对高校精神文明建设的思考

对高校精神文明建设的思考李钧根据江泽民同志关于“要积极探索社会主义市场经济条件下，搞好精神文明建设的新思路，新办法”的指示精神，对高校如何搞好社会主义精神文明建设提点看法。一、抓好“四个关健”１．把握好办学方向。高校精神文明建设主要是全面贯彻党的教育...     

中师特色教育研究报告

一、课题研究的提出进入90年代以来，我省中等师范学校面临着两大研究课题：一是如何适应基础教育由“应试教育”向素质教育的转变，培养精于素质教育的小学教师；二是如何在实现规范化办学的基础上逐步实现中师教育现代化。为此，学校提出了“理论先行，教育科研与实际工作双轨驱动”的工作方针。在这一方针指导下，通过建设特色学校，培养特长师资的“中师特色教育”，探索通向中师教育现代化的有效途径的思想逐渐孕育成形并发展起来。（－）邓小平同志关干建设有中国特色社会主义的教育理论，是“中师特色教育”思想的理论基础邓小平同志…     

开创中师教育的新局面

十二大把教育作为经济发展的战略重点之一,充分说明了教育在社会主义现代化建设中的地位和作用,它不仅是建设物质文明的基本条件,而且也是社会主义精神文明建设和民主建设的重要条件,是关系到国家和民族未来的大事。党对教育工作这么重视,这是我国教育事业顺利发展的根本保证。十二大为教育事业开拓了光辉前景。学习贯彻十二大精神,中师教育要有一个新的局面,我认为当前必须抓好以下几件工作:一、进一步端正办学思想。中等师范学校应当直接为我国在一九九○年以前基本实     

中师教育应建立为农服务的机制

在社会主义现代化建设中,中师教育如何为发展农村经济文化建设服务?我们从办学实践中认识到,必须建立为农服务的机制,解决思想认识、培养目标和工作方法问题。一、增强为农服务的意识农业是国民经济的基础。我国是个农业大国,农业人口占80％以上。我国的农业状况如何将影响着工业、国防、科技的发展影响着经济振兴、政治稳定,影响着四比大业的实现。教育的职能决定了它应该为革命斗争和社会主义经济建设服务,为农村的精神文明建设和农业发展服务。早在二十年代,中国伟大     

江西省中师教育改革座谈会强调采取切实措施改革和加强中师教育

最近,江西省教育厅召开中等师范教育改革座谈会,学刁《中共中央关于教育体制改革的决定》精神,讨论和研究在改革的形势下,如何改革和加强中师教育,为现代化建设培养合格的小学和幼儿师资。会议指出,改革并加强中师教育,是发展和提高初等教育,实现九年制义务教育的关键。要充分认识办好中题教育的重要性和紧迫性,摆正中师教育在整个教育事业中的地位,端正中师办学指导思想,以“三个面向”为指针,坚持为小学和幼儿园服务的方向,培养符合新时代需要的合格师资。会议强调,要努力改革中师不适应现代化建设的教育思想、教育内容和教学方法,做到坚定、慎重,讲求实效。到会的同志认     

高等师范教育与精神文明建设

高师院校精神文明建设具有特别重要的战略意义。大力办好高师院校既是社会主义教育事业跨世纪的正确选择，也是社会主义精神文明建设的战略性需要；抓好高师院校精神文明建设是关系到全面实现我国跨世纪精神文明建设宏伟蓝图的大事。高师院校的办学性质和特点，决定了它在精神文明建设方面担负着“工作母机”的使命，起着精神文明建设排头兵和思想道德建设坚强阵地的作用。高师院校的精神文明建设要把师德建设放在突出的地位上，抓好两代师表，塑造两代师魂，从而带动整个学校的精神文明建设     

素质教育与精神文明建设

教育现代化是精神文明建设的重要组成部分。要实现教育现代化，必须实施素质教育，才能实现人的现代化，只有这样，才能抓住精神文明建设的根本。因此，素质教育是精神文明建设的一条基本途径和建设手段。     

编者寄语

要提高中师教育质量,关键在于建设一支德才兼备、结构合理的教师队伍。因此,我们必须切实加强中师的师资培训工作,尤其要抓好培养、提高青年教师这项中师发展的“希望工程”。江苏省如皋师范是一所内功很好的学校,他们的办学经验是什么?请看来自如皋师范的报道。     

积极探索现代化职教新路

教育要为现代化建设服务，首先必须实现教育自身的现代化。上海振华外经职业技术学校办学8年，在探索现代化职教方面作了一些尝试，着力推行了深化"二项改革"，开展"二类指导"，加强"二个建设"的教改措施，逐步形成了可持续发展的办学新路子。一、深化管理体制改革几年来，我校实行了"四制改革"和""四项管理"，建立了一整套科学有序、高效灵活的管理体制和运作机制。首先积极开展了以校长负责制为核心的"四制改革"：一是深化校长负责制，确立校长在学校管理中的中心地位，加快运作节奏，提高工作效率。二是完善聘用合同制。自1996年9月起，…     

中师电教基础课教学应该加强

中师电教基础课教学应该加强武玉密实现教育教学现代化，需要一大批掌握现代化教育手段的教师。其中中等师范学校开设电化教育基础课，就是培养具有现代化教学能力的小学教师的一项重要工作。但是目前我国中师的电教基础课教学工作发展很不平衡，我们应认真分析现状，采取...     

加快改革步伐 努力提高中师办学水平

加快改革步伐努力提高中师办学水平湟中县师范学校校长张占世当前，我省的中师教育工作，在各级政府和主管部门的领导下，各师范学校坚持“面向小学、面向农村牧区、面向现代化”的办学方向，努力贯彻中师《新方案》，实行“四大块”教学有机结合，注重师范生实际能力的培...     

社会主义精神文明建设的战略地位和几点思考

社会主义精神文明建设，包括思想道德建设和教育科学文化建设两个方面，我国的社会主义精神文明建设必须以“马列主义、毛泽东思想、邓小平理论”为指导，坚持党的基本路线和方针，加强思想道德建设，发展教育科学文化事业。社会主义精神文明建设是社会主义现代化建设的一项重要的战略任务。我国社会主义现代化建设的战略目标是把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。精神文明建设具有重要的战略地位。随着社会主义市场经济的建立，对精神文明建设提出了更高的要求。     

我对中师校长工作的思与行

陶行知先生说:“校长是一个学校的灵魂。”八年的校长生涯使我深深体会到:要认真履行校长职责,必须抓好办学思想、教育改革、科学管理和自身完善四项基本工作。一、理顺办学思路,在调查研究中设计新框架。一个称职的中师校长,不仅要有教育教学管理能力,更重要的应成为建设新型学校的设计师。中等师范学校是为小学培养合格师资的,具体到我们岳阳师范是面向城市还是面向农村呢?带着这个问题,我们走出校门对岳阳的小学教育进行调查。在确凿的数据面前,我们认识到:岳阳师范应面     

抓好四个环节加强精神文明建设

抓好四个环节加强精神文明建设南开大学党委书记□洪国起党的十四届六中全会《决议》提出了学校在社会主义精神文明建设中的重要作用，并对学校教育提出了更高的要求。高校是社会主义精神文明建设的重要阵地，在培养人、发展科学技术的基础上，在社会主义精神文明建设中要...     

以信息化带动特殊教育的现代化

实现特殊教育的现代化,离不开教育思想的现代化、师资队伍的现代化、办学条件的现代化、学校管理的现代化,为此,可从特殊教育学校的信息化出发,抓好校园网基础设施建设、基本网络服务系统建设、教科研信息化建设,从而显著提升特殊教育学校现代化办学水平.     

中师校园文化刍论

校园文化建设,是社会主义精神文明建设的一部分。中师应该全方位地抓好校园文化建设,以培养出合乎社会需要的合格的小学教师。本文试图对中师校园文化的含义、特点、功能及培育,进行初步的探讨,并提出在市场经济和教育改革的大背景下,搞好校园文化建设的几点想法。     

争创文明校的几点做法

争创文明校的几点做法张润喜教育是精神文明的奠基工程，学校是社会主义精神文明的示范区。我们认为，中小学校的社会主义精神文明建设，关系到两个大局，一个是社会主义办学方向的大局，一个是社会主义现代化建设事业成败的大局。去年３月，我校提出“创十无校园、建文明...     

建设良好校风弘扬精神文明

建设良好校风弘扬精神文明●江苏省如东县拼荼中学姚止平缪铭于树华社会主义精神文明是社会主义社会的重要特征，也是社会主义学校的重要特征。建设学校精神文明，对于坚持社会主义办学方向，戾动和推进教育现代化工程，培养跨世纪人才，具有重要意义。目前许多学校正在精...     

认真抓好教育见习实习

认真加强教育见习实习,是提高中师毕业生合格率的一项重要措施。近几年,我校在教育改革的过程中,采取措施,加强了教育见习实习环节,毕业生的质量有明显的提高。我们抓好教育见习实习的做法是: 一、提高认识,端正见习实习的指导思想。不断明确中师必须面向小学,为小学培养合格师资的办学方向是抓好教育见习实习的根本。以往,我们学校因为干部和教师绝大多数来自普通中学,教学中存在着“中学化”的倾向,课堂教学联系小学实际少,见习实习的时间也少。一九八○年教育部颁发了《中等师范学校规程》,我省教育厅也制     

加强学生思想品德教育 推进学校精神文明建设

一、加强思想品德教育，对推进学校精神文明建设具有重要的现实意义 学校的全部教育、教学活动都是精神文明建设的组成部分。中小学教育又是基础教育，因此，在加强精神文明建设的过程中，抓好思想品德教育，具有非常重要的现实意义。 首先，小学教育质量的高低，学校精神文明建设的程度，直接影响着向社会输送人才的素质。今天的小学生，明天现代化建设的主人。他们的思想道德风貌决定着未来社会的精神风尚。小学生身心逐渐成熟，自我意识、文明意识、社会意识开始增强，个性和品德日趋形成，世界观、人生观初步确立，这一时期受教育的状况…