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随着我国经济和社会的快速发展,产业结构调整的步伐也不断加快,这需要大量满足现代社会发展需要的高级应用型人才.为了适应这种需要,应用型本科高校必须加强实践性环节的教学,加强实践基地建设是培养高级应用型人才的重要途径.高校加强实践基地建设的途径有校内实践基地建设、校外实习基地建设和创业型实践基地建设等. 相似文献
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《实验室研究与探索》2019,(12)
微电子与集成电路专业具有明显的创新性和工程实践性,而开放实验室作为高校实践教学的主要基地,在为国家集成电路方面培养创新创业型人才方面发挥着不可估量的作用。经过多年的探索与实践,微电子学院的创新开放实验室开展了依托学科竞赛,以创新科研训练项目,借助校企联合培养基地为支撑的一系列实验室开放举措,构建学生自主管理新模式,不断促进实验室开放。实践表明,在充分发挥开放实验室自身优势的基础上,不断深化实验教学改革,构建全方位的实验室开放新模式,就能为社会培养出适应时代需要的优秀创新与创业型人才。 相似文献
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邹超 《中国科教创新导刊》2013,(28):136-136,138
实践教学是国际经济与贸易专业培养学生的最重要和最有效的手段,更足以培养实践性人才为目标的应用型本科学院教学的重要环节。随着我国高等教育培养目标的进一步确立,现有的实践教学体系难于满足培养应用型人才的需求,在此背景下,我国高校国贸本科专业更应改革传统的教学模式,加强多维实践性教学,构建包括教学目标、教学内容、教学管理、教学质量保障在内的实践教学体系,以培养适应社会需要的应用型、创新型国际贸易人才。 相似文献
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实践教学是培养学生创新精神和实践能力的重要途径。随着我国高等教育培养目标的进一步确立,现有的实践教学体系难于满足培养应用型人才的需求,在此背景下,我国高校国贸本科专业应改革传统的教学模式,加强实践性教学,构建包括教学目标、教学内容、教学管理、教学质量保障在内的实践教学体系,以培养适应社会需要的应用型、创新型国际贸易人才。 相似文献
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在就业压力逐年增大的形势下,符合社会和企业需要的工程应用型人才却严重短缺,需要高校不断强化工程化教学,培养具有较强工程能力的技术人才。本文研究将CDIO工程教育培养模式和方法引入分布式控制系统的课程教学过程中,全面增强学生对课程的系统认识,优化教学大纲内容,并融入工程化教学理念,注重培养学生的工程实践能力。 相似文献
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谭亚平 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2009,31(5):230-232
会计教学应该根据会计发展的需要,深入开展会计实践活动,培养适应社会需要的会计人才。会计专业的实践性教学更应围绕应用型会计人才的培养目标,建立与会计实际工作紧密联系的会计实践性教学体制,加强课堂教学与实践教学的结合,提高学生解决工作实际问题的能力,不断向社会输送适应时代要求的高素质会计人才。 相似文献
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加强高校实践性教学的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
社会需要的实用性人才现在严重稀缺,而培养人才的高校教学没有随之跟上。加强实践性教学环节有其必要性。高校应转变观念,充分认识实践性教学的重要性,保证经费投入,安排好教学实践环节,加强教师队伍建设等。 相似文献
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高校的工程类专业课程要求理论面广、实践性强,实践教学应与行业管理紧密结合,根据相关行业规范化管理的要求,利用学校现代化管理设备的条件,加强实践教学环节,提高实践教学水平,培养适应当代社会需求的高等技术应用型人才。 相似文献
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开展产学研合作教育 改革毕业设计教学模式 总被引:1,自引:0,他引:1
近年来 ,如何改革实践性教学环节 ,努力提高学生的实践能力 ,培养符合二十一世纪社会需要的应用型、创新型专门人才已成为教育界努力探索与实践的重要课题。在实践性教学环节中 ,毕业设计是培养计划中重要的教学环节 ,是教学、科研与社会实践的重要结合点。改革毕业设计教学 ,提高该环节综合训练的效果 ,对于提高学生的综合能力和增强学生就业竞争力等具有十分重要的意义。 一、传统的毕业设计模式已不能适应二十一世纪对工程人才的要求 二十一世纪对高等教育在价值取向和人才培养目标上提出了新的要求。总的来说 ,二十一世纪的人才应… 相似文献
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近年来,我国教育改革不断深化,社会对于专业语言人才的需求逐渐增加,高校也越来越重视英语专业教学。但是当前的高校英语语言学教学受传统教学观念影响较深,英语专业人才缺乏应用实践能力。基于此,高校需要对英语语言学教学现状进行反思,找到其中存在的问题,进而提出针对性的教学改革措施,促进应用型人才的培养,为社会输送大量优秀的英语专业人才。 相似文献
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《国务院关于大力发展职业技术教育的决定》中指出:“要面向社会实际需要,改革教学内容和教学方法,突出实践性教学环节,加强职业技能训练,教学安排中要注意增强适应性、实用性和灵活性。”这就为我们进一步办好职业中学指明了方向。本文就广州市第一商业职业高级中学的改革实践,谈谈职业高中面向社会需要,加强实践性教学原则,改革课程设置、教学内容、教学方法,培养社会适用人才的一些认识和做法。 相似文献
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黄丽晶 《教育前沿(综合版)》2015,(1)
现代经济社会的发展对人才的实践性能力要求越来越高,高校在人才培养过程中也十分重视实践性教学方法的运用。电气自动化专业是一门实践性很强的专业,传统的课堂讲授方式无法满足电气自动化专业的学科特点,也无法有效地培养实践性人才。因此,要对电气自动化专业中的实践性教学进行改革和创新,不断提高专业人才的培养效果。基于此,本文当前电气自动化专业中实践教学的现状进行了简单分析,在此基础上提出了实践教学在电气自动化专业中的改革策略。 相似文献
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金属工艺学是一门重要的技术基础课,具有较强的综合性和工程实践性。为培养实用型工程技术人才,高等教育根据其培养目标的特点和需要,要加强课程理论教学和实践教学等环节的建设与改革,注重综合运用多种教学方法提高学生学习兴趣。 相似文献
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对高职工程材料课程教学改革的几点看法 总被引:1,自引:0,他引:1
增强学生对实际问题的分析能力和动手能力,工程材料课程具有很强的实践性,在教学中应以实践教学和社会实践为主要手段,以培养适用的技术应用性人才。 相似文献