走出困境：高校二级学院研究生秘书的进路探寻

研究生秘书是高校二级学院管理的重要力量,在各学院的研究生管理过程中起着不可替代的桥梁和纽带作用,扮演着实践者、管理者、服务者和信息反馈者的多元角色。然而,研究生秘书在工作实践中面临着诸多问题和困境,要解决问题,走出困境,必须从主体和客体双方面来探寻解决问题的思路,从而把研究生秘书工作提高到一个新的层次。     

二级学院研究生工作秘书的角色定位

近年来研究生教育规模不断扩大,培养模式日趋多样化,研究生管理工作日益繁重,因此多数高校在二级学院设立了"研究生工作秘书"岗位。但不同高校对于该岗位的设置目的与职责要求相差很大,主要原因在于对这一角色的定位模糊。以"社会角色"为视角,以研究生秘书角色现状分析为起点,以社会分工理论为视角,可以发现研究生秘书"应当"承担的工作内容;以此为标杆,二级学院研究生工作秘书应当具备良好的业务、专业素质,一定的组织协调能力,能通过信息收集与传送主动服务,并应具有开拓创新精神。     

充分发挥二级学院研究生秘书的作用

研究生秘书是学校基层管理人员,是研究生培养过程中的先锋,是学位与研究生教育工作的前哨,研究生秘书的业务素质、管理水平、人文修养和工作热情将直接影响到研究生的培养质量。文章根据当前研究生管理工作的现状,详细分析了研究生秘书在研究生全程管理中的重要性,并就如何发挥二级学院研究生秘书的作用作了较为深入的探讨。     

浅谈高校二级学院科研秘书工作素养提升

随着高校日益重视科学研究水平,科研管理工作变得日趋重要。本文从科研秘书工作职责出发,探讨科研秘书应具备的综合素质及工作素养的提升方法,以便更好地为教师和科研人员服务。     

浅析高校二级学院研究生秘书的素质要求

随着研究生招生规模的越来越大,研究生院许多工作开始下放到二级学院,学院研究生秘书工作面临着巨大挑战。本文首先分析了研究生秘书的地位与形势变化,为了适应这种变化所具备的素质要求,然后给出了提高研究生秘书素质的基本途径,最后对本文做了总结。     

高校二级学院行政秘书工作探讨

高校二级学院行政秘书工作具有头绪多,事务杂,范围广等特点,存在着付出多、回报少,临时性工作多、长期性工作少等问题,必须转变思想观念、保持积极心态,加强自身建设、提高综合能力,注意工作方法、提高办事效率并加强人文关怀,实行量化考核,只有这样才能做好千头万绪的二级学院行政秘书工作。     

新形势下二级学院研究生教学秘书工作探讨

研究生教学管理是高校研究生工作的重要组成部分。本文根据当前研究生管理工作现状,详细分析了研究生教学管理的特点,重点探讨了新形势下如何做好研究生教学秘书工作,提高研究生教学管理水平,提升研究生培养质量的思路与方法。     

对高校二级管理体制下二级学院教学秘书工作的思考

在高校现行的二级教学管理体制下,二级学院教学秘书工作量增加,工作难度增大,面临着一系列新的问题和挑战。本文分析了二级学院教学秘书工作现状,对新形势下如何做好教学秘书工作进行了思考。     

论高校院系教学秘书工作

高校教学秘书工作,直接影响到教学秩序和教学质量.本文在分析院系教学秘书地位、作用和存在问题的基础上,提出了重视教学秘书工作、规范秘书管理、提升秘书素质、提高秘书能力、鼓励研究创新等途径和方法,来稳定教学秩序,推动教学改革,提高教育质量,创建品牌特色,努力培养合格人才.     

高校二级学院科研秘书工作定位及职能要求

高校二级学院科研秘书协助学院领导和科技处做好二级学院教学科研的组织管理工作,充分发挥"上传下达、下情上传"的作用,使二级学院的科研活动有章可循、规范有序。笔者从科研秘书的定义、工作定位、岗位职责、职能要求及应具备的基本能力等几个方面提出自己的观点,以期为高校二级学院科研秘书工作提供参考。     

高校公寓社区学生工作探析

高校后勤社会化改革后,公寓社区学生工作发生了显著变化。在这种情况下,高校公寓社区学生工作需要创新：加强领导;建立新机构;以新的工作方法、工作思路,采取相应对策,加强对学生的教育和管理。     

当前学生工作面临的几对矛盾和可拓展空间

随着高校招生，就业制度改革不断深化，以及弹性学制，后勤社会化的实施，高校学生工作面临着前所未有的新挑战。高校学生工作要积极研究新问题，探索新途经，解决新矛盾，以适应新形势的发展需要。     

论高校的学习型研究生党支部建设

研究生学习型党支部建设是新时期高校学生党建工作面临的新课题。加强研究生学习型党支部建设,必须认真学习实践科学发展观,为党建工作提供强大的思想保证。我们也需要深入理解学习型理论,结合研究生党员的实际特点,加强研究生党支部建设和管理,逐步建立起系统化的研究生学习型党支部,充分发挥研究生党员的先进性和党支部的战斗堡垒作用。     

知识管理视野下的高校学生工作探究

高校学生工作知识管理是指高校学生工作者以人力资源、科学技术和政策等管理要素为支持和保证,通过学生工作相关知识的获取、储存、共享、应用、创新等一系列知识活动,构建高校学生工作知识共享、交流、创新的平台,提高高校学生工作的科学化水平,促进高校学生工作者向专业化、专家化发展。     

对校院两级管理体制下学生工作的思考

实行校院两级管理体制是高校深化体制改革的一项重要措施。但也存在一些问题，如体制改革不够到位，上下职能划分不尽合理；管理观念陈旧，不适应新体制的要求；学生工作方式方法缺乏创新，渠道和途径探索缺乏力度。为此，我们要坚持以人为本，树立全员、全方位为学生服务的思想；树立依法治校的观念；要加强对学生组织与社团工作的指导，要加大学生骨干队伍的培训力度；学生工作要勇于创新，与时俱进；同时还要重视学生党团建设。     

高校学籍管理工作的思考

高校学籍管理工作的开展对提升学校管理能力,维护学校良好运作具有重要意义。文章从高校学籍档案管理的现状入手,结合实际的管理工作经验,提出具有针对性的解决办法,旨在更好地优化高校学籍管理工作,提升高校整体管理水平。     

新时代高校教学秘书管理工作及其创新

高校教学秘书的管理工作主要是:上传下达,沟通信息;积极配合领导,做好教学管理;安排教师与学生课程及处理各种文件等。为适应时代新要求,高校教学秘书管理工作需要进行创新,包括思维创新、服务创新、能力创新、角色创新。     

《普通高等学校学生管理规定》探析

2005年3月颁布的《普通高等学校学生管理规定》（以下称新《管理规定》）是教育部的重要规章。本文在比较新《管理规定》与1990年颁布的《普通高等学校学生管理规定》（以下称原《管理规定》）的基础上．对新《管理规定》的必要性和重要意义、新《管理规定》的特点、新《管理规定》的主要精神和新《管理规定》的贯彻和实施等方面进行了阐述。     

浅论高等学校学生工作危机预控

高等学校学生工作危机预控是防止高等学校危机事件发生的基础工作,也是学生工作的重点内容之一。高等学校学生工作危机分为稳定危机、心理危机、安全危机和恐慌危机四种类型。引起高等学校学生工作危机的因素有大学生自身因素和外部因素。要避免学生工作危机出现,就必须进行全面的危机预控,包括危机源辨识、日常监测、预控中心信息处理、危机控制措施评审和制定、实施危机控制措施等环节。高校学生工作有关部门只有根据本校自身特点制定符合实际需要的危机预控体系,才能尽量避免校园危机事件,和谐校园的建设才能尽早实现。     

论学生工作的品牌战略

学生工作品牌具有聚合效应、强化效应、集束效应、带动效应.实施学生工作品牌战略是人才竞争的必然,是实现学生工作科学发展的必然,是顺应学校建设发展需要的必然,是实施素质教育的必然.实施学生工作品牌战略要坚持品牌项目与学校整体发展相结合的原则,当前利益与长远利益相结合的原则,项目品牌与学生工作整体品牌相结合的原则,品牌质量与品牌宣传相结合的原则.调研、目标确立、定位、传播与推广、动力策划、项目效果评估、项目经营与反馈监测构成学生工作品牌战略实施的基本流程.