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相似文献
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1.
“农村和城市一样,都有施展才华的空间。”在沿海IT行业打拼多年的王显裕看来,生他养他的江西农村更适合自己的发展。2008年,他放弃了深圳软件工程师的工作,回到了老家万安县的农村发展养殖业,从养竹老鼠到养猪、养鹅,兴办小型饲料厂,初步形成综合养殖规模,年销售收入超过了200万元.  相似文献   

2.
农村和城市一样,都有施展才华的空间。在沿海IT行业打拼多年的王显裕看来,生他养他的江西农村更适合自己的发展。2008年,他放弃了深圳软件工程师的工作,回到了老家万安县的农村发展养殖业,从养竹老鼠到养猪、养鹅,兴办小型饲料厂,初步形成综合养殖规模,年销  相似文献   

3.
他性格温和,但做事坚韧。 他甘于平凡,但不甘平庸。 从教17年,他一直扎根农村,把自己的爱无私地奉献给了农村的孩子,把自己最美好的青春年华奉献给了生他、养他的这片土地。  相似文献   

4.
郑板桥具有很浓的田耕情结.他认为农工商士,农夫第一,因为农民耕种收获,以养天下之人;郑板桥还认为农民起早贪黑,是四民中最为劳苦的,所以郑板桥极力主张平等宽厚地对待农民;此外,郑板桥从小生活在农村,对农村非常熟悉,既体验到农民的劳作之苦,也感受到了农村生活的乐趣.他很想念农村淳朴的生活,在官期间,不仅常常深入农村了解民间疾苦,还常到农村去寻找生活的意趣.  相似文献   

5.
栾华林是个农民的孩子,他熟悉农村的一切,古老的种植模式,落后的家庭养殖,他下定决心学科学技术,要改变这一切。在农村,年年养猪猪不多,养鸡蛋不足。他曾几次建议新的养殖办法,但都被父母及村里人所否认。于是,他萌发了要学技术的念头。他得知在方城县一职高能学技术,他就抱着看一看,试一试的态度,报考了一职高,并被录取。经过三年的学习,1990年毕业后,栾华林带着新的理想和娴熟  相似文献   

6.
自己的节拍     
有一位老音乐家,在“文革”中被下放到农村为牲口铡了整整七年的草.他平反回来,人们惊奇地发现他并没有变得憔悴衰老.他笑道:“怎么会老呢,每天铡草,我都是按照四分之三拍铡  相似文献   

7.
<正> 1987年10月,湖南省教委与农委联合在七个县试点,开办了“农村家庭经营专业”,它改变了过去分农作、果树、畜牧等单一的专业设置模式,将种、养、加“三专合一”,面向农村培养能种善养、会加工,懂经营、能从事各种技术组合生产的新型农民。我校是省在农民中专开办“农村家庭经营专业”的七个试点之一,受到了社会各界和许多兄弟学校的热  相似文献   

8.
真没有想到,父母竟然养了一只狗,而且已经养了快一年。母亲特别怕狗。记得以前在小区散步,远远地看见一只狗,多么小的一只狗,母亲都会闪到一边。父亲倒是不害怕,但他小时候在农村被一只恶狗咬伤过,自此对狗没了好感。他们怎么可能会养起狗来了呢?家门打开了,一只狗先伸出了  相似文献   

9.
狗儿     
王丰丰 《高中生》2011,(7):10-10
他叫狗儿,是上水村包子铺李老头的小儿子。李老太生了8个儿子。村里的姑娘出嫁前都要来让李老太摸摸肚子,据说这比去拜送子观音还灵。李老太49岁时生下小儿子,因为担心养不大,所以取名狗儿,农村里的人都认为取“贱名”的孩子好养。  相似文献   

10.
曹建欣 《教育》2014,(12):44-45
王继然是江苏省邳州市白埠中学校长兼党支部书记.从事教育教学34年,校长就当了29年.他始终坚持在最艰苦的边远乡镇工作,曾经两次荣获江苏省教育教学成果奖.他勇于改革,被江苏省教育厅授予“江苏省课堂教学改革先进个人”称号.他不断反思,近年来完成了《享受教育》(凤凰出版社出版)《教育原来是这样的》(天津教育出版社出版)和《教育者》等教学反思论著近70万字.他主持和参与国家、省、市级课题5项.他热爱农村教学,关心农村教育,2013年《中国教育学刊》称他为“平民校长”.他的业余兴趣就是爱兰、敬竹、喝茶、品酒……  相似文献   

11.
<正> 他出生在黑龙江省呼兰县康金镇一个农民家庭里,从小就与这黑土地结下了不结之缘。1961年他从中等师范学校毕业,仍没有忘生他养他的故土,舍弃了可在县城成家立业的良机,回乡当上了一名普普通通的小学教师。他常说:“我不能辜负家乡的乡亲、父老,如今家乡人政治翻身了,我还要和他们共同努力,使家乡人在经济、文化上也彻底翻身。”为了实现这个夙愿,他默默地工作着,三十年如日。他队1962年任村校长以来,一直把扫盲抓在手上。年年雪花飘,年年上冬学。趁着北方农村冬闲这一有利时机,他向村领导请示,筹集资金,请民师,搞家访,订计划,办起了一个个的扫盲班。每晚上课,他都  相似文献   

12.
在新的经济体制下,农村 成人教育如何抓住机遇,加快 改革,更好地适应和服务于经 济建设,并求得自身的发展, 这是摆在农村成人教育面前 的一个新课题。河北省迁安市 教育局在这方面取得了一些 成功的经验和显著的成效。他 们的作法是:狠抓“两个突 破”,实现“三个提高”。 一、突破旧的办学模式, 实行产教结合,走“以学养 学”、“以企(场)养校”的道路, 增强成人学校的造血功能 农村成人教育要想不断 发展壮大,经费投入是一个非 常重要的制约因素,仅仅依靠 农村教育费附加的5%是远远 不能满足成教发展需要的,必 须增强成…  相似文献   

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增强专业弹性适应社会发展四川农业大学万英平随着我国社会主义市场经济体制的逐步建立和完善,我国农村经济结构发生了很大变化,农业生产已从单一种、养业向多种产业、多种经营方向发展,“集约化”、“适度规模化”模式越来越受到重视,农村社会化服务体系也在逐步建立...  相似文献   

14.
郑板桥具有很浓的田耕情结。他认为农工商士,农夫第一,因为农民耕种收获,以养天下之人;郑板桥还认为农民起早贪黑,是四民中最为劳苦的,所以郑板桥极力主张平等宽厚地对待农民;此外,郑板桥从小生活在农村,对农村非常熟悉,既体验到农民的劳作之苦,也感受到了农村生活的乐趣。他很想念农村淳朴的生活,在官期间,不仅常常深入农村了解民间疾苦,还常到农村去寻找生活的意趣。  相似文献   

15.
有一 次,带家 中的 狗 去看 病,坐上 一 辆计 程车 。 由于 狗咳 嗽 得很 厉害 ,引 起了 司 机的 注意 ,他 反 身问 我:“ 狗感 冒了 吗 ?” “是 呀 !从 昨晚 就 咳个 不停 。 ”我说 。 司机 突然 长 叹一 声:“ 唉! 咳得 和 人一 模一 样 呀! ” 话匣 子 一 打 开,司 机说 了 他 养 狗 的 痛 苦 经 历 :很 多 年 前 ,他 养 了 一 条 大 狼 狗 ,长 得 太 大 了 ,食 量 非 常 惊 人 ,加 上 吠 声 奇 大 ,吵 得 人 不 能 安 宁 ,有 一 天 觉 得 负 担 太重,不想 养 了。 他把 狼狗 放 在布 袋里 ,载 出去 放 生,为了 怕它 跑 回家 ,特 …  相似文献   

16.
“为什么我的眼里常含泪水.因为我对这土地爱得深沉。”从艾青这朴素的诗句中.我读出了他对家乡、对祖国真挚的爱。可我呢?对于那个生我养我的家乡,从小我就没有爱,有的只是厌,甚至是恨,因为她的名字叫农村。  相似文献   

17.
湖南省教委与农委于1987年在7个县试点开办了“农村家庭经营专业”,它改变了农民中专学校过去分农作、果树、畜牧等单一的专业设制模式,将种、养、加“三专合一”,面向农村培养能种善养、会加工,懂经营、能从事各种技术组合生产的新型农民,受到农民欢迎。其做法是: 一、以从事农业生产劳动一年以上的回乡知青为主要对象,他们  相似文献   

18.
《小学生时代》2014,(3):12-13
一个貌不惊人、成绩也不惊人的小伙,走上了杭州市建兰中学的“国旗下讲话”演讲台。这个男生叫徐风起,成绩不算突出,不过他有一个特别的爱好。徐风起从初一开始养小动物,不到三年时间,一共养了上百只。他养过的最大的动物,是一只泰国的巨蜥,一米多长。  相似文献   

19.
《中学生阅读》2007,(10):55
他的小名叫狗娃,农村人的习俗,狗啊猫啊的好养,也许真是一语成谶,比起他那多灾多难的哥哥,他的成长顺利指数简直高得上了天。他像一条猫一样没人照顾地活着,却无病无灾;他的哥哥整天泡在蜜罐中,却还是逃不出病魔的五指山,一年又一年的挣扎在病痛的折磨中。  相似文献   

20.
中条山沟有个韩家村,这里有个农民韩胜国。已过知命之年。在60年代就是出了名的大能人。那时他刚从中学毕业,响应毛主席的号召:“农村是个广阔的天地,在那里大有作为。”愉快地回到了生他养他的这块黄土地,决心要在农村干一番事业。当时韩家村在条山沟里是块美丽富饶的好地方,村西一条沟涧,长年水流不断,山沟曲曲折折,竹园顺着沟弯,形成了一块一块沟涧小竹园。有人称这里是北国江南。韩胜国爱上了家乡的山山水水。他开始琢磨着靠沟涧水发电的事。他的想法得到了当时村干部的支持,因为那里农村都没有通电,电对农民来说是急盼的…  相似文献   

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