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郑永芬 《读与写:教育教学刊》2021,(11)
小学语文阅读内容在不断发展,新教学的改进也在不断增加。今天,传统的教育模式已经不能满足学生的学习需求和教师教育质量的要求。因此,在本文中,笔者分析了微课对小学语文阅读教学的应用。微课是一种新型的教育模式,它可以帮助提高学生的整体成绩。主要通过视频向学生展示各种教材,激发学生学习兴趣,从而调动学生学习积极性。 相似文献
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《教学随笔》2021,(31)
微课是指为使学习者自主学习获得最佳效果,经过精心的信息化教学设计,以流媒体形式展示的围绕某个知识点或教学环节开展的简短、完整的教学活动。这种模式,在教学实践中加以应用,使小学语文的阅读教学迸发了新的生机,受到了广大教师的认可。教师可以把教学中的一些重点问题制作成短视频的形式,让学生自行观看,从而使学生有更多样化的方式开展学习。新课堂模式倡导先学后教,以学定教,少教多学,注重发挥学生的主体地位,激发学生主动学习的兴趣。而微课的运用,正是迎合了小学生的年龄特点,让学生对所学知识充满兴趣并主动探究,增长知识的同时,也提升了语文核心素养。因此,是当前小学语文阅读教学中的重要补充。 相似文献
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随着信息时代的到来,人们对信息技术的应用也越来越重视.微课作为一种新型的先进教学手段,在教育行业得到广泛的应用.另一方面,随着新课改的不断深入,小学语文阅读教学也在发生变化,如今传统的教学模式已经不能满足学生的学习需求和教师教学质量的要求.微课作为一种新型的教学模式对提高学生综合成绩有促进作用,主要是指教师将各种教学资... 相似文献
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李贞 《试题与研究:高中理科综合》2020,(23):0042-0042
在新课改不断深入的背景下,小学的信息化教育 也得到有效推广,微课作为信息化教育中的重要内容,在小学 语文教学中的应用十分广泛。新时期人们对小学语文阅读教 学提出更高要求,教师要合理应用微课,不断激发学生的学习 兴趣,提升教学质量,促进学生的全面发展。本文通过对小学 语文阅读教学中微课的应用进行研究,以期为小学语文教育者 提供一些参考意见。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2018,(9)
在信息技术高速发展的时代,交互式多媒体对于教育活动的实施起到了较为显著的影响,小学语文阅读教学因此而产生了较为深刻的变革与转变,主要对微课在小学语文阅读教学中的应用进行了研究。 相似文献
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郑行成 《中华活页文选(教师版)》2023,(14):19-21
本文以小学语文课文《宇宙生命之谜》为例,具体分析微课在小学语文阅读教学中的应用。本文首先介绍了微课的概念和特点,并指出了小学语文阅读教学中的问题;然后详细探讨了微课在小学语文阅读教学中的应用,具体包括如何提升学生的阅读兴趣、帮助学生理解抽象概念以及激发学生的思考和讨论;接着,以《宇宙生命之谜》为例,设计了一套微课教学方案,包括课前准备、微课视频设计、互动环节设计以及结束后的活动设计;最后,评估了微课在小学语文阅读教学中的应用效果,通过学生的反馈和意见、学生成绩和阅读兴趣的变化,充分体现出微课在小学语文阅读中应用价值。 相似文献
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颜冬梅 《中华活页文选(教师版)》2022,(8):12-14
随着教育信息化技术的普及,以及注重学生个性化学习的发展趋势,越来越多的人开始将微课教学重视起来。将微课应用到小学语文阅读教学中,不仅可以有效激发学生的阅读积极性,还可以促使学生主动投入到阅读学习中,从而有效强化学生的阅读理解能力,因此,微课的应用研究对推进小学语文阅读教学有着非常现实的意义。文章结合教学实际,从多个角度分析和探索了微课在小学语文阅读教学中的应用策略。 相似文献
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在新课程改革的指导下,小学语文阅读教学形式更加多样,内容也更加丰富,借助信息化教学手段的辅助作用,将微课应用于教学过程中,弥补了传统教学的不足,极大地调动了小学生的学习兴趣。但是微课在当前小学语文阅读教学中的应用还没有充分体现其自身的优势,存在着诸多不足,本文旨在探讨微课在小学语文阅读教学中的应用策略,提高微课教学的高效性。 相似文献
11.
《华夏少年(简快作文 )》2019,(3)
小学语文阅读教学是小学语文教育教学中的重要组成部分,对培养学生语文素养、提升学生语言表达能力具有重要影响作用。在信息化时代背景下,基于各领域信息化建设进程的深入推进,将"微课"应用于小学语文阅读教学中,发挥"微课"应用价值与作用,对激发与培养学生学习兴趣、提升小学语文阅读教学质量具有积极影响作用。基于此,结合工作实践经验,就微课在小学语文阅读教学中的应用进行了分析,以供参考。 相似文献
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信息化时代背景下,小学语文教学亟需改革。为了能够顺应当今社会教育发展的趋势,更好地实现小学语文教育价值,小学语文教育工作者应该充分引入先进的教学技术、教学资源,提升教学活力、丰富教学内容、增添教学趣味性,以此更好地吸引学生自主学习,更好地奠定他们的语文学习基础。 相似文献
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微课,属于一种新型的数字化教育资源,寻找微课与小学语文阅读教学基本规律的结合支点,在数字化环境下向学生提供丰富学习资源,引导、组织学生进行学习建构,尝试体验,探索新知。微课的介入与融合使得小学语文课堂教学再次迸发出生命的灵光和智慧的火花。 相似文献
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文章首先阐述了微课的特点,然后分析了小学语文教学中微课应用的现状,最后提出了小学语文教学中微课的应用策略,包括微课在新课导入环节中的应用、微课在重难点内容教学中的应用、微课在课后复习巩固中的应用。 相似文献
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分析小学英语阅读教学现状,探讨微课在小学英语阅读教学中的应用价值。结合译林版小学英语教材,从课前、课中、课后三个阶段探究微课在小学英语阅读教学中的应用策略。认为微课在小学英语阅读教学中的应用可以激发学生的阅读兴趣,提高他们的自主阅读能力,培养他们的分析能力,开阔他们的文化视野。 相似文献
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微课是以微型教学视频为主要载体,教师针对某个学科知识点或者教学环节而设计开发的一种情境化且能支持多种学习方式的视频网络课程。微课作为一种新型的教学模式,在小学英语教学中得到了迅速的应用和推广。微课有着短小精悍的特点,不受时间和空间的限制,能够选择性地呈现教学内容,能够帮助学生突破学习内容中的重难点。因此,小学英语教师要... 相似文献