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文军庆 《北京教育(高教版)》2010,(9):40-41
高中人生规划教育不是一种单纯的知识传授活动,而是基于高中学生的学习与发展需要,让学生对有关社会职业进行探索与实践的一种体验活动。高中人生规划教育实施的目的之一就是帮助学生将学习生活与社会职业生活联系起来。结合社会实践活动开展人生规划教育是实施高中人生规划教育的一个重要途径。利用社会实践活动开展高中人生规划教育,有利于学生在体验社会中充分了解自身职业兴趣,明确今后学业选择,为提高学生人生规划的意识和能力起到良好的促进作用。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(1)
小学阶段是知识教育和思想教育的关键阶段,对学生的整个学习历程乃至人生发展都起奠基作用。而在小学的基础学科中,数学的探究性相比较而言更加突出,那么培养小学生的自主探究意识和能力便成为小学数学教师的教学目标之一,自主探究学习模式应运而生。那么,如何在小学数学教学中实践自主探究学习模式,培养小学生自主探究学习的意识和能力呢?对此进行了有益的探析。 相似文献
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本文探讨了初中生物学教学中实施人生规划教育的必要性,就充分挖掘教材内涵,多角度地渗透人生规划教育,引导学生对生命科学产生浓厚兴趣,潜移默化地培养学生的职业意识与职业素质等方面提出了相关的认识。 相似文献
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生涯教育,是一种帮助学生正确认识自我并自主规划人生的教育。在小学阶段,学生人生观、世界观初步形成,开展生涯教育有助于他们更好地认识自我、发展兴趣,这对其未来职业发展,乃至整个人生都有不容忽视的意义。 相似文献
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小学教育是人生的启蒙阶段,对于人一生的发展起着基础作用,小学教育中学生创新意识的培养是十分必要的.在素质教育改革背景下,学生不仅要理解书面知识,还要养成对问题主动分析和解决的习惯,形成良好的创新意识和创新能力.本文对小学数学教育中学生创新能力培养的重要性进行了分析,并在此基础上提出能力培养的途径. 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(12)
小学阶段的教育是我们人生教育旅途中的重要起点,小学阶段的德育关系着学生未来的人格养成与发展方向。为了在小学教学中体现出德育的重要性,小学语文教学需要融入德育,在教学中引导小学生养成正确的"三观"。针对小学语文教师如何才能把德育有效地融入教学当中进行分析研究。 相似文献
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编者按:保护环境,是我国的一项基本国策,也是当会世界的一大主题。长沙市实验小学立足于素质教育,制订了"多媒体组合优化小学环保意识教鲁"的实验方案,旨在通过多媒体组合等现代教学手段,在小学生中普及环保基本知识,培养环保意识和习惯,以促使小学生积极投身到保护大自然的行列。该实验方案目前已通过省、币有关专家论证,作为全国教育科学"九五"规划课题向国家教委申报。#一、课题的提出当今世界,科学技术迅速发展,给人类带来了巨大的繁荣和进步。与此同时,由于城市建设规划不到位,盲目开采矿藏、砍伐森林等多种原因,造成空气… 相似文献
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这是一份特别的试题,是给小学语文教师做的试题。河北省沧州市举办了第六届小学语文青年教师教学素养大赛(全国教育科学"十二五"规划2011资助教育部规划课题"构建小学语文教育教学评价体系的研究"系列研究活动之一),这份试题是活动中"教学评价"的笔试部分。老师们,一起来完成这次另类经历吧,希望它成为您专业发展的一次有价值的反思。 相似文献
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王婷 《中小学心理健康教育》2017,(27)
[活动理念]
《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》中指出,小学中年级的具体目标有"帮助学生了解自我,认识自我""善于与同学、老师交往,培养自主参与各种活动的能力,以及开朗、合群、自立的健康人格".《社会主义核心价值观学科教育指导纲要(小学心理健康教育)》明确提出,要"在小学阶段根据小学生身心发展的特点开展生涯教育","加强对学生人生方面的引导,帮助学生更好地了解自己、认识社会,引导学生对自己的未来进行规划和设计,将自己的理想、憧憬与学校的学习相结合". 相似文献
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王丙飞 《语数外学习(初中版)》2013,(6):75
小学生是祖国的未来,对他们进行环保教育帮助他们提高环境保护的意识很有必要。目前各国实施环境教育有以下两种方式:设置环保教育课、在其他科目的教学中渗透环保教育。本文就如何在语文教学中渗透环境教育谈谈自己的看法。一、在小学语文课堂教学中渗透环保教育的重要性1.小学阶段是进行环保教育的关键时期无论是从生理发育还是从心理的发展来看,小学都是人生发展的关键时期,也是培养人生观和价值观的良好时期。所以 相似文献
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在新高考改革背景下,学生自主规划人生的价值日益显现,召唤着高中开展生涯规划教育。高中生涯规划教育是指系统培养学生主动规划的意识与能力,帮助学生在认识自我的基础上进行全面的人生规划,从而实现人尽其才。但重新审视高中生涯规划教育实践发现,理念的偏误阻碍着高中生涯规划教育的纵深发展。推进高中生涯规划教育的发展需要明确以下几点：高中生涯规划教育的实质是引导学生追求终身发展,而不是功利性的报考指导;高中生涯规划教育的动力是学生自主权的发挥,而不是学生受外界力量的支配;高中生涯规划教育的提升路径是从理念、政策与师资方面主动探索的过程,而不是被动执行的过程。 相似文献
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随着科技的发展,人工智能教育成为信息技术领域的热点。国务院发布的《人工智能发展规划》明确要求实施全民智能教育项目,因此,小学领域开发人工智能课程具有重要意义。新课标明确了小学人工智能教学内容目标,机器人课程对推动学校素质教育,提高学生科技素养,增强社会实践意识具有重要意义。目前小学人工智能课程中,机器人教学内容设计存在许多不足,如何优化教学设计提高教学质量成为亟待解决的问题。本文概述了小学人工智能课程教学目标要求,探讨小学人工智能课程中机器人教学内容设计方法。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2015,(11)
当今社会发展日新月异,对个人的自主学习能力提出了严格的要求。如何培养学生的自主学习能力也成了各级学校必须面对的问题。教育家叶圣陶说:"教,是为了达到不教。"小学教育是人生教育的起点,从小学开始重视培养学生的自主学习能力势在必行。对如何在小学英语教学中培养学生的自主学习能力做了一些探讨。 相似文献
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开展创新教育,培养创新型人才是历史赋于当代教育事业光荣而艰巨的使命。作为基础教育的小学来说,正是为学生的人生打基础的阶段,他们的创新意识、创新情感只有在小学阶段奠定坚实的基础,将来才有可能发展成为具有创新能力的一代新人。 相似文献
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基础教育应使学生"具有强健的体魄、顽强的意志、形成积极健康的生活方式和审美情趣,初步具有独立生活能力、职业意识、创业精神和人生规划能力"。在高中阶段开展生涯规划教育,具有十分重要的现实和长远意义。生涯规划对人的一生起着重要作用高中阶段是人生发展的一段重要里程。高中学生面临着进入高等教育或进入社会的现实 相似文献
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