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lily 《中国体育(中英文版)》2002,(8)
一个周六的下午,在亚运村以北的紫玉山庄,我见到了加拿大人柏立卓和他那群酷爱橄榄球运动的“联合国”朋友们。那天他们恰巧正进行一场比赛,8支队伍中有5支“鬼子队”,其中一个队还是从上海乘机赶来的。北京农业大学也有三支队伍参赛,北京农大是我国最早开展橄榄球运动的高校,可以说,他们的水平是中国橄榄球运动的标志线。没想到柏立卓和他的朋友们能将一次自娱自乐的活动搞得那么象 相似文献
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腰旗式橄榄球教材简介 总被引:1,自引:0,他引:1
一、腰旗式橄榄球运动的简介(1)腰旗式橄榄球运动起源于美国,是美式橄榄球普及期的运动。是在美式橄榄球的基础上进行改造而形成的一种适合在青少年中开展的体育运动。它保留了橄榄球运动的基本特点,同时又用“腰旗”的形式大大的降底了美式橄榄球的危险性。(2)腰旗式橄榄球的特点是危险性小,便于在学校中开展,只要有一块场地,一个球(没有橄榄球也可以用足球、排球代替)就可以让学生们体验到这项运动的乐趣。当然“腰旗”是必不可少的。正规比赛中所使用的“腰旗”,是一种由特制腰带和两侧两根彩带所组成的标准装备。在没有正规“腰旗”的情… 相似文献
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橄榄球运动是当前世界有运动中最为流行的体育运动之一,也是所有球类运动中身体对抗最为激烈的一项运动,这项运动具有极高的教育价值和锻炼价值[2]。英式橄榄球运动不仅可以强健运动员的体魄,还可以培养运动员坚韧不拔,战胜困难,团结协作的优良品质,这些品质的培养对于高校的学生来说有着至关重要的意义,因此,将英式橄榄球运动引入高校的体育教学中具有非常重要的现实意义。 相似文献
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腰旗橄榄球项目自2003年引入我国高校以来,在国内的发展势头强劲。得到众多青少年喜爱的同时也获得教育部门的支持和认可。在高校增设腰旗橄榄球培训、教学、竞赛活动对丰富和发展学校体育课程内容,锻炼青少年身体素质、培养集体荣誉感、推广学校教学组织形象等具有十分重要的意义。但是近年来,由于各种原因,致使腰旗橄榄球项目在国内高校发展减缓。为了让更多的学生接触和实践这项运动,通过研究腰旗橄榄球的发展史和国内高校现阶段的开展形式,探索腰旗橄榄球运动发展的可行性方法和途径。 相似文献
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郑州将逐步在中学生中推广美式腰旗橄榄球,这种适合少年参与的橄榄球运动在锻炼学生身体素质、团队意识的同时,要比成人橄榄球"温柔"许多。 相似文献
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<正>腰旗橄榄球是源于美式橄榄球的一项大众化运动,与美式橄榄球运动相比,腰旗橄榄球是一项"非冲撞性"的运动,采用拔腰旗的方式代替抱人和推人,是一项安全的集体运动。它既剔除了美式橄榄球的"野蛮"和 相似文献
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我们对国家英式橄榄球集训队的42名运动员进行了身体形态和身体机能的综合研究,并将21项指标的的测试与分析结果与其它一些相近的球类运动项目加以比较,以探究英式橄榄球运动员的身体形态与身体机能的从本特征,运用Spssfor Windows的因子提取方法,对研究指标进行主成份的分析,试图提出我国英式橄榄球运动员的选材模式。本研究结果显示,英式橄榄球运动员身体形态的最大特点是:身体粗壮、围度充实、体重大、皮下脂肪厚。这一结果表明,英式橄榄球与篮球和手球项目相同,对手控球能力有着较高的要求;我国英式橄榄球… 相似文献
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1橄榄球训练概述橄榄球根据比赛规则的不同又分为英式橄榄球、美式橄榄球,而这两种橄榄球需要球员之间彼此对抗,如果在中小学开展很容易造成运动损伤的发生,身体接触少、彼此身体对抗强度低的橄榄球运动更适合在校园中开展。橄榄球运动是一项对学生身心有益的运动,高中生坚持进行橄榄球锻炼不仅能够提高高中生的体质健康水平,还能够促进高中生形成不畏艰难、团结协作的意志品质。基于此,本文选取了北京新东方外国语学校橄榄球运动的开展情况进行深入研究,找出北京新东方外国语学校在开展橄榄球运动过程中的阻碍因素,提出更好开展橄榄球运动的对策,为教育部门、各所高中在橄榄球运动项目设置上提供理论参考。 相似文献
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一份高级法院的诉讼将会改变英国中小学生在校的体育教育:不允许没有体育合格证书的教师教授橄榄球、体操、游泳以及其它存有潜在危险性的体育科目。它还会迫使全国950万的学生参加体育意外事故保险。 相似文献
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美式腰旗橄榄球是源于美国国家橄榄球大联盟(NFL)的一项大众化运动,与正式橄榄球运动相比,腰旗橄榄球规定不允许抱人和推人,防守方拉下持球进攻球员腰带上的一条腰旗,进攻即被阻止,是一种安全的“非冲撞性”运动。它既剔除了美式橄榄球的野蛮和粗暴,又不失其精彩与刺激,是非常适合在中学开展的一个集体项目,在世界30多个国家的青少年中广为流行。 相似文献
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心理契约与体育课教学 总被引:1,自引:0,他引:1
在全面推进素质教育的今天,严格体育教学,提高体育课的教学质量,是确保学生身心素质和谐发展,培养全面发展的高素质人才的重要举措。那么,如何提高体育课的教学质量呢?笔者从心理契约理论出发,谈谈心理契约理论(Theoryofmental—contract)对体育教学传授的有效性、教学过程的趣味性、师生双边的协作性等多方面的影响。一、心理契约理论与教学无论哪一门学科的教学,就其本质来说都是教师与学生的双边交互活动的过程,它是以学校教育目标和具体教学任务为内容、以教师教书育人和学生求知受教为载体的一种特殊的交往过程。教学过程… 相似文献
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陆麦特,新西兰人,英文名为MattLewis,北京进步健身中心总经理。他长期致力于橄榄球运动的推广和普及,被称为北京橄榄球的“教父”。记者:陆麦特先生你好,实际上你还在亚洲的其他国家进行过橄榄球运动推广,是这样吗?陆麦特:是的,我拥有新西兰橄榄球教练联合证书。1997年我在来到中国前曾在泰国工作了一年,担任过泰国顶级男子学校橄榄球教练总监,一共带出了两支泰国橄榄球队。记:怎样才能参加你在北京举办的橄榄球联赛?陆:到我的公司报名就可以参加。当然你最好是你和自己的球队一起来,不然的话我就要把你分到另一个队里去。… 相似文献
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<正>该游戏是笔者在"利用腰旗橄榄球传接球提高耐力素质"的公开课上所进行的游戏,望与各位同行共同探讨。一、游游戏目1.巩固传接球技术;2.发展学生的快速反应能力和快速奔跑 相似文献