高校图书馆主页建设的思考

文章论述了高校图书馆主页建设的重要作用。分析了现存的主要问题，提出了加强主页建设的对策。     

图书馆主页的设计与制作

以同济大学图书馆为例，介绍图书馆主页的设计与制作。     

浅析网上图书馆主页de设计与维护

本文从图书馆网上主页的内容入手,对设计有特色的图书馆主页进行了论述,并就主页的维护与美化问题提出了自己的看法。     

高校图书馆主页建设的实证研究

在对广西高校40多所CALIS成员馆主页实证调研的基础上,对高校图书馆主页建设提出了构思：“高校图书馆主页应该是完善的虚拟图书馆”,“建立图书馆知识管理系统平台”。     

论高校图书馆主页最优化设计

分析了我国高校图书馆主页的特点，提出了主页最优化设计的原则，并在这一原则的指导下，就如何实现最优化设计提出其设计思路。     

高校图书馆主页的设计

本文从图书馆主页的内容、风格的确定,制作工具的选择及设计与维护主页时的注意事项等探讨高校图书馆主页的设计。     

高校图书馆主页建设的实证研究——以广西自治区高校图书馆为例

在对广西高校40多所CALIS成员馆主页实证调研的基础上,对高校图书馆主页建设提出了构思:"高校图书馆主页应该是完善的虚拟图书馆","建立图书馆知识管理系统平台"。     

谈谈图书馆的网站建设

作者结合图书馆网站建设的实践，介绍了图书馆网站建设的意义，指出了网站建设中应注意的几个问题．提出了图书馆网站建设应有规范出台，以及目前图书馆主页制作的趋势和网站雏护的重要性。     

高校图书馆网站建设探究

分析了我国高校图书馆网站建设存在的问题及其原因,并探讨了高校图书馆网站的建设发展对策。     

图书馆主页设计和制作

文章作者根据制作主页的经验并结合图书馆的特点，介绍了制作图书馆主页的基本方法。     

在学习型社会中发挥现代高校图书馆教育职能

从分析学习型社会的特征入手，探讨了在学习型社会如何更加充分发挥现代高校图书馆教育职能，为读者学习服务。     

高校图书馆服务质量评价标准研究

在采用层次分析法和大量不同用户群体调查后,所建立的图书馆服务质量评价模型和指标体系的基础上,针对图书馆评估中重“硬”而轻“软”等问题,提出了高校图书馆服务评价指标取值的评判标准。对评价体系中资源建设、基础条件和服务体系、队伍建设及服务效果等几大指标进行了分解和细化,并给出了相应的量化算法。     

高校图书馆文献采访工作的质量探讨

从影响采访工作质量的因素着手，论述了采访人员对此应采取的措施，从而适应日趋变化的新形势，提高文献采访工作的质量。     

大学图书馆读者阅读素质教育研究

阐述了读者阅读素质的涵义,并从大学图书馆读者阅读素质教育中存在的问题和阅读素质教育的意义、原则、方法、步骤、特征与作用等几个方面阐述了阅读素质教育的模式,目的在于帮助读者提高阅读素质,进而提高其情报调研的能力,为今后从事科学研究与创新打下坚实的基础。     

论全面质量管理下的大学图书馆文献建设工作

文章从图书采访、图书编目、馆员素质三方面阐述了全面质量管理下的大学图书馆文献建设工作，就如何提高大学图书馆文献建设工作的质量提了几点看法。     

论素质教育在高校图书馆教育职能中的渗透

本文阐述了素质教育的概念和内涵,分析了高校图书馆对大学生开展索质教育的优势,提出了高校图书馆开展大学生索质教育的有效途径.     

欧洲大学图书馆对国内大学图书馆的几点启发

作为三大办学支柱之一的大学图书馆，其馆藏建设与服务水平越来越成为读者和有关部门的关注焦点。鉴于欧洲大学图书馆的现状，笔者联系国内大学图书馆实际，提出了几点看法。     

基于Web3.0的高校图书馆图书采访智能化决策设想

文章针对目前高校图书馆图书采访决策存在采访人员主观判断,导致图书利用率低等现象,充分利用Web3.0先进技术,计算机通过对用户需求、馆藏数据、书目数据、图书价值、学科经费分配等方面进行全面综合权衡、判断、评价,最后做出图书采访智能化决策。这种方法比传统采访人员图书采购决策做法显得更客观更科学,排除了采访人员主观判断干扰,能较大程度地提高图书馆馆藏质量和提升图书馆服务水平。     

高校学报要牢固树立精品意识

高校学报是科技期刊的重要组成部分，如何进一步提高质量，充分发挥其信息加工、传播、承载、催生、中介等功能和对科技进步的更大的促进作用，高校学报要牢固树立精品意识，在编辑工作中应注重强化价值意识、质量意识、特色意识、目标意识和责任意识，以打造并及时推出更多的名优精品学报来。     

双因素理论在高校图书馆中的运用

文章指出：双因素理论——“激励因素——保健因素理论”应用到现代高校图书馆管理中,目的是激发图书馆员的工作积极性、主动性和创造性,提高图书馆工作服务水平,同时对双因素理论在图书馆中的应用进行了详细的论述。