浅析大学英语教学中的语境设置

本文结合我国大学英语教学的实际,运用语用学中的语境论,提出语境的设置对英语教学和语言习得起着极其重要的作用。教师在课堂教学中必须创设适当的语境以培养学生的语用能力,使其达到使用语言和正确理解语言的目的,更好地推动英语教学。     

谈中专英语教学中的语境设置

在中专英语教学过程中,合理、正确地设置语境,培养学生在具体语境中运用语言的能力,具有非常重要的意义。以中专生特有的心理和学习状态为基础,提出了营造适合英语教学的课堂氛围、创设情景语境、拓展交际语境等策略,有效提升了中专英语的教学效果。     

语境在大学英语教学中的应用研究

大学英语教学不能只重视语法的分析和词汇的积累,而忽视语言的实际应用。语境在语言的实际应用中占有十分重要的地位,是正确理解语言的基础,尤其对语言深层含义的理解起着举足轻重的作用。本文阐述了语境理论的定义及具体内容,分别分析了语境在大学英语阅读、听力、写作教学中应用的必要性,提出了一系列将语境理论应用于大学英语教学的实现途径。希望有助于教师进一步完善大学英语教学的方法,同时帮助大学生在英语学习能中更好地利用语境理论这一方法。     

语境设置与高职英语教学

语境在人们的交际生活中扮演着十分重要的作用,语境是人们在语言交际中理解和运用语言的一种重要依据,他们通过语境来选着合适的语言和语气来完成各种交际活动。本文通过对语境基础知识的简单介绍,来阐述了高职英语教学中语境设置的作用以及其必要性。同时还介绍了几种在课堂上利用语境教学的方法。     

语境理论在大学基础英语教学中的应用研究

本文结合语境理论,以现代大学英语精读教材为例,探讨了如何把该理论运用到大学基础英语教学中,从而培养学生在语境中有效使用语言和正确理解语言的能力。     

浅谈语境在英语教学中的作用

本文通过介绍语境的基本知识及其在英语教学中的作用,使读者了解在学习英语或英语教学中正确理解语言环境的重要性。     

语境理论在中小学英语词汇教学中的运用

英语教学是中小学教学课程中的重要学科,是英语学习的基础阶段,因此中小学英语教学在整个英语教学过程中占据重要地位。语境理论作为近几年提出的全新教学理念,在英语教学中应用之初便得到良好的教学效果,能够有效提升中小学英语教学质量,有效提高学生的英语学习积极性。本文主要简要介绍语境理论的相关知识,进而研究语境理论在中小学英语词汇教学中的实际应用,以此探讨其在中小学英语教学中的作用。     

浅谈诗歌在中小学英语教学中的应用

诗歌在语言教学中的重要作用和意义早已得到公认。汉语中有句俗语：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”近十几年，英文诗歌被引入我国英语课堂教学，但是这种探索在大学英语专业教学中比较常见，而在中小学尚处于起步阶段。究其原因，一是我国的基础英语教育仍未走出传统模式，另一方面，由于诗歌语言的非常规性、诗歌学习的被动性以及教师本身在诗歌素养方面的缺乏，使中小学师生对英文诗歌望而却步。然而如果能把诗歌作为一种有效的语言学习材料应用于中小学英语课堂，必能有效促进学生英语整体水平的提高。     

浅谈情境设置在小学英语教学中的应用

本文针对情境设置相关概述展开分析,并针对情境设置在小学英语教学中的实施展开相关研究。     

语境构建在大学英语教学中的应用

语境构建对大学英语教学有重要作用,影响英语教学的语境因素包括认知语境、文化语境和情景语境。在大学英语教学中进行语境构建,需要充分挖掘文化语境,激活认知语境,创设情景语境,使学生的语言学习处于更趋真实的语境中,从而提高教学效果,达到人本主义教育目标。     

谈英语教学中的语境创设与应用

在英语教学中,语境的创设是有效的教学手段之一。无论是词义的解释,还是语境对修辞和翻译的结果方面,都离不开对语境的研究。本文对英语教学中语境的重要性进行简要的分析,并结合实际教学情况,对英语教学中的语境创设与应用作了探讨。     

在小学英语教学中设置好语境

语言与语境密不可分。在小学英语教学过程中，正确、灵活地设置语境，培养学生在具体语境中运用语言的能力十分重要。英语课文总是涉及各类学科、种种话题，又与现实生活有着“千丝万缕”的联系。只有让学生了解了所学知识如何在实际生活中运用，他们才会发现知识的有效性。靠书本上的这几句简单的句型，是远远满足不了实际生活中人与人之间语言交流的需要的。于是，学生会把想说的或者想学的内容告诉教师，这时教师便可依据课程标准，结合学生的需要积极引导，系统扩充，发挥教师“指南针”的作用，引领学生找到正确的途径。     

语境在英语教学中的应用

语言的习得离不开语境,英语课堂中词汇含义的理解与掌握,语篇理解等都要依赖于语境．利用语境来进行英语中的词汇和语篇的教学,能够培养学生感知语言环境及运用语言的能力     

浅谈英语课堂教学中的语境设置

学习语言离不开具体的语言环境。因此，语境设置在英语课堂教学中具有重要作用。教师应根据课文内容，灵活设置教学语境，以激发学生学习兴趣，提高英语课堂教学效果。     

翻译教学中的语境设置

语境是承载意义的母体，翻译教学的重要内容之一就是培养学生的语境意识，使其具备分析语境的能力。针对翻译练习中语境时常缺失，本文从设置语境的必要性出发，提出语境设置是翻译教学中不可或缺的手段，并围绕微观语境和宏观语境讨论具体情况下的语境设置问题。     

中小学数字图书馆在英语教学中的应用

中小学数字图书馆因信息量大、资源共享方便等突出优势,为提高高中英语阅读写作教学水平奠定了良好的基础。数字图书馆在教育和教学中的应用。为学生打开了通向世界的又一扇窗．同时也提升了图书馆的服务职能。     

浅谈语境与英语教学

语境的设置对英语教学和语言的习得起着极其重要的作用，正确合理设置语境，可以提高学生运用语言的能力；在英语教学中，应将英语与现实生活和本土化有机地结合起来，发挥其交际功能，增加其现实性与使用性，创造一种英语在使用的“内在语境”(English is used in China)，更好地推动外语教学，用英语来表达我们的化社会生活，强调“学以致用”。     

语境在高职英语教学中的应用

语言的表达离不开语境,而语境也是语言赖以生存和发展的环境。语境的作用为：使语意明确化;使省略句完整化;使语意单一化。语境在高职英语教学中的应用表现在几个方面：篇章教学;词汇教学;语法教学;听力教学;写作教学。     

语境在英语教学中的重要性研究

随着新课程改革逐渐向素质教育转变,很多教育者认识到语境在英语教学中的重要性。作为新课改的教学方案,语境是为了帮助英语教师更好地教导学生,从而增强他们的自信,提高语言表达能力,丰富跨文化意识,更有助于他们的全面发展。