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雯思是个乖巧的女孩,可她一点也不喜欢妈妈,因为她觉得妈妈一点也不关心她的学习。从上幼儿园大班开始.妈妈就旨诉她,上幼儿园是自己的事;后来又告诉她上学是自己的事,学习成绩的好与坏只有学生自己才能负责。就这样,从上学第一天起,她便自己准备学具,自己做作业,除了听写和给试卷签字外,妈妈从不过问她的学习。有一次因为贪玩,语文作业忘做了。第二天,狠挨了老师一顿克。雯思心里恨恨地想:“看人家的父母, 相似文献
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对宝宝来说.没有什么玩具能比自己的手更好玩了,出生才两三个月的宝宝.就会把手放在嘴里做游戏.等到大一点,就喜欢用手抓各种各样的东西,接着.就用手学玩各种玩具、学习各种本领——正是从小手开始的.宝宝一点点认识到自己的能力和进步.让我们用手指谣带着宝宝进入快乐的小手游戏吧 相似文献
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回首高三那一年,我能够在高考地理中拿到不错的成绩,关键的一点是我遇到了一位很好的地理老师,她教给了我学习地理的正确方法.下面,我谈谈自己的学习方法及心得. 相似文献
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小欣的个性比较强,她总是按照自己独特的方法学习,她不喜欢效仿其他同学的言行举止和学习方法,更不喜欢别人“偷”她的方法,尤其是他们因此而进步。小欣认为,除非他们是光明正大地请教自己,她才能接受对方的进步。然而,就在几个月前,班上的一名女生又让她烦躁痛苦起来: “有一名原来落后于我的 相似文献
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我的朋友很多,但是赖明瑞是我最好的朋友。说她是最好的,有以下理由:
为人正直,明辨是非。她一直能明确自己的学习目标,并能坚持为达到目标而努力。她见贤思齐,喜欢与品质优秀的同学相处,因此常有进步. 相似文献
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每到夏季,我都跑去花店买一盆天仙菊,然后看着它慢慢枯萎,只剩一个光秃秃的盆.我想,这种植物于我的意义,已不单单是养眼,而是为了睹物思人.
中学时的我,凭着一点小聪明得过且过:上课迟到,选择性地听讲,趁老师不注意和同桌玩DIY……而她才是真正沉默的智者,凭自己的努力一点点进步着. 相似文献
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马建知 《北京教育(高教版)》2016,(4):66
一位经验丰富的教师,应该针对学情不断调整教学过程的侧重点,而不只是片面地重视一点而忽视另一点,因为,不同教学阶段教师对学生培养的侧重点是不同的。本文谈谈自己对学情和教材的理解,以及在中医药专业课堂进行教学改革的实践探索。职业高中的学生在学习上的许多特点,主要有如下几种表现:1.有学习的欲望,但由于长期以来养成的不良的学习习惯阻碍了其学习的进步,在某种程度上丧失了学习的信 相似文献
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《英语大王(小学)》2009,(9):F0004-F0004
蔡依林从小念书很认真、很刻苦。一开始念书就进入重点班的她一直觉得跟同学比起来,自己总是不够好,所以她每天都在努力地学习,争取进步。 相似文献
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苏苏今年上小学五年级,再过一年就要小学毕业了。看着孩子渐渐长大,苏苏的父母却高兴不起来。原来,苏苏小学一、二年级的时候,成绩还可以,但是到三、四年级时,成绩就一直不好。到了五年级以后,苏苏对学习好坏就完全持无所谓的态度了,父母、老师责备也好,好言相劝也好,就是“推”不动她。她似乎对自己的成绩以及老师、家长的批评都无所谓。用苏苏爸爸的话说“:现在我们最着急的倒不是她的成绩,而是她的态度。平时成绩不好或挨老师批评的时候,我们看不出她有任何着急或者不好意思的态度;偶尔,她表现出一点进步,我们也会表扬她,可是,你表扬她时… 相似文献
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正追求完美的心态可以使一个人不断完善自己,不断进步。小静就是一个追求完美的学生,在学习中她不断发现自己的不足,及时弥补,也取得了不小的进步。但进入高三后,心情总是不好,影响了学习效率,她很痛苦。通过和她交谈,我发现,正是"追求完美"惹的祸。她过于追求完美,把目光都集中在自己的缺点上,用自己的劣势与别人的优势对比,不能正确认识和接受现实中的自己,忽略自己的优 相似文献
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[剧情简介]
新疆同学娜迪热,带着父母的嘱托和期待迈进内高班,初入内高班时怀着雄心壮志,来到内高班后却产生了心理落差、孤独感以及浓浓的思乡之情.学习上的压力亦让她感到失落.在身边一群热情的新疆同学的帮助下,她克服困难,不断努力并获得了进步.考上清华大学的师姐的来信给了她极大的鼓舞和信心,她决定坚定朝着自己的目标和理想奋进. 相似文献
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3 实验转化个案片段( 1 )智力型数学差生 :L ,实验教师 :J.L :女 ,1 2岁 ,经基础测试与实验观察 ,认定L属思维缺欠型差生 ,其主要缺欠是思维狭窄、肤浅、呆板 .【转化实验片段】(以J的口气叙述 )L上课精力不集中 ,好做小动作 ,我把她从第 4排调到第 2排 ,“拉近一点” ;提问 ,爬黑板多叫她 ,对她“抓紧一点” ;安排了一个数学好、数学学习兴趣高的学生与她同桌 ,对她多“关照一点” .对于我的好意 ,L并不领情 .“拉近她” ,她认为老师有意限制她的自由 ;“抓紧她” ,她感觉老师故意让她在同学面前失面子 ;“关照她” ,她认为老师瞧不… 相似文献
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