,为后人提供思路,促进体育旅游可持续发展的研究。     

社会体育可持续发展与学校体育教育的关系

运用文献资料,归类比较,阐述社会体育可持续性发展与学校体育之关系。提出应从变革课程体系、更新教学内容出发,采用多形式的教学手段来促进学校体育的发展。     

大学校园体育文化的研究

高校体育文化发展是一项庞大的系统工程,它首先要遵循事物发展的一般规律,一方面要挖掘自身文化内涵的深度,不断丰富自身文化外延的厚度,保持独具特色的价值功能;另一方面必须积极吸纳其他领域的有利元素,大胆借鉴和尝试新的发展道路,推陈出新,达到内外兼修的境界。     

少数民族地区民俗体育旅游开发的对策研究——以延边朝鲜族自治州为例

少数民族民俗体育旅游是休闲体育与旅游业交叉的新兴旅游资源。开展少数民族地区民俗体育旅游对于地区经济、社会文化生活和全民健身运动的开展都具有重要意义。文章以延边朝鲜族自治州为例,分析了当前延边朝鲜族地区体育旅游开展的现状,提出了相应的对策。     

福建竞技体育田径跳跃项目可持续发展现状研究

本文回顾了福建省竞技体育田径跳跃项目辉煌历史,阐述了当前可持续发展的现状,指出了存在的不足并提出了相应的对策,以期给相关职能部门一些建设性建议。     

高校体育文化与城市社区体育文化的比较

通过对高校体育文化与城市社区体育的特点、内容、组织形式的比较,从而增加高校体育文化与城市社区体育文化的交流与融合,促进两种文化的蓬勃发展.     

传播体育文化促进体育教学

本文浅析了体育文化与体育教学的关系及其在体育教学中的作用,在如何更好地提高当前的体育教学水平、丰富体育教学中的文化氛围以及培养学生终身体育的观念等方面进行了积极探索。     

可持续发展的文化观照

自从80年代末期“可持续发展”的概念被提出以来.已迅速成为表达时代特性的标志性词汇。中国改革开放近20年来,经济以令世人惊异的高速度持续发展着。但是,世人也惊叹伴随经济发展而出现的严重环境污染、生态破坏、资源浪费等问题。继京杭大运河以     

浅述新形势下农村体育的可持续发展

简要论述了新形势下农村体育的可持续发展.     

杭州市萧山区中学体育可持续发展的探讨

2007年4月29日.教育部、国家体育总局、共青团中央三部委联合启动了全国亿万学生阳光体育运动。这是继"新课标"实施之后,国家对学校体育可持续发展作出的又一重大举措。针对这一举措,反思我区中学体育的现状,探讨如何可持续发展。